基層圖書館服務新農村建設探討

●孫敏霞（張家港圖書館，江蘇 張家港 215600）

1 基層圖書館服務于新農村建設的意義

加強農村文化建設是落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容，是建設社會主義新農村，滿足廣大農民多層次精神文化需求的有效途徑。培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民是建設社會主義新農村的迫切需要。［1］基層圖書館作為農民終身學習的學校，通過運用傳統和現代的信息傳遞手段和方式，完成信息資源的收集、篩選、傳播和利用，能幫助農民從中獲取有價值的知識信息，拓寬致富門路，增強致富本領，促進科學技術轉化為生產力，更好地服務于社會主義新農村建設。因此，基層圖書館要不斷探索服務于新農村建設的新舉措。

2 基層圖書館服務新農村的基本思路

2.1 積極開發館藏資源，提供多種信息服務

基層圖書館可根據本地農村特點和農民的需求，大力挖掘、開發館藏文獻資源，為農民提供多種信息服務。如編印科技信息小報向農民發放；召開信息發布會，發布各類信息，介紹本地區的農業情況；印發農業科技信息資料；進行定期服務和跟蹤服務；利用現代通信和計算機網絡技術，為農業經濟建設服務，最大限度地滿足農民的實際需求。

2.2 開展勞動力技能培訓，建立網絡平臺

（1）基層圖書館可以作為農民的技能培訓基地，通過與當地農業部門聯系，利用他們的人才優勢，聯合舉辦實用的培訓班，如養殖、種植、加工、實用技術等培訓班，以幫助農民提高科技水平，達到培養人才，科技興農的目標。（2）基層圖書館可以充分利用網絡資源服務于新農村建設，通過發揮圖書館協作網絡的作用，建設目錄數據庫及專題數據庫，提供農民使用；通過共享工程，使各級圖書館的資源與農民“零距離”接觸。

2.3 轉變觀念，創新服務

雖然基層圖書館作為一個為農民服務的社會公益性機構的性質并沒有發生變化，但它為農民服務的深度與廣度將極大拓展。基層圖書館應通過服務手段的創新去改變傳統的服務理念，充分利用現有的設施，為農民提供周到而細致的服務，小到為讀者提供休閑娛樂服務，大到開展送書上門、圖書流動車服務等，充分發揮基層圖書館的功能與作用。

3 基層圖書館服務新農村建設的具體措施

為建設社會主義新農村服務，是時代賦予基層圖書館更高的要求。［2］張家港圖書館十分重視基層圖書館服務于新農村建設，不斷開拓創新，探索引導基層圖書館服務于新農村建設的方式與內容，而且將基層圖書館延伸服務作為今后為發展新農村建設服務的新舉措，輻射至全市各村，以此引起全社會重視農民精神文化生活的要求，改善農民讀書的環境。

3.1 以科技下鄉為平臺，在求實效上求作為

送科技信息下鄉是基層圖書館開發館藏資源，加快信息傳遞，深受農民歡迎的非常有效的服務方式。［3］為腳踏實地做好科技下鄉，我市組織基層圖書館積極開展農村需求信息調研，掌握農民的信息需求情況，進而有計劃地開展服務。在此基礎上還深入、持久、定期地開展各鎮、村科技信息互通交流活動，召開農民座談會，開展實用技術講座。如：我市南豐鎮是我市首個鎮級“發展高效設施農業”基地，他們急需對高效種植專業戶進行培訓和相關的種植科技資料，我市圖書館積極為該鎮培訓人員，提供有關科技信息資料，及時解決他們的困難。由于在服務形式、服務內容、服務效果上有所創新與突破，受到當地鎮政府和種植專業戶的稱贊。

