校園文學月報

遼寧清原滿族自治縣

第一初中三味文學社簡介

遼寧清原滿族自治縣第一初中三味文學社，始建于2003年，伴隨著新一輪課程改革的強勁東風，三味文學社誕生了，令人欣慰的是一個六周歲的文學社團，在人生中只是剛入學的年齡，就已經花團錦簇，綠樹成陰了。現已成為清原山城初中學生發展文學的搖籃，雄鷹振翅的訓練場，為弘揚家鄉文化，培養文學新人，開創文學新天地做出了突出貢獻。

三味文學社秉承“完善自我，打造文學，弘揚文化”為己任，廣泛開展了“名師點化”“讀書交流”“野外采風”和“社區練筆”“校園升華”等活動，發展了文學個性，提升了文學品位。學生作品先后發表在國家、省、市等刊物上。文學社曾經獲得:第七屆“21世紀全國初中生寫作大賽”優勝獎;全國中學生“敬母、愛母、助母”總動員征文二等獎、組織獎;“全國青少年主題教育弘揚中華美德、構建和諧學校讀書征文活動”二等獎等二十多個獎項。今天的三味文學社已經成為一中校園中的一朵奇葩，在未來的征程中一定能百花盛開春滿園。

斷線的風箏

李宗元

有誰知道，斷了線的風箏，還能飛多遠呢?

——題記

“以后我的事你少管!”“你給我滾，我沒你這樣的兒子!”“走就走，誰怕呀!”隨著“咣”的一聲關門聲，不用想都知道，他又和父母吵架了。

下午，他獨自漫步在大街上，因為走得匆忙，所以沒帶錢，他想著這場鬧劇該如何收場。不知不覺中，他到了廣場。廣場上很熱鬧，干什么的都有，但是他喜歡孤獨。他找了一處樹陰，躺了下來，望著藍藍的天。天上一絲云也沒有，好像平靜的湖面。看著看著，他的心卻越發不平靜起來，是不是他錯了?

廣場上越來越熱鬧了，踩滑板的，滑旱冰的，跑步的，放風箏的，談天的……

一會兒，兩個老頭兒坐在了他旁邊，他們在聊天，聊著聊著，一個老頭兒說:“你看那個風箏線斷了，飛得咋那么高?”他順著老頭兒的目光看去，是有一只風箏在飛，但看不出線斷沒斷，另一個老頭兒說:“你又不是不知道，斷線的風箏是飛不久的，一陣風就吹下來了。”突然，他一個激靈，站了起來，朝家走去。

他明白了:風箏之所以能飛那么高是因為有線約束，不經約束的，一點挫折都會承受不起。他想:我該向他們道個歉了。

感動在夢想時分

李紫璇

媽媽的店里來了一位新員工——李阿姨。她淳樸、積極、熱情，但我們了解到，她的家庭很不幸，十多年來，她一直一個人靠打工掙錢，拉扯著孩子，很難想象，她的家是什么樣子?她的孩子是否健康?

一次偶然的機會，我和媽媽來到了她家。

清晨。不大的院子。一個十六七歲的男孩兒，穿著校服，劈著柴禾，見到我們，拘謹地站起來，來了一個標準的立正。李阿姨有點激動地介紹我們，熱情地把我們讓進屋，用手擦了擦雖小但已經很干凈很整潔的炕，連聲說:“坐，快坐!”小哥哥端來兩杯熱騰騰的白開水:“家里沒有茶葉，但水是我剛剛燒開的。”我接過水杯，熱氣蒸到了臉上，也沁到了心里，媽媽幽默地和小哥哥交談著，小哥哥也自然了很多，還高興地拿出自己的寶貝——幾幅畫。他指著其中一幅“雄鷹”給我們看，“這是我前幾天剛剛畫好的。”那是一只搏擊長空的雄鷹，眼神里透露出自信、堅強、勇猛。媽媽連聲稱贊:“畫得不錯嘛。”李阿姨撮了一下小哥哥額頭:“這孩子從小就喜歡畫畫，可是從來沒上過美術班，沒有筆、畫紙，他就悄悄地把午飯錢省下來買筆和畫紙，我都擔心這小子餓壞了。”說著又遞給我們一幅小哥哥最早畫的畫，可以看得出，是母子倆手牽著手走在一條很長的路上，這條路一直伸向太陽升起的地方，我知道那是他的夢想。李阿姨看著小哥哥的畫，眼圈兒紅了:“這孩子從小就要強，成績一直不錯，可是……呵呵……”

時間關系，我們不能久留，媽媽簡單地和李阿姨交代了點什么，我們就匆匆離開了。路上，我沒和媽媽多說什么，只是緊緊地握著媽媽的手。走到拐角的時候，忍不住朝李阿姨家的方向望了一眼，那正是太陽升起的方向。

連環陷阱

鄒明哲

“我的小妹你，就快出來吧!拜托了。”

今天，我和五歲的小妹在家，為了不讓她和我搶電視，我把她趕到了臥室里。

過了很長時間，只聽我小妹喊了一聲“哥哥，快來找我呀!”原來是要我和她玩捉迷藏呀!那我可是高手，再說這個游戲還是我教給她的呢!但小孩子就是不知道天有多高，地有多厚。“你肯定抓不到我!”妹妹自信地喊著。

我躡手躡腳地走進屋子，只見床上有一個被子蓋著的東西和我的小妹大小差不多，我一個箭步沖上去掀開被子，但下面根本不是我小妹而是福娃，我又向窗臺望去，看見了小妹最心愛的氣球露在窗簾外邊，我說:“這回你可跑不掉了。”我把窗簾一拉，后面根本就沒人，這個氣球被一個重物綁著，我心想:丫頭“騙”子還會設陷阱了，有兩下子，但對我來說還是小菜一碟，我一定能找到你。這時我又把衣柜的門打開，里面也沒人，這個屋子就這么幾個能隱藏的地方，也許她轉移了。

我走出這間屋子去找，但還是以失敗告終。我想:“我就在這等著，就不信你還不出來。”等了半個多小時她出來了，原來她躲在了衣柜裝被的袋子里。

一次游戲，兩個陷阱，“老師”輸給了“學生”。不!應該輸給了自己給自己設的連環陷阱，這些陷阱不是一時造成的而是長時間積累而成的，這些陷阱分別是“驕傲”“自滿”“輕視”。因為陷進了這幾個連環陷阱，我才會輸給我的“學生”的。從這些陷阱中我悟出一個道理:在傳授別人技藝之后，自己也要努力學習，只有這樣才不會被別人超越，才不會被自己的連環陷阱困住，只有這樣才能永遠立于不敗之地!

心靈在社會中喘息

李 超

看啊，那是什么?那只不過是夏至的到來，那為什么蜻蜓不來祝福我呢?蝴蝶為什么不來安慰我?

它——它被時光的磨盤碾碎了，無情地碾碎了!”那我們為什么要跟著時光走，停下來，尋找曾經遺失的太多美好，就不必面對現實嗎?“太天真!因為時光的命運從我們出現的一剎那便注定會在你的左右，直到你美好的結束。”

其實我們又何嘗不是這時光的乘客，搭乘上了，終點又不知在何方，盡管已身心疲憊，可還是要拿著寂寞的號碼牌，等待自己的停車站，也許人生注定碌碌無為的沉默，也許人生就要轟轟烈烈地奮斗，所以便有了道路的分界線，一邊在無為地等待著綠燈，而另一邊卻綠燈亮起，但忙碌的時光車卻讓你只好等待……寂寞的人們，美好的心靈讓一切充滿生機，他們為什么那么喜愛夜晚，因為生活的嘈雜讓心靈的美好無法習慣。在寧靜的夜晚啊，有多少人會捧起心靈的傾訴，仔細體會生存的道理，有人說可以沐浴心靈，但又有多少人是心靈的主宰者，又有多少人在無知的剖析著自己的心靈，來獲取別人的肯定。

在這燈紅酒綠的繁華都市，不知有多少人已經淡忘了自己純真的心靈，那是代表著兒時童趣、美好的夢想的珍寶，卻有人視他為土灰，揮灑在茫茫人海中，可怕的不是飛快發展的社會，而是妄想占據一切的人心，曾經的遺失，成為了如今的禍端，難道真要等到所有純潔美好的東西都要被金錢與權力玷污的時候才肯放手，那也只有人生的最后一滴眼淚還給曾經留戀的心靈。

顯微鏡下的人生真相

陳穎梅

親愛的，相信嗎?顯微鏡下的生活，遠沒有想象中的簡單!

