對高校校園計算機網絡建設的思考

張學義， 周力軍， 王崇剛， 肖 錕

（黔南民族師范學院，貴州 都勻 558000）

0 校園網建設的基本情況

隨著國家項目的投入（西部高校校園計算機網絡建設工程項目）、學校自身發展的投入建設、即便是處于西部的地區級高校，其校園計算機網絡建設也已初具規模，達到主干1000 M到樓、100 M到用戶桌面，并連接到行政樓、教學樓群、學生公寓樓群，至少有10 M VPN接入CERNET、并伴有上百兆光纖接入CHINANET，校園網除提供有DNS、WWW、FTP、VOD、MAIL等各種基礎服務外，還提供有電子公文交換系統、清華綜合教務管理系統、精品課程網絡建設平臺等各種辦公、教學應用系統，同時學校還會不斷充實網上資源，提供有電子科技期刊、碩博論文數據庫、電子圖書等電子數據庫資源。并自我構建配置網絡流量監控系統、實現一些網絡審計、計費功能等。管理已逐步規范，網絡技術管理水平有了提高。但校園計算機網絡建設對學校發展及本科教學有什么重要作用，筆者有以下的認識。

1 校園網建設對院校發展及本科教學發揮重要作用的幾點思考

幾點思考：

① 校園計算機網絡建設是院校迎接和適應時代發展的基礎和必要條件。校園網是學校基礎設施建設的重要組成部分,是迎接和適應時代發展的基礎和必要條件。作為學校教學和科研工作最重要的基礎設施,校園網將會從根本上改變并促進信息交流、資源共享、科學計算和科研合作，從而促進院校教學和科研的迅速發展，加快院校信息化建設的進程。地區級高校校園計算機網建設應該說也完成基本框架，并逐步完善，發展到今天可以說取得了階段性的成績。除提供有 DNS、WWW、FTP、VOD、MAIL等各種基礎服務外，還提供有電子公文交換系統、綜合教務管理系統、精品課程網絡建設平臺等各種辦公、教學應用系統，同時提供有電子科技期刊、碩博論文數據庫、電子圖書等電子數據庫資源，在一定程度上滿足學?？蒲?、教學、辦公等各種要求?？s小了與發達地區高校在信息資源共享這種軟實力竟爭上的差距；

② 引入的綜合教務管理系統，將成為院校教務管理工作不可替代的平臺。隨著學分制的推行，很多學校在學校校園計算機網絡系統平臺的基礎上，為進一步提高教務管理工作效率和水平，在教學管理上嚴要求，都將引入融合著名高校多年來教務管理及教務改革及上百所高校系統使用經驗的綜合教務管理系統，它是一個集Client/Server和Browser/Web Server技術于一體、涉及教務管理各環節、面向學校，面向學校各部門、教務管理人員、教師、學生以及各層次用戶的多模塊綜合管理信息系統。系統的投入遠行，將促進了院校教務管理的科學化、規范化、信息化，為保障學年學分制的順利實行提供了有力的支持，將成為學校教務管理工作不可替代的平臺；

③ 校園計算機網絡已是學校開展大學生思想政治工作、教育的主要陣地。網絡信息環境所具有的開放性、虛擬性等特點使得大學生在網上的活動領域得到極大拓展，其行為方式的隱蔽性、不確定性大為增加。思想政治教育工作者要對大學生施加有效的教育影響，則需要借助于一定的教育介體，建立教育者和受教育者之間有效的互動關系。校園網絡具有凝聚性、現實性、綜合性、可控性等特點，因而為思想政治教育工作者與大學生之間實現有效互動奠定了有利條件，提供了在互聯網信息環境中構建教育主體與客體之間有效中介的可能性。院校思政工作者可通過建設大學生思想政治教育網等類型的思政網站，搶占思政教育的網絡陣地，實現思政工作的主導地位，以正確引導學生思想健康發展。針對校園BBS及各類留言板的信息傳播實行審核發布制加強監控；同時積極引導和發揮網絡管理員、BBS站務、版主以及骨干網民的自我管理和教育作用；以保證內容的正確導向；

