老師,帶上我吧!

近日，揚州市舉行第四屆青年教師優秀課競賽，筆者有幸陪同我園的雍曉靜老師親歷了整個參賽過程。教學競賽活動組織得井然有序，參賽選手的活動設計異彩紛呈，我園參賽的大班語言活動《聰明的小雞》受到評委和同行的一致好評。可作為參賽方的負責人，留給我印象最深的不是評委的贊揚，同行的的掌聲，而是一個小女孩稚嫩的童聲:“老師，帶上我吧!”

這次比賽，我們借用的是揚大一幼大(二)班，參賽選手雍老師建議只調用其中的16個孩子，據說一般賽課或公開課有經驗的老師都會這樣做，不會用整班孩子上課的。當雍老師帶著16個孩子走出教室的時候，一個小女孩跑過來羞答答地拉了拉我的上衣說:“老師，帶上我吧!”上課前出現這一幕，我們真有些不知所措，幸虧一位同行及時解圍，才打破了尷尬的局面……

“老師，帶上我吧!”質樸的童聲回響在我的耳畔，扣擊著我的心靈:在學習貫徹《綱要》精神的今天，面向全體幼兒，真心關愛每一個孩子的觀念已經深入人心，而這種不和諧的“公開課現象”值得我們深思。