——題記

十一月的風，透心地涼。父親的咆哮還在耳畔回響……于是，你產生了從未有過的恨，你偏執地以為父親不愛你了，以前那個你至愛的父親不在了，現在的他只是個最熟悉的陌生人。你哭了，哭得很兇很兇，淚水有泛濫成災之勢……

難道真是這樣嗎?拿到顯微鏡下，好好看看吧——

你是那么叛逆，竟然和父母頂嘴，而且一點情面都不留，越吵越厲害，還說出那么多讓人心痛的話。

該夸你口才好嗎?

父親被你徹底惹怒了，他的臉憋得通紅，面部肌肉因氣憤而不自覺地抽動起來，還不停地喘著粗氣，好像背上頂著千斤重物。當你說出“我不是你們的孩子”時，父親一巴掌落在了你白白嫩嫩的臉頰上。屋里一下子死一般的寂靜。你用仇恨的眼光怒視著他，然后頭也不回地沖出了家門……

可是，你看見了嗎?剛剛父親打你時，他的手分明是顫抖著的啊!還有，他的眼眶紅了，淚也打著轉兒。從來都是男兒有淚不輕彈，可，為了你，父親平時的嚴峻全沒了，他的臉上，寫著的是“失望”“憐惜”“不舍”，比自己犯了錯還難受……

再看看他的心吧!

滴血似的疼……

“剛才我居然動手打了孩子，他該有多難受啊!一定很痛吧?他現在在哪呢?我怎么對他那么兇呢?他為什么會變成這個樣子?是因為我給他的愛還不夠嗎?哎!該怎樣教育他呢?他一定要沒事啊，要不我怎么原諒自己啊……”

……

親愛的，你的心結解開了嗎?

你發現父親其實是那么那么地愛你了嗎?

在顯微鏡下，你會看到:世界真的比直觀的復雜，但更美，不是嗎?

(指導老師蘇劍鋒)

家鄉的春節

吳詩穎

我的家鄉地處鄂西北的一座小城——老河口市。我特別喜歡家鄉的春節。

每個人都盼望著春節的到來，大家很早就在觀察日歷，看今年是陽歷幾月幾日過年，而后大家都盼望那一天的來臨。老人們想:過春節在外面打工的兒女們就該回家了，上學的孫子孫女們也要放假了!中年人想:過年就可以帶孩子們回家，和老人團聚了!孩子們想:過年就可以有壓歲錢，然后買玩具、買新書、買爆竹，痛痛快快地玩上幾天。

進入臘月，大街小巷到處是一片喜慶的氣氛，到處是一片傳統的中國紅，人們的臉上洋溢著一種幸福。雖然大人們還在上班，上學的孩子們在緊張地準備著期末考試。但大人們會在閑暇之余購買年貨，走在小城的大街小巷里，你可以看見人們拎著臘腸、雞、鴨、魚、肉等往家里走。店鋪里也比平時繁忙了許多，小孩子們也會抽空買些爆竹玩，你可以看見雜貨店前擺著賣爆竹的攤點，攤點前圍著一大群男孩子們正在挑選、購買爆竹。

期末考試過后，大街上可就真的熱鬧了，人來人往，熙熙攘攘;也有不少學生急忙在家里趕著做寒假作業，為的是能提前擠出時間，過年時好好玩。這時，服裝店里的生意非常紅火，大人們帶著自己的孩子一起選購過年的新衣服。每個人在過年前都要買幾件新衣服，新年新氣象，人們絕對會在大年初一才把新衣服展現給別人看。

日子過得很快，眨眼間就過小年了，過小年就像是春節的彩排。我們家在這一天一般要去外婆家，整個大家庭聚集在一起吃餃子。

小年一過，大人小孩都更加忙碌。大人們忙著購買還沒有采購齊備的年貨，小孩子們則要把寒假作業寫完。這時還可以看見一家、一家的漫步在大街上，忙著為家庭所有的成員購買新裝，臉上洋溢著過年的幸福，個個都沉浸在迎接過年的快樂當中!

