論職業院校學生考試作弊的特點\\原因和控制策略

當前，考試作弊已成為職業院校內普遍出現的不良現象之一。它破壞了考試應當公平公正的原則，影響了職業院校的考風考紀，進而會敗壞職業院校的學風。雖然各級職業院校一向重視考試的管理和考風建設工作，出臺了一系列的規章制度，采取多種措施預防這一現象的發生，如在考前召開動員會強調嚴肅考試紀律，考試過程中由院領導帶隊巡查考場，在考試后對違紀學生及時通報并給予處分，這些措施在防止作弊方面取得了一定成效，但結果仍不盡如人意。在學校里的各種考試過程中，作弊仍然屢禁不止，作弊的人數、手段、心態等日益呈現出復雜化、擴大化的傾向。考試作弊已漸漸成為一種社會性的問題。如何端正考風并杜絕考試作弊現象發生，已成為職業院校教學工作中一個亟待解決的問題，不得不引起我們高度的重視。

一 當前職業院校學生考試作弊的特點

1 作弊群體化

目前，學生作弊已由個別人的行為發展到群體性的行為，每個年級、每個專業、每門課程的考試都有作弊情況發生。就學生來說，無論男生、女生、中專生、專科生、差生、好生、班干部、一般學生、高年級學生、低年級學生都有作弊行為，作弊已成為普遍現象。

2 方式多樣化

從作弊方式上看，有單獨作弊和兩人或多人協同作弊，主要表現為帶夾帶或將相關內容寫在手上、課桌上、墻上在場內偷看，或將書藏在座位上或身上，或偷看別人試卷，或主動提供答案給別人、傳遞紙條或使用身體語言交流答案，例如交頭接耳，交換試卷等。……