有一種關系叫同桌

姐姐在網上看到了一篇名叫《再也不會有一種關系叫“同桌“》的帖子，勾起了80后姐姐的無限回憶:

那個在我上課睡覺時幫我放風故意說老師來啦的同桌……

那個在我被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然后指給我看的同桌……

那個趁我不在的時候往凳子上灑水看著我匆匆忙忙地坐下去又迅速站起來的同桌……

那個和我近近的坐在一起，度過充實的每一節課，每一天，每一學期，甚至每一年的同桌……

小學、初中、高中……我們的左邊或者右邊一直有一個人，他或者她，某幾個誰或者某些個誰，我們彼此友好或者妒忌，我們彼此關愛或者拆臺，我們對彼此愛慕或者反感，無論我們的心緒怎樣，我們的學生時代都有那么一種重要的關系，它的名字叫——同桌。

各式各樣的同桌關系大總結

共同進步型:

老師特意把兩個成績好的學生安排在一起，目的是彼此可以互相督促，以便更好的提高成績。

一幫一型:

把一個成績好的學生和一個成績不好的學生安排在一起，希望成績好些的同學能幫助成績不好的同學，盡快提高成績。

好朋友型:

可以自選同桌的班級里，兩個好朋友當然是愿意坐在一起的嘍。

井水不犯河水型:

兩個人因為一方不喜歡另一方，或是彼此討厭，但是又不好意思和老師要求調開，所以，都選擇沉默是金。

相親相愛型:

雖然以前兩個人有些生疏，但是自從坐在一起后，經過磨合和彼此的了解越來越相互欣賞，彼此喜歡。

反目成仇型:

本來兩個人的關系還不錯，或者還是主動要求和對方一桌的，結果距離沒了，美也跟著沒了。

日久生情型:

異性同桌，最容易日久生情了。一方對一方的心動，一方對一方的愛慕，或者干脆一拍即合談起了小戀愛。