孩子的心,閃亮的星

我們每天都給孩子們精心準備著一些自以為“生動”的課，孩子們的點滴進步都會使我們異常興奮，我們沉浸在成功的喜悅中。忽然，有一天靜下心來，我發現，天真幼稚的孩子在接受著我們“傳道、授業、解惑”的同時，也如同天上一顆顆閃亮的星星，以他們獨有的光彩照亮、啟發著我們。

透明童心:小白兔的草地軟不軟

“草地上的小白兔”手工活動剛結束，小朋友忙著喝水、上廁所。小來興高采烈地在一排排床鋪上來回走。我看到后氣不打一處來，一把拽下小來，大聲訓斥道:“誰讓你在床上走來走去的?”小來被這突如其來的怒罵嚇壞了，愣愣地看著老師說:“我想看看小白兔的草地軟不軟……”看到小來驚慌失措的表情，我一下想起在雜志上看到的一幅兒童畫:一個魚缸，里面游動著六條漂亮的大尾巴金魚，魚缸的四周，圍著六只眼睛發亮的小貓。我心里一笑，想:六比六，一只貓一條魚，還省得爭搶打架。但是等等，看看那幅畫下面小朋友歪歪扭扭的題字，居然是:太美了，舍不得吃。

我被畫畫的孩子感動，感動的不是他所說的話，而是那顆單純、稚嫩、透明、善良的心!同時，我也為自己作為一名幼兒教師竟如此遲鈍、想當然以及不能深入孩子心靈去理解孩子而慚愧。

綠色童心:酸辣湯的啟發

西西是個聰明、活潑、漂亮十足的孩子。人見人愛的他，苦惱可不少。老師自然成了他傾訴的對象?！袄蠋熌阕屛一丶也橘Y料，給大樹做名片，可我沒有時間，我每天回家要做好多的計算題，寫拼音，還要練鋼琴，做完這些事后，媽媽說:‘太晚了，趕快睡覺吧?！鏇]辦法?！闭f完這些，西西兩手一攤，樣子像個小大人，好可愛。

一天西西又找老師聊天來了?！袄蠋煟野衷陔娨暸_拍攝‘快樂廚房’的節目?！薄芭?，那讓老師也去拍一檔做菜的節目好嗎?”我決定逗逗他。“那你會做什么菜呢?”“嗯……酸辣湯?！薄澳遣撕贸詥?”“不光好吃，還有神奇的功效呢?！薄笆裁垂π?”“人吃了酸辣湯就會變得年輕?！薄澳俏覌寢尦粤?”“就會變得和你一樣大?！薄罢娴膯?那就太好了，那我就當爸爸，媽媽就是我的寶寶，我也向她那樣，天天給她布置好多好多的作業，讓她寫也寫不完，還要讓她練琴、寫毛筆字、寫拼音，對了還要讓她上奧數班、英語班、哦……還有幼小銜接班，讓她一點點動畫片都不能看，哈哈哈……”

西西一連串的話語，像鞭炮一樣炸在我的耳邊，一下把我給炸醒了。我不正在迎合家長們“幼小銜接”重要性的要求，對孩子們施以“小學化”的教育嗎?

孩子之心如蘊藏豐富種子的大地，需要教育者們像農人那樣，遵守天時，精耕細作，不急不躁，循序漸進。

然而，不幸的是孩子們心靈的大地，如今正在遭受種種污染和野蠻的開發。一些家長和我們這些教育者們，正以各種美好的名義，冠冕堂皇地摧殘著孩子們。

今天西西的一席話驚醒了我。

讓我們馬上行動起來，保衛童心，保衛童年的水流和森林、土地和天空，保證其空氣常新，綠水長流。

真誠童心:老師是在騙人嗎

一天，我把朱朱帶來的酸奶放在鋼琴上。吃早點的時候，他硬要拿自己的酸奶吃，我告訴他等放學后給他，他不肯，于是我答應他等他吃完早點后給他，他欣然答應了。誰知旁邊的佳佳對他說“老師是騙你的”。聽了這話我愣住了，佳佳這么小，居然已經有這種想法了，反省一下，是不是我平時對孩子的承諾很多沒有兌現呢?要知道有些小小的毫無惡意的謊言雖然表面看起來沒有多大的危險，但是日積月累，會使孩子覺得大人們都隨便說謊，從而不信任大人，這是多么危險的后果啊。

溫暖童心:一把有電鈕的鋤頭

孩子們大班就要畢業了，為了紀念幼兒園生活，大家商量著買幾棵果樹種在幼兒園。種樹那天，因氣候干燥多天無雨，土硬梆梆的，挖也挖不動。我的手沒多大的勁，鋤頭把在手中握不緊，鋤來鋤去沒幾下手心便打起了泡。孩子們一下圍了上來，“老師停一停別鋤了，休息一下。”“朱朱你媽媽是我們幼兒園的醫生，快叫她來給老師擦藥?！薄袄蠋熌蹎?老師我給您捶捶背吧?！蔽液鋈挥X得好溫馨、好溫馨，多么有愛心的孩子們啊!

接下來的一個活動是讓孩子們畫出種樹時的場景畫面。在講解自己的作品時，磊磊站起來說:“我畫了帶電鈕的鋤頭把，只要一按這個紅色的按鈕，鋤頭就能自動鋤地了。”我問他為什么要設計這樣的鋤頭，他說:“老師用這樣的自動鋤，不會把手擦破了，老師您好可憐啊。”聽到這，我的眼淚一下涌了出來，我緊緊地抱住了磊磊，多么善解人意的孩子呀!生活在這些可愛的孩子們中間，何等的幸福啊!

孩子的童心，是水晶般透明的，每天帶給我很多的喜悅，也帶來一些“可愛”的麻煩，有時讓我疲憊，讓我心煩，但更多的是溫馨與幸福。因為我懂得當孩子的生命與我的生命相遇時，自由與夢想、詩性與幻想、藍天與白云、青草與溪流，將在這里匯聚、交融，演奏著我們生命中精彩的樂章。

編輯王淑娟mochouw@yahoo.com.cn

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