奶酪的誘惑

面對那個不斷提要求的小人兒，父母該怎么辦?

抱抱從小就是急性子，想得到的東西如果沒有立即得到滿足，就顯出急躁、坐立不安的樣子。這也在一個方面反映了抱抱缺乏忍耐力。當我發現這一點的時候，就開始有意識地鍛煉他。

抱抱兩歲半時，有一天我帶他去吃早點，途中要經過一個面包房，我有意識地刺激抱抱的欲望:“給抱抱買奶酪去嘍!”

抱抱非常興奮，在我的懷里使勁兒地蹬腿。我適時抓住了這個機會:“不過，要等到了餐廳才能吃。”

抱抱聽了這個條件有些不高興了，噘著小嘴說:“不。”

“那你自己想一想，是買了以后到餐廳去吃，還是我們不買呢?”

抱抱將頭靠在我的肩膀上不說話了，我知道他同意買了奶酪到餐廳再吃的計劃。

為了加強對抱抱的多重刺激，買了奶酪之后我故意讓小家伙自己拿著。抱抱拿著他最喜歡吃的奶酪，開始一次次地嘗試說服我，一次又一次地停下腳步沖著我舉起手里的奶酪。

我一次又一次地蹲下來面對面地看著他的眼睛，微笑著告訴他:“你一定能走到餐廳以后再吃的，爸爸相信你!”

就這樣，五步一勸，十步一勸，我們終于走完了面包房到餐廳的600多米路，抱抱也第一次嘗到了“忍耐”的痛苦和成功的喜悅。

看著抱抱興奮地吃下第一口奶酪時我的鼻子發酸，心里對兒子說:爸爸的堅持是“心狠”，抱抱的堅持是成功和長大。

我知道，鍛煉抱抱忍耐能力貴在堅持，一定要“心狠”和善于捕捉機會。于是我在面對孩子的欲望時都讓他“等一會兒、等幾天”，并明確地告訴他等的期限，和他一起探討等的意義，肯定并表揚抱抱的每一個等待和忍耐。

這個過程對于我和抱抱媽媽而言，也是一個考驗，還好我們堅持住了。

抱抱4歲大的時候，突然對我說:“爸爸，你給我買一個解鎖玩具吧，我們班好多小朋友都有了，我也要!”

我親熱地把抱抱摟進了懷里，向他說明家里購物計劃中已經沒有買玩具的開支了。

抱抱很失望，但沒有氣餒，而是提出了一個新的問題:“那我有什么辦法可以買這個玩具呢?”

抱抱發現了問題，并試圖通過自己的思維來解決這個問題，這讓我很欣慰，差點脫口答應了他，幸好我忍住了。“你想想，能不能你自己攢買這個玩具的錢呢?”

“我只有10多塊錢，根本就不夠啊!那個玩具要70塊錢呢!”抱抱有些著急了。

“難道你真的不愿意自己攢錢來買這個玩具嗎?”我向抱抱提出了反問，也是在強調家里已經沒有玩具開支計劃這件事兒。

“那我自己算算日子吧。”說完小家伙跑到小黑板前算日子去了，我知道這一次的“忍耐鍛煉”又開始了。

在接下來的日子里，抱抱開始省吃儉用，主動把每天冰棍費用從3元減到了1元，隔三差五地向我匯報攢錢的成果和對新玩具的期待。

每一次我和抱抱媽都是笑著肯定抱抱的進步:“我們相信你，你是最棒的!”

抱抱堅持了1個月后，為了獎勵他的持之以恒，我們給他發了20元獎金，他的存款一下子就達到了95元，抱抱興奮得不得了，一個勁兒地說:“謝謝爸爸媽媽，你們真是太好了，我終于可以去買解鎖玩具了#8943;#8943;”

看著抱抱興奮的樣子，我估計他馬上就會叫出:“爸爸，明天你就帶我去買吧。”而且我已經做好了答應他的準備，并計劃著明天下班后的安排。

可我真的沒有想到抱抱喊出的竟然是:“爸爸，星期六(6天后)你一定要帶我去買解鎖玩具!”

“抱抱，你想好啊，到星期六還有6天的時間呢!”我這樣說一是要驗證一下我的施教結果，二是再一次刺激抱抱的欲望，看他能不能再堅持一周。

抱抱竟然是一副嬉皮笑臉的模樣:“這有什么呀?我已經等了一個多月了，再等6天不算什么啦。”

一周后，抱抱終于擁有了他自己的“解鎖玩具”，這可是他等了一個多月才得到的玩具呀!在買玩具的時候，我特意買了一個小號的“變形金剛擎天柱”獎勵給他。抱抱可高興啦!