美術(shù)活動(dòng):魔幻小手印

設(shè)計(jì)意圖 “人有兩個(gè)寶，雙手和大腦……”。手的動(dòng)作技能的訓(xùn)練、開發(fā)與利用，一直貫穿孩子們整個(gè)幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。從小班的手指點(diǎn)畫到手形壓印、手形添畫……可以說已經(jīng)屢見不鮮。如何讓孩子保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有效激發(fā)他們的想像力，如何在指印手印的外形上大膽想像添加、組合變形?如何把自己腦中巧思妙想用畫筆表現(xiàn)出來?基于這樣的思考，我從大班孩子的實(shí)際特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。通過聽覺、視覺感官的直接刺激，創(chuàng)設(shè)有趣情境，旨在使孩子們于輕松愉悅中感受、嘗試、體驗(yàn)，變心中所想為筆下佳作，體會(huì)簡(jiǎn)單的、變化的添加與組合所創(chuàng)造的美妙形像帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣。