試卷上的『廣告』

陳建寬

金融危機(jī)下,老師不得不把考卷的空白處出租給家長(zhǎng)來(lái)做廣告,可那都是些什么廣告呀!

星期一上午,湯姆老師像往常一樣來(lái)到辦公室。當(dāng)他翻開擺在辦公桌上的那一捆捆新印制的試卷時(shí),卷頭上印著的廣告內(nèi)容,著實(shí)讓他大吃一驚。

事情的起因在于這場(chǎng)金融危機(jī)引發(fā)的多米諾骨牌效應(yīng),它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在了湯姆老師的身上。他在外兼職的兩個(gè)公司均已倒閉,作為加州圣地亞哥學(xué)校一位年輕有為的數(shù)學(xué)老師,他的月收入也在縮水。

原本收入不高的他,每個(gè)月還要自己掏腰包付一筆數(shù)額不小的學(xué)生試卷影印費(fèi),這實(shí)在讓他感到頭痛。那天,他突發(fā)奇想地冒出了一個(gè)“妙計(jì)”:在考卷上空出一塊“廣告版位”出租給學(xué)生的家長(zhǎng),讓有興趣的家長(zhǎng)花錢“贊助”他所出的考卷。

這樣的想法,源于湯姆老師的迫不得已。學(xué)校原先給老師們的教學(xué)教材補(bǔ)助,在今年的預(yù)算中被削減了,剩下的只夠支付他平常印制量的一小部分。

一開始,他不確定這是否可行,可當(dāng)他告訴他的學(xué)生,學(xué)生再告訴家長(zhǎng)后,他的想法立即獲得了家長(zhǎng)的理解和支持。沒(méi)幾天,他竟收到了75封回復(fù)郵件,很多家長(zhǎng)愿意付錢買廣告贊助。因此,他依照商業(yè)“規(guī)矩”,交代了印務(wù)部的服務(wù)生,就在這批新學(xué)期要用的試卷上面的廣告位標(biāo)明:“本試卷由××家長(zhǎng)贊助。 ”

那天,當(dāng)他回到辦公室見(jiàn)到試卷上的廣告后,讓他始料未及的是,幾乎所有贊助的家長(zhǎng)都“違背”了他當(dāng)初的意愿。

在他所留下的那些廣告版位里,都是些什么廣告呀:“夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景”、“路的旁邊也是路”、“從來(lái)沒(méi)有成熟的時(shí)機(jī)”、“品性——生命站立的基石”、“讓失敗改變方向”、“推開一扇門并不難”、“明天的樹葉不會(huì)今天落下”、“不能流淚就微笑”、“再試一次就是奇跡”、“你用不著跑在別人后面”、“細(xì)節(jié)中的人生”、“ 真愛(ài)——永恒不息的心跳”、“讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方”……這些直抵人心的話語(yǔ),不由得令他心潮澎湃。他心里十分清楚:孩子的父母?jìng)冊(cè)趶V告版位上寫上這一句句催人奮發(fā)的話,是想把自己平常在家中激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的訓(xùn)條,也用來(lái)激勵(lì)孩子班上的其他同學(xué)。

這些充滿哲思的家訓(xùn),猶如一陣陣驚濤拍岸的聲音,飄入耳根。湯姆久久地注視著這些語(yǔ)句,再一次真真切切地感到了自己的肩頭沉甸甸的,他在想,他該花費(fèi)怎樣的心思,去讓孩子們聆聽(tīng)到這些父母心海里的聲音……

百合花摘自《知識(shí)窗》

編輯/靜眉