在盼望中，除夕夜到了。在外面工作忙碌了一年的人們都盡可能地趕回家。我們一家都在外婆家里玩，舅舅親自下廚做了一大桌子好吃的，主食當然是餃子。我和表弟、表妹們吃完飯，就歡喜地拿著早已準備好的禮花奔下樓去，表弟用火機一點，一束束美麗的五彩弧線在空中劃過，算是我們對新年的祝福吧!不一會兒，禮花放完了，我們又匆忙上樓等待著電視里中央電視臺春節聯歡晚會。我想此時老河口市，包括全國各個城市、鄉村的街道、小路上已經沒有多少人走動了，全國人民大多圍坐在電視機旁邊吧?我們一大家子大人孩子都坐在沙發上，說說笑笑地觀看中央電視臺除夕夜的春節聯歡晚會。看著看著，快12點了，于是我們準備回家。在回家的路上剛好度過12點整的那一刻——我們身前身后一片熱鬧的聲響，有放鞭炮的，還有放煙花的。

第二天，是大年初一，商店里擠滿了購買禮品的人。因為我的爺爺、奶奶多年前都已經去世，所以這一天我們還是去外婆家，給外公、外婆、舅舅、舅媽拜年。接著的三四天我們都在走親戚，當然我也會收到不少的壓歲錢，基本上是逐年在遞增。

十幾天后，迎來了元宵節。元宵節里，我們小孩吃完了湯圓，便有人出去放煙花。元宵節一過，正月十六就要開始報名、開學，春節就此落下了帷幕，各忙各的事兒，但每個人，特別是小孩子們，又盼望著下一年春節的到來。

我常聽外婆說一句農村里流傳的民間俗語，叫做:“大人們盼農閑，小孩子望過年。”也許這話，確實是很符合生活的實際吧!

(指導老師廖 斌)

小草頌

劉 霞

當春日的一絲微風拂過

小草便迫不及待地破土而出

遇光發芽

遇雨滋生

啊，小草在春日里頑強生長

當夏日的第一場暴雨降臨

小草已英勇無畏地挺身向前

遇風不怕

遇雨無畏

啊，小草在夏日里茁壯成長

當秋日的第一次嚴霜降落

小草仍然堅韌不拔地昂首挺立

遇風堅毅

遇火頑強

啊，小草在秋日里斗志昂揚

當冬日的第一片雪花飄落

小草卻無聲地投身大地

編織希望

默默奉獻

啊，小草在冬日里孕育新生

(指導老師武傳成)

致 月

劉亭亭

你是黑暗中最亮的一抹

星星只是你愛的余溫

風，吹開了我的翅膀

抵達你

你的吻，墜入夢的酒杯

是螢火蟲不小心折斷的翅膀

我的心，醉成了高粱酒

如果你能駐足片刻

在我夢的港灣里

所有的光芒都會亮起來

孤寂的情感在你的撫摸下消融

我喜歡隔窗遠望

但你是否懂得

我仰望你的眼眸

冬 意

張善存

冬天像一個喜歡惡作劇的孩子。

他會突然蒙上太陽的眼睛

用臟兮兮的小手浸黑所有的白云

或者，拉開灰幔遮住整個天空

陰沉，憂郁，霧蒙和寒冷

就成了習見的冬天的臉

時而從西伯利亞哈一口寒流

時而從蒙古高原旋一陣颶風

那調皮的孩子一刻也不識閑

他從來也不曾好好走路

不管行人如何纏繞套脖圍巾

還是扎緊褲腿捂嚴口罩

哪怕陽臺密封得如何堅固嚴實

風總能找到鉆入的縫隙

逗你不經意間打個冷顫

有時玩笑開大了

難免要感冒發燒流鼻涕

他還分不清男女老少富貴窮達

只要誰忽視了冬天的存在

管保他(她)很快就能嘗到厲害

當然，他也有自己的好處

比如驅走炎熱酷暑煩躁

比如凍死蒼蠅蚊子臭蟲

當那孩子在天庭打滾撒潑耍賴的

時候

人間便會降下一場奇妙的瑞雪

能將天空裝扮成幽雅的演舞場

會把大地鋪設為潔白的水晶宮

那皚皚白雪，粉妝銀砌

撫平了一切道路上的坑坑洼洼

也遮蔽了人間所有的丑陋污濁

同時還悄悄地積蓄孕育

嶄新的生命蠢蠢而動

勃勃的生機潛滋暗長

他還催生了多少

蟄伏在人們心底的期許和憧憬

為著建起來年的新生活

不惜打碎此際的常軌和污濁

哦，你看

冬——這孩子

這個會搞惡作劇的孩子呀!

