神奇的易位

一天，平平跟爸爸來(lái)到陶瓷商城的宜興紫砂茶壺專(zhuān)柜，他發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售的茶壺蓋上都刻有“可以清心也”五個(gè)字，這五個(gè)字圍繞著蓋頂環(huán)行排列，沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。平平百思不得其解，不知道應(yīng)該從何字讀起。營(yíng)業(yè)員阿姨告訴他，這是一種“回文”，詞序回環(huán)往復(fù)，只要你沿著順時(shí)針?lè)较蜃x，無(wú)論從哪一個(gè)字讀起來(lái)都行。原來(lái)如此，平平放聲讀了起來(lái)……小朋友，這五個(gè)字有五種讀法，都說(shuō)明了飲茶的益處，請(qǐng)你幫平平寫(xiě)在下面的橫線上，然后品味一下其中的韻味。

1 __________________；

2 __________________：

3 __________________：

4 __________________：

5 __________________。

平平讓爸爸買(mǎi)了一把這樣的茶壺，樂(lè)顛顛地回家了。他來(lái)到住隔壁的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)家，說(shuō)了一遍奇遇。沒(méi)想到，強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)后瞟了他一眼，說(shuō)：“這有什么稀奇的，五個(gè)字依次讀下來(lái)就行了。我這里有六個(gè)字，請(qǐng)你進(jìn)行詞序排列，看看能排幾種。”強(qiáng)強(qiáng)在紙上寫(xiě)下六個(gè)字——

草山上吃免小

平平拿起筆，寫(xiě)道：“小兔山上吃草。”強(qiáng)強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。平平又寫(xiě)道：“小兔上山吃草。”強(qiáng)強(qiáng)笑著說(shuō)：“對(duì)，一共可以寫(xiě)六種呢!”“啊——”平平的臉一下子拉長(zhǎng)了。怎么辦?小朋友，動(dòng)動(dòng)腦筋幫平平一把，在下面橫線上寫(xiě)出詞序排列的另外四種：

1 __________________； 2 __________________；

3 __________________； 4 __________________

強(qiáng)強(qiáng)的表哥見(jiàn)了，也來(lái)了興趣，他說(shuō)：

“江西、湖南、四川三省的人愛(ài)吃辣椒，而且一個(gè)地方比一個(gè)地方厲害，所以人們就說(shuō)：江西人‘不怕辣’，湖南人‘辣不怕’，四川人‘怕不辣’。三個(gè)字的位置互換后，意思發(fā)生了微妙的變化，這種形式叫‘易位’。盡管位置有點(diǎn)細(xì)微差別，但主要意思相近。不過(guò)，有些字序易位后，意思就大不一樣了。”強(qiáng)強(qiáng)表哥在紙上寫(xiě)上“死讀書(shū)”三個(gè)字，讓他倆易位寫(xiě)一句。

小朋友們一定猜出來(lái)了，平平和強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)的是：________和________。你再比較一下，是不是意思變了?

其實(shí)，在我們漢語(yǔ)詞匯中，順念和倒念都可以成立的詞是很多的。有些詞倒念以后，意思沒(méi)改變，如“叫喊——喊叫”，也有些詞順念和倒念的詞義完全不同，如“故事——事故”。請(qǐng)你按要求再寫(xiě)出兩對(duì)：

(1)意思差不多的：( )——( )

( )——( )

(2)意思不相同的：( )——( )

( )——( )