沒有做媽媽時我還挺自信,覺得自己“上通天文,下知地理”,語言表達和邏輯思維能力都不錯,將來養育孩子一定是輕松自如??勺詮奈矣辛藢氊惻畠?,在她的好奇心面前,我這點兒自信的“資本”蒼白得不堪一擊——
中午吃飯時,女兒只吃青菜不吃肉,我極力勸她吃魚肉、牛肉,她不僅沒有吃,還給我提了個問題:“媽媽,您平時不是教育我‘人和動物是平等的,人沒有權利虐待動物’嗎?那人為什么又要殘忍地吃動物的肉呢?”我給了幾條理由,女兒都不滿意,還被女兒加了個“虛偽”的罪名。還別說,就我的這個答案,自己都不能自圓其說,更不能說服女兒了。
我該怎么辦呢?答對所有的問題,不可能,也不現實;拒絕回答“稀奇古怪”的問題,會傷害孩子的好奇心和創造力。后來,我給自己定了一個原則:能解答的,我一定耐心細致地解答;不能解答或是不知道的,絕不能敷衍了事、蒙混過關,要認真查資料,和孩子一起學習,爭取尋找一個科學、完善的答案。
化繁為簡——巧妙回答知識問題
有一次我們去郊游,下山的時候,女兒腳底一滑,一下子跌倒了,她的雙手撐在地上,被尖銳的石頭硌得差點哭了。下山后,我們在河灘上野炊,女兒很興奮,忙前忙后。為了取水方便,她把鞋脫了,赤腳干活,她發現河灘的石頭大多光滑、圓潤,光腳踩在上面不會割破腳,還很舒服。她問我為什么山上的石頭有棱有角,而河里的石頭卻很光滑。我告訴她:“山上的石頭比較固定,受到的撞擊或摩擦少,所以大多保留了棱角;而河里的石頭,常年受到河水、泥沙的沖刷,再加上石頭間互相撞擊,慢慢地,就沒有了棱角,變成了光滑的模樣。”
這個問題解決了,女兒馬上又提出了一個新問題,她問我:“媽媽,那地球上的石頭又是從哪來的?”我從來沒有想過此類問題,還真不知道答案。我老老實實告訴她我不知道,答應她回家找答案。我“百度”了這個問題,發現給的答案都很專業,女兒看不懂。但我也不能不解釋啊。正好那天晚上我和面,我靈機一動,讓女兒觀察我和面的過程,面和好后給了她一個面團,讓她在上面壓塊石頭,過幾天再看面團的變化。幾天后,女兒拿開石塊,面團已經變得干硬,而且還有裂紋。我告訴她,地球上的石頭形成原理和面團差不多,只不過更復雜,時間更久。這些小石塊都是從大石頭上崩裂下來的。更深的理論我也不勉強給她解釋,而是鼓勵她好好學習,等學了地理、化學、物理后,這些道理就都懂了,還能科學利用這些冰冷的石頭為人類造福呢!
宜疏不宜堵——不回避尷尬問題
如果我女兒只對“石頭從哪里來”之類的問題感興趣,我還能“對付”??墒?,隨著年齡的增長,她越來越關心她的來歷了,有的問題讓我啼笑皆非,有的又讓我找不到合適的方式回答她。
有一天晚上睡覺的時候,她很認真地問:“媽媽,您到底是不是我親媽?”我反問她,她回答:“好像是,又好像不是。”我很吃驚,是不是女兒感覺我不愛她?我沒有給她一個肯定的答案,繼續問她理由,她說:“電視上說(動畫片),小孩是醫生把媽媽肚子剖開拿出來的,可是,您的肚子上沒有疤痕,我怎么出來呢?所以,我懷疑您不是我親媽?!蔽衣牶笮睦锏囊粔K石頭落地了,明確告訴女兒我是她的親媽。我不想再回避尷尬的性問題,但該如何向女兒講解生命的孕育呢?我又犯難了。最后決定借助科學圖片和網絡,讓她直觀地了解她的來歷。
看了圖片和視頻,女兒又問,將來她也要結婚嗎?也會生小孩嗎?我說是,但這都是長大以后有能力承擔時才會有的事。同時教會她保護自己:穿小背心和小短褲的地方都不可以露出來,更不許爸爸媽媽以外的人碰摸。
類似的問題,她還問過為什么媽媽有乳房,而爸爸沒有。我糾正爸爸并不是沒有乳房,而是退化了,爸爸胸脯上的兩個小突起就是乳房,她聽了以后哈哈大笑,覺得不可思議。
小孩的觀察力和好奇心都很強,給孩子講“性”,“疏”比“堵”強。
引導分析——用辯證法解決困惑
孩子不是生活在真空里,成人有的困惑,孩子也有。套用一句流行語:理想很豐滿,現實卻很骨感。兒童眼中的世界大多是美好的,可現實是殘酷的,當現實與理想沖突了,我真的很憤怒、絕望。但我在孩子面前會平和許多,因為我不想讓孩子的生活中有太多陰影。一件事情,可能有不同的答案,我會教她用“辯證法”來分析問題,讓她明白“橫看成嶺側成峰”的道理。
女兒是個“牛奶寶寶”,基本上每星期要喝一箱牛奶。當三鹿奶粉出問題后,我非常憤怒,甚至是絕望。但面對女兒,我會極力控制自己的情緒,不給女兒帶來心理壓力。女兒也知道這件事,她可以不喝牛奶,但她一直問我:“媽媽,三鹿廣告不是說他們有100多道工序來加工牛奶,讓大家放心,怎么他們添加的三聚氰胺最多呢?這不是騙人嗎?”我不想讓女兒懷疑這個世界,給她解釋牛奶里添加三聚氰胺只是某一個階段的行為。另外,毒奶粉出現后,國家很重視,今后的牛奶市場會更健康,很快我們就能喝上合格的牛奶了。同時,我也把事件的進展告訴她,讓她相信有關部門和廠家有能力處理好這件事。等市場上有合格牛奶出售后,我又繼續給孩子買,打消她的顧慮,慶幸的是,毒奶粉事件沒有對我女兒身心造成任何影響。
現在家長都很忙,白天在外奔波,晚上回家后已是筋疲力盡。但當孩子提問時,請耐心點兒,做父母的千萬不能敷衍或呵斥,打擊孩子的好奇心。孩子能提問,說明他在觀察、在思考。父母的肯定,能推動孩子積極主動觀察世界,鍛煉各方面的能力,最終會有事半功倍的效果。
見習編輯 吳忞忞
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《家教與成才》