個性教師

劉良華是一個有個性、自信、有激情的老師。我相信在我們班里，99%的同學和我一樣，發自內心的欽敬，佩服!

第一天上課，我對他印象不是很好。因為那家伙一上講臺就給了我們一個“下馬威”:“上我的課，任何人，不管是誰，遲到五分鐘，不要進課室!”真夠拽的了。

“如果老師你遲到呢?”有人不服氣。

“我不會遲到。”斬釘截鐵。

“萬一呢?”

“不會有萬一?！焙芎榱?。

大學四年級的我們，松散慣了，這下子被震住了!“如果有萬一，任你們處置?！蹦羌一锞谷恍α?，竟然還笑得很可愛。下面哇聲一片，頓時氣氛又輕松起來了……

他又補充:“我的課，雖是必修課，但你們可以選擇不來，只是你要告訴我你不來的原因，并且保證一定能通過考試，這沒關系!如果你覺得，你要做的事比上我的課更有意義，我贊成你不來。如果你選擇了來上課，我保證，你不會失望。”我們能感受到他說這番話的力量與自信。

后來驗證，果如其言，我們沒有失望。整個學期，沒有一個同學逃課，也沒有人遲到，包括我。逃課，本是家常便飯。這里面的原因，大學生都知道怎么回事。有的老師，只要不礙自己上課，就置之不理;有的老師，不知是出于尊嚴還是面子問題，就“惡毒”地用考勤點名來“威脅”。他不是，他完全靠個人魅力吸引我們。他跟我們講過一件事:每次他到導師家的時候，約好了8點鐘，他會準時地、一分不早一分不遲地到她家。為了不遲到，他每次都會提早十分鐘到她家附近，在她家樓下的花園里轉。不能提前進去，等轉到差不多到點了，才可上導師的家。我們問他，為什么不能提前進去?他說了兩個字:敬畏。后來，我們懂得了要“心懷敬畏”。

說起印象，先從表面印象談起。嚴肅，是他的根本，不論是內在還是外在，最有特色的，是他的眼睛，酷得像周杰倫。所以，我們底下也叫他“周杰倫”。但他笑的時候很可愛，就像一個小孩子，還露出兩個小酒窩。這個世上還有這么奇妙的組合。我們班都覺得和他挺親近的。在我的印象中，他是一個真切的熱衷于教育和教育改革的人。他給我們上的“教育行動研究”，是我最喜歡上的課之一。教材是他自編的，倡導的理念是教師通過寫教師日記來推動研究。其中，敘事研究的方法，尤其吸引我。后來，雖然我“改嫁”中文系了，但他每次在《師大青年》上發表的文章，我必定收藏。

有時候在想，等有了時間，我還是會在這方面的研究上下點工夫的。短暫的一個課上完了，但長遠的影響還在繼續。

這是我大學里唯一一門專業課有這樣的感覺。

責任編輯蕭田

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