思 念

李紅偉

相識因為有緣

相遇只是一種偶然

相見短暫卻讓我等待千年

離別是一種必然嗎

相望難相逢是不是刻意的懲罰

神奇的記憶帶來苦痛也絕不會放棄

假如有一天跨過浩瀚的天河

我會讓你看看久別的兒女

你可不要淚流千行卻忘了說話

思念是痛苦的

即使分別那么一會兒

也仿佛相隔十萬八千年

思念也是甜蜜的

即使相見遙遙無期天河還要咆哮

也好像再相逢就在回眸間你我長

相依

錯誤真不可原諒嗎

相遇那么美麗真是一次偶然的錯

誤嗎

思念像一壺酒歲月綿延滋養這萬

世醇美的酒

點 一 盞 心 燈

致大自然

[德]荷爾德林

當我還在你的面紗旁游戲，

還像花兒依傍在你身旁，

還傾聽你每一聲心跳，

它將我溫柔顫抖的心環繞，

當我還像你一樣滿懷信仰和渴望，

站在你的圖像前，

為我的淚尋找一個場所，

為我的愛尋找一個世界;

當我的心還向著太陽，

以為陽光聽得見它的躍動，

它把星星稱作兄弟，

把春天當作神的旋律;

當小樹林里氣息浮動，

你的靈魂，你歡樂的靈魂，

在寂靜的心之波里搖蕩，

那時金色的日子將我懷抱。

風吹草低

李玉輝

一聲聲驚雷過后，村莊就淹沒在雨的世界中。春雨通常要下好些日子，它們的持續不斷讓池塘和水田長時間地泛起一串串水泡。這些來自天外的精靈，與池塘和水田一起制造出村莊雨季里最美麗的畫面。當它們終于退卻了，平息了，母親就會吩咐我們:帶上鐮刀，去外面割些豬草來!

這個時候的野外，便有了不少的驚喜:樹枝上幾天前還剛冒出的芽苞，這時已伸出了嫩綠的葉片，在濕濕的柔柔的風里輕輕搖曳著。田野上，山坡上，擠滿了密密匝匝的青草，或高或低，一叢叢，一束束，在澄亮的天底下逼著你的眼。幾天前的雷聲，仿佛是吹響的號角，草和樹在號角里蘇醒，我們這些孩子們也都出來了。挎著籃子，吹著口哨，笑著，鬧著，跑著，村莊因為孩子們而年輕、生動。

芨芨草和臘桿紅不要，多摘些莧菜草來!不要到水塘邊去，也不要在田埂上追打!……

幾乎每個孩子，在出門前都會被自己的母親灌上滿耳的囑咐。水塘邊危險，草又少，我們就到田埂上去，那里的草多是豬們最愛吃的莧菜草，又成片，隨手就能扯下一大把。田埂上擠不下這么多孩子的笑聲，我們就到西山坡去!莧菜草在那里組成了一個強大的團隊，它們勾肩搭背，親密無間，就像國畫里的留白，一大片一大片盤踞在西山坡上，風吹過來，我們甚至還能聽到它們童稚而歡快的笑聲。

西山坡頂上多是砂石，這里就極難見到我們所要割的豬草。這里只有細巴茅，一叢一叢地豎立在那里，像一柄柄打開的折扇，如果把眼睛湊近其中的一片葉子，我更愿意將它想象成一柄利劍，干將?莫邪?龍泉?它在我短暫的遐想里劃破宇宙，直指藍天!

一陣風吹來，草們有了不少的騷動，它們集體倒向一個方向，立即又像喊了“一二三”口令，又齊刷刷地挺起身子來。風一陣又一陣吹來，在草叢中形成一片一片風浪，此起彼伏。草與草相互碰撞著身子而發出輕微的嘩嘩聲，像不像在舉行一場盛大的儀式?磕頭，抬頭，說著一些虔誠的話語?

如果風大些，草低下去的程度就會更大，它們差不多就匍匐于地了。這時候，掩在草叢里的許多東西就會大白于天下。經常，我能看到一小群螞蟻在草叢里來來去去，一只接著一只，從不間斷，也不緊挨在一起。偶爾有一只頑皮的，脫離了隊伍，它爬上了一片細巴茅葉，在葉片上俯瞰下面的同伴和來去的路途。只一會，就教風吹落下去了，不知它是否因此而學會了腳踏實地，不再好高騖遠?