④ 校園網開拓師生視野，擴大交流、學習知識面，有力地促進教師教學及學生自主學習。教師在教學中可通過校園計算機網絡，為學生提供了大量的關于所授課程的的信息和生活中相關數據資料，這是一般手段所難以實現的，學生通過網絡的自主學習，不但能夠運用所學的知識解決了有關實際問題，而且從中受到了良好的品質教育。學校校園計算機網絡,提供有精品課程建設網絡平臺、電子科技期刊、碩博論文數據庫、電子圖書等電子數據庫資源，都將有利于學生自主的、個性化的學習，有利于培養學生解決問題的能力，校園網絡使學生不再因為圖書館“粥少僧多”而畏步不前，自覺地進行自主學習，從而樹立了自主學習的意識，促進學生自主學習的堅強意志的形成；

⑤ 校園計算機網絡已推動教師、學生網絡應用、計算機應用能力素質的培養。在這個經濟信息時代，隨著全球信息網絡化的形成，網絡資源的共享，使網絡環境五彩紛呈，內容豐富多彩，這給人們獲得知識信息帶來了最佳的契機，也為學生的自主學習科學文化知識創造了優越條件，學生除了在教學課堂上獲取大量的知識信息，課外，還可在網絡上通過自主學習，獲取更多的知識信息，不斷地豐富自己的學習生活，獲取知識的源泉，開拓視野，隨著院校網絡平臺的建立，為學校師生搭建起網絡信息平臺，這就要求教師必須做到“四個會”，即會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資料，會用計算機統計管理學生的學習成績等，會獨立制作多媒體課件；需求每一位學生必須做到“四個學會”，學會熟練地操作電腦，學會上網，學會搜索信息，學會人機交互學習，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力，這些都將促進教師、學生網絡、計算機應用能務素質的培養[1]；

⑥ 校園網絡已帶動相關學科的發展，為人才培養提供了很好的實驗平臺。計算機網絡技術是一門綜合性的課程，知識面寬，相關技術多、實踐性強、學科發展迅猛.計算機網絡技術同時是一門工程性、應用性都非常強的課程，學生只有通過實驗方可使學生增加感性認識，進一步加深對理論知識的理解,學校校園計算機網絡的建設過程及其后的發展都為計算機科學系等各系相關專業教師及學生提供一個非常難得的實驗教學平臺,對教師及學生都是一個很好實踐教學機會,對各系計算機網絡相關學科而言,有助于培養一批技術強、業務精的教師隊伍，對學生而言通過對校園計算機網絡的參觀及參與校園計算機網絡的建設有助于學生對網絡系統的軟、硬件結構和應用有一個全面的認識；

⑦ 院校校園計算機網絡對周邊地區大中小學校園網建設,起了示范作用。隨著國家《西部大學校園計算機網絡工程項目》在民族地區地區級本科院校的建設實施完成，對項目院校的校園計算機網絡的硬件設施及管理水平都有了極大的提升，其會成為周邊地區及大中小學在進行校園網建設時的考察點，對周邊地區及大中小學在進行校園網起了示范指導作用；

⑧ 校園計算機網絡及校園信息化建設提供了一個網絡宣傳平臺，有利于宣傳學校，擴大學校的教學影響力。校園網站（網頁）是學校直接對外交流和宣傳的信息媒體，是學校綜合形象和精神面貌的重要窗口。學校校園計算網絡的建設提供了一信息平臺，學校通過加強網上信息的管理，規范和推進網上信息發布，建立高效、有序、暢通的信息維護機制。校園網絡宣傳堅持正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，及時更新和不斷豐富網絡內容，增強網絡宣傳的吸引力和感染力，突出學校的特色和亮點，讓社會各界通過網絡這個窗口更加全面地了解學校，從而在學校的招生、教評等工作中更好地發揮網絡宣傳的作用；

