打造江蘇教師專業(yè)成長的最高平臺

打出“蘇派”教學(xué)的旗幟，我感覺這是一項(xiàng)有價(jià)值的創(chuàng)意和創(chuàng)新。新中國成立60年，改革開放30余年，江蘇的教育工作發(fā)展迅速，成績顯著。涌現(xiàn)了一大批在全省、全國有影響有名氣的教學(xué)名家。圍繞這些名家出現(xiàn)了一些有相似教學(xué)風(fēng)格、相近教學(xué)理念的教學(xué)流派，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究學(xué)術(shù)、提高教學(xué)水平的目的出發(fā)，進(jìn)行“蘇派”教學(xué)研究將有助于我省教育教學(xué)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和成長。“蘇派”教學(xué)的推出非常及時(shí)，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展和教育改革的新要求。最近，省教育廳沈健廳長在多個(gè)場合講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，江蘇有全國一流的教育。基礎(chǔ)教育更是走在全國前列，有關(guān)方面要加強(qiáng)總結(jié)和推廣。把我省的成功實(shí)踐和理論成果宣傳、推廣出去。開展“蘇派”教學(xué)研究。正是宣傳我省教育改革、樹立良好教育形象的重要契機(jī)。

開展“蘇派”教學(xué)研究是推進(jìn)江蘇教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切需求。教育現(xiàn)代化是江蘇率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基石。江蘇要發(fā)展一流的經(jīng)濟(jì)。必須發(fā)展一流的教育；實(shí)現(xiàn)從全面小康到基本現(xiàn)代化的歷史跨越，必須率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。當(dāng)前。教育現(xiàn)代化已經(jīng)成為推進(jìn)江蘇教育持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。從全省教育現(xiàn)代化進(jìn)程看。蘇南、蘇中、蘇北各地的教育硬件水平已經(jīng)相差不大。當(dāng)前最重要的任務(wù)應(yīng)該是提升內(nèi)涵建設(shè)水平。其中最重要的就是教師的水平。教師水平?jīng)Q定了現(xiàn)代化水平。教育的希望在教師，創(chuàng)造江蘇教育更加美好的明天。我們的老師身上肩負(fù)著重要使命。開展“蘇派”教學(xué)研究就是要倡導(dǎo)全省廣大教師充分認(rèn)識自己的職責(zé)。把教書育人作為矢志不渝的目標(biāo)，潛心治學(xué)，傾力育人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升江蘇教育現(xiàn)代化建設(shè)水平。

開展“蘇派”教學(xué)研究是不斷提高教師自身綜合素質(zhì)的需要。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施。當(dāng)前，全省素質(zhì)教育的大力推進(jìn)和新課程改革的不斷深入，對教師的綜合素質(zhì)和能力水平提出了新的更高要求。在實(shí)施素質(zhì)教育條件下，廣大教師要改變應(yīng)試教育的傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)而實(shí)施行之有效的教學(xué)活動，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳授知識、展示才華。不斷提高課堂教學(xué)的效率。既要深入地了解教學(xué)對象。也要深入地研究教育教學(xué)規(guī)律。在切實(shí)做好“減負(fù)”的同時(shí)，切實(shí)做好“增效”。要在實(shí)際教學(xué)工作中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，把握教育規(guī)律，勇于探索，敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

開展“蘇派”教學(xué)研究。精心搭建教師成長的最高平臺。近年來，我省各地在科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力實(shí)施人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就了一大批名教師、名校長。要把“蘇派”教學(xué)研究活動打造成全省中小學(xué)教師特別是名教師成長的最高平臺，要進(jìn)一步服從和服務(wù)于建設(shè)教育強(qiáng)省和推進(jìn)教育現(xiàn)代化的大局。在服務(wù)基礎(chǔ)教育、提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量上下工夫，在加快建設(shè)具有江蘇特色的優(yōu)質(zhì)教育體系建設(shè)進(jìn)程中做出新成績，進(jìn)一步發(fā)揮好服務(wù)職能、不斷強(qiáng)化大局意識。為江蘇人民教育家培養(yǎng)工程的順利推進(jìn)、為全省中青年骨干教師的健康成長與早日成才作出更大的成績。