我的心兒怦怦直跳

故事在哪里?

無論你是哪個年級的小學生，或者是中學生、大學生，還是已經不再是學生的人，甚至是一只小豬、一只小老鼠、一朵花、一棵草，都有屬于自己的心情。無論你的心情是快樂、孤獨、悲傷、憂郁、思念、傷感……如果能盡情寫出心情的故事，那么記錄的將是難忘的成長歷程，體驗的則是心靈回家的安逸。

故事在這里!

小豬也會孤獨，小豬也需要朋友需要愛，你相信嗎?不管你信不信，有只小豬就是這樣的。

第二天下雨，天色陰沉沉的。

雨水打亂了威爾伯(一只有點兒敏感的小豬)的計劃。

它在屋里掃興地站了好一會兒。接著它走到門口，望出去。雨點打在它臉上。它的豬欄又冷又濕嗒嗒。它的食槽里面積了一英寸的水。坦普爾頓(一只愛收藏的老鼠)連個影子也見不著。

“你在外面嗎，坦普爾頓?”威爾伯叫道。沒有回答。威爾伯一下子感到孤獨了，一個朋友也沒有。

“天天一個樣，”它抱怨說，“我太小，在谷倉這兒我沒有真正的朋友，雨要下一整個上午一整個下午，天氣這么壞，弗恩(一個愛動物的小女孩)不會來了。噢，天啊!”威爾伯又哭了，兩天當中這是第二回了。

六點半，威爾伯聽到桶子砰砰響。勒維(給小豬送食物的農場工人)正站在外面頂著雨攪拌它的早飯。

“來吧，小豬!”勒維叫它。

威爾伯一動不動。勒維倒下泔腳，刮干凈桶子，走了。他注意到這小豬有點兒不對頭。

威爾伯不要食物，它要愛。它要一個朋友——一個肯和它一起玩的朋友。

沒有朋友，情緒低落，餓著肚子，它不由地撲倒在肥料上抽抽搭搭哭起來。

這種可怕的孤獨，它真不知道是不是還能再忍耐下去。

——《夏洛的網》(節選)【美】 E#8226;B#8226;懷特

這只渴望愛的小豬像不像生活中的你和我呢?你曾經有過孤獨無助的感受嗎?你試過把這種感覺表達出來嗎?有的孩子說，有過的，可是我不知道怎么說，反正就是孤獨，沒有辦法表達。想有人陪，對嗎?這就是孤獨，像小豬要一個朋友一樣。做什么事都提不起興趣來，對嗎?這就是孤獨，像小豬趴著也不是，站著也不是。很想哭，對嗎?這就是孤獨，像小豬一天當中哭了兩回。沒有什么大事，突然變得脆弱無比。覺得時間特別漫長，對嗎?這就是孤獨，像小豬為自己細細地安排一天的吃吃睡睡包括發愣的計劃。可惜這個計劃被滴滴答答的雨水打亂了。

其實雨水不會打亂計劃，打亂的是思緒，是心情。你注意到了嗎?故事的一開頭說，這天下雨，天陰沉沉的。如果改一改，變成“這一天，陽光明媚，晴空萬里”，你的感覺又如何呢?你一定覺得心情也跟著陽光明亮起來。人的心情會變，會受天氣的影響，不僅是天氣，一個路人的微笑，一朵路邊的小花都會影響我們的心情。反過來，我們的心情不好了，看到的東西似乎也和平時不一樣了，清脆的鳥鳴可能變成噪音，陌生的行人可能突然變得礙手礙腳。細細地品味一下，孤獨的感覺可能也沒什么不好，因為孤獨，你可能會看到你原來看不到的東西，學習懷特試著把它表達出來。

你來說故事

《爸爸媽媽不在家的時候……》

爸爸媽媽不在家時，你的心情是輕松、自在呢，還是遇到了一些麻煩事，膽小害怕呢?現在，請有過這樣經歷的同學把你的故事講給大家聽聽，然后寫下來。沒有這樣經歷的同學可以想一想，如果爸爸媽媽不在家，你的心情如何，會發生怎樣的故事，寫一篇想象作文，好嗎?