⑨ 學校校園計算機網絡的建設有利于教學資源、手段的現代化，將促進了學校精品課程的建設。精品課程建設的目的，就是要倡導教學方法的改革和現代化教育技術手段的運用，鼓勵使用優秀教材，提高實踐教學質量，最大限度地調動學生學習的主動性和積極性，培養學生的科學探索精神和創新能力，拓寬學生的知識面。校園計算機網絡的建設有利于有關課程的教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等上網，將會推動高校建立基于網絡的遠程學習環境，逐步完善支持服務規范，為學生的個性化學習提供高質量的支持服務。

2 校園網絡建設存在的問題及解決的思路

（1）網絡管理隊伍人員不足，機構有待建全

就多數院校而言，網絡中心人員配置均達不到 1000：1的正常配置標準，兼職人員較多，專職人少，管理人才多，開發人員省，一般性人才較多，高素質管理人材較少，人才技術力量的不足，導致僅能在一定程度上確保校園網絡的正常運行，沒有充足的力量進行網絡信息開發，網絡應用拓展，在提升校園網絡應用上后勁不足。隨著院校的發展，學校應建全機構，下設網絡運行部及網絡信息部，網絡運行部負責整個校園網絡的正常運行，負責網絡平臺的安全、穩定。網絡信息部專門負責網絡信息的開發，應用的拓展，肩負著全校數字資源整合，數字化、信息化建設的重要責任[2]。

（2）人員管理水平及技術有待提高

計算機網絡技術作為一門新興的專業技術性較強的高科技行業，網絡管理是一個基于技術性的管理，需求網絡管理人員在管理技術水平上不斷的與時俱進，要不斷的自我學習，自我充電；這需要個人及部門積極創造條件，院校的積極支持，增加技術管理人員外出交流學習機會，接觸新的知識，新的技術及新的管理模式，以提升自身的管理水平。

（3）硬件投入上有待加強

民族地區地區級高校多為一些合并新建院校，伴隨著有大量的基礎設施建設，隨著院校新建大樓的相繼完工，最基本的網絡環境還要進行建設（綜合布線、設備購置）。在院校基建相對成型，條件允許的情況下，院校校園一卡通建設也應提上議事日程，以符合要構建一個數字化校園的需求。隨著網絡技術及應用的發展及院校入網用戶的不斷增多，同時也需要對院校校園網絡的重要核心設備進行升級改造等一系統建設問題。

（4）網絡資源、應用建設還需要進一步的投入

投入構建了電子期刊、電子圖書、教務管理系統，網上應用、資源得到了不斷的充實，但還需要加強，構建性能較優的網絡教學平臺，實現網絡為教學一線服務，進一步發揮網絡為教學服務的功能。

（5）網絡安全、管理方面需進一步建設，構建網絡殺毒系統、計費系統

要構建一個安全、先進的網絡系統平臺，需要構建網絡殺毒系統平臺、網絡計費系統。網絡殺毒系統可以為校內用戶提供一個良好的殺毒平臺，便于用戶殺毒；網絡計費系統可以實現以計費形式限制各用戶的使用以促進用戶的自律，限制用 BT大量下載電影，非正常使用網絡，以此來減少非正常網絡流量，確保網絡暢通。

3 結語

校園計算機網絡是高校基礎設施建設的重要組成部分,是迎接和適應時代發展的基礎和必要條件。這已經是西部欠發達地區級各高校及管理層面的高度共識，在硬件及基礎設施上的投入也已滿足其應用的的需要，而校園計算機網絡建設不僅僅是一個輔路建網的硬投入問題，從其自身發展的需要，還需要解決資源載荷路上跑的問題，相比發達地區高校而言，具體就是要加大軟投入，也即是各種應用平臺、網絡管理平臺以及高素質人材的投入。

[1] 李華峰.校園網建設的原則和策略[J].科技創新導報,2007(31):5.

[2] 徐鵬.對大學校園網建設的幾點思考[J].信息化建設,2007(07):228.