時間如白駒過隙,不知不覺我竟虛度了30多年光陰。每當夜闌人靜時,我總會情不自禁地想起辛勤培育我的恩師們:有年輕漂亮、能歌善舞的音樂老師;有口若懸河、出口成章的語文老師;有學識淵博、和藹可親的物理老師;有循循善誘、誨人不倦的化學老師……是他們引導我走上了書香飄溢的杏壇。在我經常憶及的老師中,最使我感激與敬佩的,是我的初中數學老師——王龍。
王老師身材魁梧,衣著樸素,他的板書很漂亮,講起課來抑揚頓挫,幽默風趣,形象生動,讓人聽著如甘霖滋潤心田,好生愜意!每每講至高潮處,王老師的眼睛便會閃爍出一道智慧的靈光。頓時,講臺成了舞臺,老師成了“導演”。整個課堂被他繪聲繪色、神采飛揚的精湛“導技”牽動,我們如癡如醉,直到下課鈴響大家才緩緩“醒”來。
王老師多才多藝,琴棋書畫,無所不能,無所不精。
記得是一個春光明媚的日子,我們剛做完課堂作業,忽聽王老師說:“值此春意盎然之際,我們各寫一篇《春》的短文,詩文均可,文中含‘春’字最多者有獎——周末我教他騎自行車。”第二天,同學們一一朗讀完自己的習作后,作為學習委員的我將王老師的兩篇短文讀給大家聽。同學們聽完后,都很佩服王老師的文學功底,要求老師把大作貼出來供我們慢慢欣賞。其中有些內容至今我還記憶猶新:“春日春山春水流,春花春草放春牛,春花開在春園里,春鳥嬉戲春枝頭,春天學子繪春景,春光春色春滿園。”
王老師的歌也唱得特別好。那年元旦晚會上,我們有幸聆聽了王老師美妙的歌聲,他演唱了《白樺林》《喀秋莎》《山丹丹花開紅艷艷》等中外民歌。我們都感到十分震驚,沒想到王老師竟如此“深藏不露”!
王老師為人隨和,對學生關懷備至。他那循循善誘的教育方法和愛生如子的敬業精神使我受益匪淺。
記得有次晚自習,王老師在黑板上抄題,我一看題目很簡單,就不想抄了,便偷偷看起了小說。哪知還沒看完一段,就聽見王老師警告說:“看課外書的同學,請你別看了!”我一聽緊張起來,心“咚咚”地跳個不停。抬頭看時,只見王老師仍在專心抄題,連頭也沒回。我想,王老師應該不是說我吧!就在我遲疑之際,王老師嚴肅地說:“學習委員,請你放下課外書認真抄題!”老師這句話不亞于一聲炸雷,頓時,同學們驚異的目光一齊投向我……事后,王老師語重心長地對我說:“我知道你數學學得不錯,但題型千變萬化,切不可麻痹大意,中考時要爭取拿到滿分。我還知道你哥哥、姐姐都在讀書,家庭也不富裕,父母掙錢不容易,你應該體諒父母,勤奮學習,為他們爭光啊……”又羞又愧的我默默地把王老師的話記在心里。時至今日,王老師的諄諄教誨還時常在我耳邊響起。
王老師一直像父親一樣呵護著我們健康成長。每逢我們頭疼腦熱時,他都會為我們端水送藥,甚至守護到天亮。他對每位學生都視如己出,關愛有加。記得有個周六的下午,王老師到班上找我們幾個未回家的鄉下同學去他家玩。晚飯時,王老師特意吩咐師母炒了兩大盤紅燒肉。一開始,我們都很拘謹,不敢吃。王老師見狀,一邊往我們碗里夾肉,一邊風趣地說:“毛主席說‘不吃紅燒肉,就不會革命咯’,同樣的道理,不吃紅燒肉,就不會學習喲!”逗得我們開懷大笑……現在回想起來,我覺得,王老師之所以具有非凡的親和力,是和他這種高尚的師德分不開的。
光陰荏苒,一轉眼20年過去了。每次想起他,我總想給他寫封信,告訴他我挺惦記他,讓他多保重身體。我想,不僅僅是我,天下所有的學生都希望自己的恩師健康長壽、平安幸福!◆(作者單位:江西省贛州市教育局)