也有時候，能看見一只野兔或山雞。當身邊的草叢低下去時，野兔就會站在原地不動，它四處張望，雙耳豎起，眼神賊亮。草叢已倒下又站立了好幾個來回了，可它兀自巋然不動。這個時候，我總是固執地把它想象成一個將軍，它在觀望敵情，它在思考戰略戰術。是攻?是守?是退?風拂過，它神容嚴峻，指揮若定。身邊的草叢則化作兵士，一次一次地沖鋒。風是戰爭的號角，號角吹響，兵士們立即發起新一輪的攻擊。它們舍生忘死，可歌可泣。但是將軍的鎮定并不會持續很久，只一忽兒，它就躥到別處去了，莫名其妙，或者，它看到了人。這時候，如果它還是將軍，它算不算一個狼狽萬分疲于奔命的敗軍之將?

這個時候，我寧愿遇上一只野雞!野雞一般不會讓我們看見它蹲伏于草叢的樣子。風吹草低，它就撲騰著雙翅，飛到另一個山頭去了。但是不要緊，往前走，常常，在它剛才伏過的地方，會有小小的驚喜。幾顆野雞蛋靜靜地臥在那里，蛋殼上布滿了密密麻麻的黑點。帶回家，敲進鍋里，撒上一把野胡蔥，就是一盤清香可口的美味了……

多年以后回到故鄉，已見不到這樣的畫面了。因為要修高速公路，整個西山在三臺推土機的隆隆聲中夷為平地。如今，站在高速公路西山點上，我努力回憶年少時的那些情景，卻發現，一切，都顯得那么遙遠，顯得那么虛無，仿佛一切根本就未曾存在過。車一輛接一輛從西山呼嘯而過。我突然覺得，車輪碾過的，不再是柏油路面，它分明是我兒時美好的記憶呵，它碾碎了我一直珍藏著的那些歡樂，那些溫暖，那些成長的歲月!我聽到了來自心靈深處的呻吟。

而曾經那么茂盛那么頑強的草們呢?它們，如今都到哪里去了?

又是一年春好處，它們，還能感應得到嗎?

【我師簡介】

李玉輝，大學時開始發表作品，迄今已在《小小說選刊》《散文詩》《遼寧青年》《科教新報》《衡陽日報》等報刊發表詩文百余篇。

【創作感言】

一直認為，好的文章不僅是語言好、敘述好、構思好的綜合體，它應該還是一個人發自內心的感慨，是從心靈深處噴薄而出的一聲嘆息抑或一句吶喊，然后在某個時空里找到了切合點，在最晴朗、最陰霾、最怡然或最凄切的時刻里結晶成文。

【我說我師】

李老師講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗，讓我們看到了一個斑斕的世界。

李老師寫的文章，是那樣富有內涵，每個字眼都給我們帶來了心靈的震撼，讓我們感受到了他的博學多才。

——蔣 悅

李老師和藹可親，幽默風趣，能充分調動學生的積極性，并且對課文有獨到精辟的見解。善于從學生的角度，結合幽默的說法教給我們，提高了我們賞析文章的能力，感覺受益良多。

——謝京伯

母愛似水

趙方錫

母愛，是香水百合的味道，香氣逼人;即使滑落，香味也彌留于手掌之間，讓人終生難忘。哪怕冬日寒風凜冽，也會有一絲陽光毫不吝嗇地溫暖著你，照亮你前行的路……

脫掉裙子背心，換上笨重的羽絨服，不知不覺，寒冷的冬天已經來了。然而，沒有預期中的寒冷。夜已經深了，從小就愛蹬被子的我又把被子踏作一團，堆于腳部。只覺得寒冷的我在睡夢中不愿醒來。這時，我隱隱約約地聽到門吱呀響了一聲，接著一雙大手替我蓋好了被子。我知道，是媽媽來了。那雙手不經意地碰了一下我的臉。我的心不禁酸了起來，那雙手已經沒有以前的柔嫩細滑了，只有粗糙不堪的掌紋嵌在上面，我猛然想起，媽媽已經不再那么年輕了。

