2010年中考現代詩歌盤點及演練

【真題剖析】

1、新詩欣賞(2010年湖南恩施卷)

春芽

□李嶺

一覺醒來

伸出

稚嫩的手

抓住天邊

那一彎

飄動的彩虹

穿進

用美夢磨成的針

將大地

織成錦繡

選自《人民日報》2009年2月2日)

⑴請簡要概括這首詩描繪的情景和蘊含的情感。

答:_____________________

⑵詩人發揮新奇美妙的想象、運用多種修辭手法詠物抒情。請結合詩句簡要賞析。

答: _____________________

【解析】這是一首簡潔清新的詩歌，讀來令人愛不釋手。從作者所寫的這顆“春芽”來看，我們很容易感知到作者那種欣喜的心情。描繪春芽的時候，作者明顯地運用擬人化的手法。

【參考答案】⑴這首詩描繪了春芽在陽光雨露滋潤下蓬勃生長、裝點大地的情景，蘊含著詩人的欣喜贊美之情。⑵示例:“一覺醒來/伸出/稚嫩的手”運用擬人手法，生動形象地描繪出早春植物發出嫩芽的情景，就像剛睡醒的孩子伸手那樣稚嫩可愛、充滿希望。

2、請你閱讀下面的現代詩，完成后面題目。(2010年湖北黃岡卷)

天上的街市

□郭沫若

遠遠的街燈明了，

好像閃著無數的明星。

天上的明星現了，

好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，

定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，

定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，

定然是不甚寬廣。

那隔著河的牛郎織女，

定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，

定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星，

是他們提著燈籠在走。

(1)這首詩節奏舒緩，適合朗讀。下面四項中朗讀節奏(用“/”標示)和重音處理(文字下面用“·”標示)都正確的一項是

A.遠遠的/街燈/明了，好像/閃著/無數的/明星。

B.我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。

C.那/隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。

D.不信，/請看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。

(2)詩的后三節中連用了四個“定然”和一個“定”說明了什么?

答: _____________________

(3)在詩中，作者對我國古代神話傳說中牛郎織女的悲慘命運進行了大膽創新，賦予他們自由、幸福的生活。這樣改寫有什么作用?請用簡潔的語言回答。

答: _____________________

【解析】第一問，A項重音應該是“街燈”;B項應該是我想那/縹緲的;D項應該是他們/提著/燈籠/在走。第二問，抓住想象事物卻用斷定的語氣“定然”“定”來表達，是充滿信心的表現去回答即可。第三問，抓住改寫后能夠表現詩人的向往與追求去回答即可。

【參考答案】(1)C (2)“定然”“定”都表示斷定的語氣。詩中所描繪的事物明明是出自于想象的，作者卻以斬釘截鐵的語氣加以肯定，這表明了作者堅信理想世界是存在的，對美好的未來充滿了信心，充滿了期待。(3)在作者的改寫下，王母娘娘專制下的牛郎織女生活不存在，取而代之的是他們的自由、幸福生活的畫卷。一對恩愛夫妻，于耕織之余，手提燈籠，在美麗的街市上閑逛，多么自由!這樣的改寫，充分表達了詩人對自由的向往與追求。

3、讀詩歌答問。(2010年貴州貴陽卷)

玷污的生命之源

從前，清幽的小河，

現在，已經干潿。

腥臭，是她的低吼，

黑色，是她的衣著;

呻吟，是她哀怨的歌聲，

掙扎，是她痛苦的生活。

不見了魚蝦與她做伴，

只有傷心的孤獨流過;

也沒有花草與她為鄰，

任憑軀體給眼淚包裹。

人啊——

忘記了她的恩情!

她被狠心地拋棄，

拋棄在了污穢的角落。

“是誰締造的錯?”

“奈何要我來承擔罪責?”

小河低語著訴說。

(詩歌有改動)

認真閱讀上面這首詩歌后，請從文學欣賞的一兩個角度談談自己的欣賞感受。

答:_____________________

【解析】這是一首寫環境污染的詩歌，詩歌語言通俗易懂，明白如話。這也是一個開放式的命題。我們在回答的時候，一要顧及詩歌的內容，二要顧及詩歌的寫法。要從內容和形式兩方面來回答，可以合而綜述，也可以分而條敘。

【參考答案】示例:①詩歌不僅立意好，思想感情也非常鮮明。作者借被污染的小河的今昔變化與她傷心的訴說，對破壞自然環境的現象，對污染生命之源的人們發出了吶喊，進行了抨擊。字里行間處處見淚，聲聲帶血，讀后不得不讓人扼腕嘆息，幡然警醒。②運用對比與擬人化的寫作手法，色彩鮮明，清新自然，寄寓深遠，對讀者的感官產生了強烈的沖擊。③多種表達方式的綜合運用。詩中既有深情的記敘和描寫，也不乏鮮明的抒情和議論。作者選取的角度不同，運用的句式各異，這些都大大增強了詩歌的藝術表現力。④詩歌的語言凝練精美，韻味綿長，特別是譴詞很有特點，如:表現小河的現狀——腥臭、黑色、呻吟、掙扎;表現小河的心情——傷心、孤獨、奈何;表現人心理的變化——先忘記、生狠心、終拋棄等，很值得讀者去細細品味，深深思索。