諾諾是小班的小朋友,性格乖巧懂事,老師都很喜歡她。可最近幾天,諾諾總是哭鬧著不肯進幼兒園,這是從未有的事。我感到奇怪,與她媽媽交談之后,才明白其中的緣由。
原來,諾諾哭鬧是因不愿意在幼兒園睡午覺。這孩子不喜歡午睡,每天上床后總要翻來覆去折騰很長時間。為保證孩子有充足的睡眠時間,下午能保持旺盛的精力參與活動,老師往往要督促幾句:“諾諾,快閉上眼睛睡覺!”“諾諾,不要亂動了,該睡覺了!”可就這幾句很平常的提醒語,卻成了她不愿來幼兒園的理由。
那天,媽媽問她為什么不喜歡上幼兒園時,她直言不諱地說:“我不喜歡午睡,老師說我。”她媽媽很配合我們的工作:“老師說你是為了你好!”諾諾不高興地說:“可是,老師為什么不能小點聲,別讓其他小朋友聽見呢?”聽了諾諾媽媽向我反饋的情況,我突然意識到是自己的督促傷害了她的自尊心。
諾諾的自尊心很強,對她的不足,老師應根據(jù)她的個性特點悄悄地勸說,而不應在眾人面前數(shù)落她使其難堪。
以后,我嘗試著改變原來“逼”諾諾午睡的做法,要求諾諾在不影響他人的情況下可以坐著看一會兒書或躺著休息。我發(fā)現(xiàn),沒有了壓力的諾諾有時玩著玩著竟甜蜜入夢了。
編輯王淑娟mochouw@yahoo.com.cn
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