記得從上小學開始，每天都有堆積如山的作業。而我并不煩躁，總是期待著媽媽從門外進來，笑瞇瞇地邊讓我快寫作業，邊把手中煮好的牛奶放在我的面前，然后輕輕地把門帶上。

我并不著急把牛奶喝掉，而是靜靜地看著杯中牛奶的波紋一圈圈泛著漣漪，深深的感受著杯中的母愛，喝到嘴里，那么細致香滑。

冬天的夜，寒風凜冽，絲絲雨雪推波助瀾，爸爸加班，只有我和媽媽在家，我發起了高燒，迷迷糊糊的，腿軟綿綿的。媽媽見狀，用毛毯把我裹了個嚴實，背起我就往村醫所趕。伏在媽媽的背上聽著那并不勻稱的呼呼喘息聲，暖流浸滿了我的全身……

已經很晚了，打完點滴，回到家。坐在沙發上，恢復了神智的我望著媽媽，已經分不清她額上是汗水還是雪水。媽媽只是用手背擦了一下額角就走進了我的臥室。

看著眼前的一切，我的心被深深地感動著。媽媽，永遠都在為我著想。此刻，我還奢求什么呢?只是很用心地享受著暖暖的母愛。

如今，我已進入了初中。而媽媽也顯得更加蒼老了，雖然她還不到40歲。每次周五放學回家，媽媽總是最高興的，還給我張羅了一大桌好吃的，每當這時我總會想起“有媽的孩子像塊寶”這首流傳很多年的歌謠。

是啊，在媽媽的眼里，我永遠是長不大的一塊“寶”。媽媽，為我付出了太多太多。我這輩子恐怕都還不完。“母愛是不求回報的”媽媽這樣說。我想，天下所有的母親都是這樣吧!只要他們的兒女幸福安康，他們就心滿意足了。

母愛柔情似水。即使寒冷的冬天，也匯聚成最燦爛的陽光，溫暖著我的心窩……

人 難

秦婉哲

同樣的街道，同樣的路，生活如光鮮的綢緞，在歲月的摧殘下，芳菲消歇，只留下破敗和褶皺。

我如往常一樣放學回家，路上熙熙攘攘的行人，穿著鮮亮的服裝，如同高傲的獅子，昂起尊貴的頭，路上竟是一片寂靜。邁過這銹跡斑斑的鐵軌，我不禁停下了腳步，愈長愈高的荒草，隱約的遠山，在紅云下顯出一種悲壯，明明不是秋天，我卻傷感了。此情此景，唯獨缺了什么。

“嘎嘎”我順著聲音看去，是一位老人，推著破舊的平板車，頭發花白，而皮膚黝黑，瘦骨嶙峋，待他近些，我看到在這奇異的黑白接線處，是極深的褶皺，像祖國山川的溝壑。那眉宇，那神情，我隱隱感覺到什么——是他!

他身材不高，皮膚黝黑，身體消瘦卻好像充滿力量，他不說話的時候儼然是一尊泥塑，眼睛似乎都不眨一下，只是身體機械地動著，干他永遠也干不完的活，有時候身體竟彎得像一座拱橋，在一個殘陽灑滿他脊梁的下午，我第一次和他打招呼，他說起話來便完全不同，眉飛色舞，有時候會放下堆滿石灰的推車，用手比劃，他說話帶著極濃厚的口音，這使我措手不及，只好“嗯、啊”的答應，于是，在橙紅色的暮色中，他沿廢棄鐵軌遠去的黑色背影成了我小學回憶的一部分，他是一個普通的工人。

如我不知道鐵道通向哪里，他的身影在我上初一時消失了。我還以為他已辭去了工作，正和家人一起享受生活，雖然生活不富裕，卻也應有粗茶淡飯的幸福……

可我又見到了他，我習慣地沖他笑，他只微微回應，眼神中消失了那種光彩。他依然做著那件事，推著車，向鐵軌的盡頭走去，消失在暮色中。

他已走遠，我卻呆呆地望著遠方，歲月悄然爬上他的眉梢，為他添了久凝不開的皺紋，布滿了他的身體，吸干了他的活力，這已不是我認識的那個人，他確實老了，成了這夕陽的一部分。

這片片紅云在我看來這樣刺眼，它永不會老，不會消失，永遠在燃燒，俯瞰著世界，看人們成長，衰老直到死亡，這不近人情的智者，可怕的永生。

這些與命運抗爭的人們，在年輕時曾多么樂觀地籌劃一生，他要用他的雙手獲取他想要的小小的幸福，可如今年老，身體希望休息，卻迫于生活，四處奔波，他那一句句我聽不懂的話，究竟蘊含著怎樣的苦楚。

脆弱的生命，小小的幸福，不為人知的苦，織成了生命。這磨難!