適應新課標要求 做好實驗室管理工作

劉曉麗

隨著新課程改革的全面推行，實驗室將成為學生自主、合作和探究學習的主要場所之一，這對實驗室工作提出更高的要求。為了適應新課程改革的要求，實驗室工作也要構建實驗室管理新模式。

新的理科課程標準明確規定：應改變過去只強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究過程，學習科學研究方法，培養探索精神、實踐能力及創新意識。這就需要實驗教師必須更新觀念，行動起來，積極投入到教學改革中，多方面動腦筋，想辦法，讓實驗室更好地為新課程理念服務。那么，如何適應新的要求來做好實驗室管理工作呢？

1 加強管理隊伍建設，提高綜合素質

實驗室工作包括建、配、管、訓、用等幾方面，其中建配是基礎，管理是關鍵，使用是目的，總結是提高。而對于管理來說，離開了人就無從談起。實踐證明，只抓建設而忽視管理這個關鍵環節的工作，結果就是儀器設備裝備得越多，損失就越大，效益就會更低。一所學校實驗室建設好后，管理人員就會成為決定因素，并且他們是搞好這項工作的前提。換言之，若想管理好儀器設備，充分發揮其使用效益，就需管理者不懈努力并進行大量、細致、經常性的艱苦工作，才能達到最佳效果。從這些來看，就要加強管理人員隊伍建設。首先是管理人員的選擇，應選有責任心、事業心強、業務水平高，具有樂于奉獻精神的人來做；其次要加強業務培訓工作，提高專業素質。實踐證明，要管理好實驗室工作，沒有一支素質良好的教師隊伍是不行的，這是個關鍵問題。

2 加強儀器管理，提高使用效率

遷安市第三中學是新建校，將來還需增添許多新的教學儀器設備（隨新課改），那么，最重要的問題就是如何加強儀器設備管理，提高使用效率。

2.1 完善各項制度是搞好管理工作的前提

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”只能用制度來管理人，用人來管好儀器設備。一般學校的實驗儀器設備投資少則幾萬元、幾十萬元，多則幾百萬元，甚至達幾千萬元。可見管理好教學儀器設備是管理人員義不容辭的責任。所以，建立健全實驗室管理規章制度是非常必要的。

2.2 建好賬、編號貼簽、賬物相符是搞好管理工作的基本要求

一批新儀器設備到學校后，首先是登賬、編號貼簽。及時將新來的儀器登好賬，這是管理儀器的重要依據。要用賬來管理儀器，否則管理好儀器就是一句空話，“管理”二字就無從說起。除了建好帳外，接下來便是將新配備來的儀器根據新配備目錄編好號碼，藥品用標簽紙貼好。為了做好這一項工作，管理人員要熟練新編目錄的編排體系：1）儀器分為九大類，即通用、測量、專用、模型、標本、掛圖與軟件資料、玻璃、藥品、實驗材料；2）編碼采用五位數。

2.3 存放有序

卡物相符是搞好管理工作的又一基本要求。教學儀器存放應依照現有配備標準順序，搞好“三定位”（定室、定柜、定層），并依次存放，做到布局合理、協調美觀、使用方便。而那些易燃、易爆、放射性物品應設專柜存放，特別是劇毒藥品要加鎖雙人管理。

2.4 管理要做到經常化、規范化、科學化

加強日常管理工作除上述的記賬、編號、存放、登記外，還要持之以恒地進行經常化、規范化、科學化管理，要定期進行清產核資工作，即防潮、防光、防蛀、防壓、防震、防爆、避磁、避光。損壞的儀器設備應想辦法及時修理，使儀器設備處于完好狀態，便于更好地發揮其使用價值。

3 加強檔案資料管理，提高管理水平

加強實驗室檔案資料管理是搞好實驗室管理工作、提高管理水平不可缺少的部分。實驗室資料應包括：學期初實驗工作計劃（含學科實驗計劃）、期末工作總結；實驗通知單（包括演示實驗和分組實驗）；學生實驗報告；儀器借用歸還登記冊；儀器損壞、賠償、報損、消費品等的申報審批表；儀器采購計劃；實驗明細賬、分類賬及總賬；實驗論文撰寫和評獎情況登記表；儀器使用說明書。

總之，以上三方面是統一整體，不能彼此割裂開來，只有把這三方面的工作做好，實驗室管理工作才能朝良性的方向發展。認真搞好實驗室管理工作是一項艱巨而細致的工作，只有腳踏實地地把實驗室管理工作做好，在實驗室管理工作上下工夫，才能使管理出效益，才能為全面提高學生素質服務。