3.2 以“共享工程”基層服務點為紐帶，在傳播先進文化科技信息上求作為

2002年文化部正式把我市列為江蘇省創建“共享工程”首批基層點，2006年又被確定為首批全國文化共享工程試點縣（市）后，我市加快了農村“共享工程”基層點建設的步伐。至2007年9月，在全省率先建成規范化縣級支中心，并實現了全市鎮、村文化共享工程全覆蓋。這為我市推進新農村文化建設，及時獲取科技信息提供了發展契機。幾年來，我們利用衛星接收和網絡的傳輸功能為農民實時下載各種有效信息，利用“共享工程”基層點全覆蓋的有利條件，充分利用共享工程系統整合的優秀文化資源，精心打造了一個廣大農民看得懂、用得著、實用性強的地方性多媒體資源庫。如：開設了新農村新風尚、涉農新聞、致富咨詢、數字鄉村等專題欄目，其中有地方農產品種植，家禽、生畜養殖等農科知識，收集、整理、建成“長江流域戲劇數據庫”，定期為農民播放他們喜愛的戲劇等，受到了農民的熱烈歡迎。

3.3 以參與建設新農村“示范工程”為契機，在典型示范上求作為

建設“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農村是我市實施民心工程與為民辦實事工程的“示范工程”之一。我市圖書館積極組織基層圖書館參與到新農村建設工程中去，把村村都有“農家書屋”作為配套工程，在每鎮都建成2—3家示范工程點。如為南豐鎮永聯鋼廠籌建了總面積為1200多平方米的“農家書屋”，派專業輔導人員蹲點該村，直至書屋建成開館。目前該“農家書屋”已有各類書籍25000多冊，擁有期刊、報紙250多種；還開設了電子閱覽室，免費供村民上網查詢資料。每天有不少村民“泡”在里面，“農家書屋”已成為農民獲取知識、學習技能的“文化糧庫”。在示范點的帶動下，自2006年到2008年年底已有179個村基本實現了村村都有“農家書屋”。

3.4 以農民工為服務切入點，在培養新型農民上求作為

農民工群體在為社會發展作出貢獻的同時，也是最期待社會關注的弱勢群體。關心他們的生活、生存、學習、娛樂已成為基層圖書館服務的職責之一，基層圖書館應調整服務方向，有針對性地為農民工開展服務。我市農民工主要集中在張家港南豐鎮永聯村永聯鋼廠、塘橋鎮華紡集團等單位，為此，市館為農民工開展上門辦證、登門送書、免費借閱等服務，豐富他們的業余生活，同時開展法律知識宣傳活動，加強農民工的維護自身權益的培訓，發揮了基層圖書館社會教育主渠道的作用。

3.5 以流動車為載體，在引領農民讀書求知上尋求作為

建設新農村應重點發展農村圖書館流動網點，把先進的文化、優秀的圖書及時送到群眾身邊，以此引領農村讀書熱潮，推動農村精神文明建設的發展。我們依托圖書流動車，有針對性地開展讀書征文、知識競賽、知識講座等貼近農民實際、喜聞樂見的讀者讀書活動。通過一系列健康向上的文化活動，促進形成新農村新風尚、新農民新形象。

4 結語

文化與新農村建設息息相關。如果說經濟、環境等要素是新農村建設的“硬件”，那么文化就是新農村建設中的“軟件”，而圖書館作為人類靈魂和智慧的守望者，在新農村建設中負有光榮而神圣的歷史使命，它無可厚非地成為“軟件”中的基礎，尤其在各種思想意識、價值取向、發展觀念互相沖擊、碰撞之際，農村人口整體文化素質的大幅提高更顯示出“軟件”中的基礎所不可替代的特殊作用。因此，基層圖書館把農業生產、科技興農作為其工作的突破口，是圖書館服務領域的進一步拓展，也是建設社會主義新農村的必然趨勢。［4］

［1］李國新.社會主義新農村建設中的圖書館［J］.當代圖書館，2006（3）：5－20.

［2］林美香.圖書館在新農村建設中的作用［J］.科學咨詢，2006（17）：44－45.

［3］劉斌.加快基層圖書館發展服務新農村建設［J］.當代圖書館，2006（4）：18－19，22.

［4］公育梅.縣級圖書館建設與發展的思考［J］.圖書館理論與實踐，2009（3）：109-110.