教育部:深入推進校企合作開創職業教育科學發展新局面等

教育部:深入推進校企合作開創職業教育科學發展新局面

教育部將進一步推進校企合作，以學生就業為目標，著力培養學生的就業創業能力，開創職業教育科學發展新局面。

教育部黨組書記、部長袁貴仁指出，當前，我國正處于加快推進工業化、城鎮化的關鍵時期，這一時期，高度重視、大力發展職業教育是世界各國的成功做法和有效經驗;全面深入貫徹落實科學發展觀，應對世界金融危機的沖擊，加快經濟發展方式的轉變，迫切需要數量充足、結構合理的技能型人才特別是高技能人才作為支撐;就業是民生之本，要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，社會更加公正、更加和諧，就必須加強職業教育，幫助失業人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，提供全民接受更高技能培養培訓的機會。

袁貴仁強調，各級教育部門要積極搭建平臺，創建和完善有效的工作機制和實施載體，充分調動和發揮社會各界的智慧和力量，幫助解決工作中出現的困難。協調有關部門研究制定相關政策措施，明確學校與行業企業合作中的權利、責任、義務。加強宣傳引導，及時總結校企合作過程中涌現的先進做法和典型經驗。

據了解，《國家中長期教育改革和發展綱要》征求意見稿已提出，要制訂和實施校企合作的法規，建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制，并納入國家教育體制重大改革的試點范圍，探索中國特色社會主義職業教育發展的道路。(劉奕湛新華網2010年3月18日)

教育部:鼓勵支援與受援高校聯合培養本科生

為進一步推進部分“985”“211”工程重點高校對口支援西部地區高等學校工作，教育部出臺政策，鼓勵“對口支援西部地區高校計劃”中的支援與受援高校，有計劃、有重點地開展聯合培養本科生工作?！皩谥г鞑康貐^高校計劃”實施以來，一些支援與受援學校之間也在進行聯合培養本科生工作，但主要以聯合培養碩、博研究生為主。

教育部辦公廳下發的《關于做好對口支援高校聯合培養本科生等有關工作的通知》中明確，根據受援高校的需要，經支援與受援高校商定，對口支援高?？蛇x擇受援高校的部分本科專業招收適量學生進行聯合培養。所涉及的學校為教育部批準的各種對口支援西部地區高等學校項目中的學校。

《通知》規定，聯合培養的本科生由受援高校負責招生和學籍學歷電子注冊，注明與支援大學聯合培養;培養方案由支援與受援高校雙方聯合制定和實施;畢業證書和學位證書由受援高校頒發，注明兩校聯合培養，支援高校附加印章予以認可。聯合培養的專業、人數及模式可由支援與受援高校雙方共同商定，招生標準在國家下達受援高校的招生計劃規模中統籌安排。

據了解，自2001年教育部“對口支援西部地區高校計劃”實施以來，西部受援高校已由最初的13所發展到現在的38所，覆蓋了西部地區各省區市。(王橙澄新華網 2010年3月22日)

教育部:縮小地區間高等教育入學機會差距

近日，教育部發布《國家發展改革委關于編報2010年普通高等教育分學校分專業招生計劃的通知》，通知要求進一步縮小地區間高等教育入學機會差距，促進教育公平，高等教育資源相對豐富的北京、天津、上海等省市，將進一步增加面向部分中西部省(區)的生源計劃，2010年，各地均不得減少跨省計劃總量。

為進一步縮小地區間高等教育入學機會差距，促進教育公平，教育部請高等教育資源相對豐富、2010年應屆普通高中畢業生降幅較大或升學壓力相對較小的北京、天津、遼寧、黑龍江、上海、浙江等省(市)，在2009年常規跨省生源計劃和2010年協作計劃的基礎上，進一步增加面向部分中西部省(區)的生源計劃。2010年，各地均不得減少跨省計劃總量。

通知還要求進一步減少舉辦普通高等教育成人高校的校數。未經教育部和解放軍總政治部批準，任何軍事院校不得面向地方招收無軍籍學生開展普通或成人高等教育，各地教育行政部門也不得向軍事院校下達招生計劃。(李婧人民網2010年3月17日)

2010年高校招生有望增新興產業專業

2010年高校招生專業有望增加一批涉及新能源、新材料等國家戰略性新興產業的專業。各高?？上蚪逃可暾堅O立新專業，凡批準并具備招生條件的專業，可列入2010年的招生計劃正式招生。這是記者從教育部下發的《關于戰略性新興產業相關專業申報和審批工作的通知》中獲悉的。

通知表示，國家將大力發展互聯網、綠色經濟、低碳經濟、環保技術、生物醫藥等關系到未來環境和人類生活的一些重要戰略性新興產業，積極培養戰略性新興產業相關專業的人才。戰略性新興產業涉及的領域包括新能源產業、信息網絡產業、新材料產業、農業和醫藥產業以及空間、海洋和地球探索與資源開發利用。

教育部在今年4月底前完成一次戰略性新興產業相關專業的申報和審批工作。凡批準并具備招生條件的專業，爭取列入2010年的招生計劃正式招生。(鄭江 《北京娛樂信報》2010年3月17日)