自制電擊實(shí)驗(yàn)裝置

吳龍忠

(贛榆清華園雙語(yǔ)學(xué)校 江蘇 連云港 222100)

董淑蘭

(贛榆縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校北校區(qū) 江蘇 連云港 222100)

1 裝置說(shuō)明

如圖1，利用兩條長(zhǎng)的裸導(dǎo)線配合日光燈鎮(zhèn)流器對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行“電擊”實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)取材容易、操作簡(jiǎn)單、有驚無(wú)險(xiǎn)，為學(xué)生提供深刻的感性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)興趣.該實(shí)驗(yàn)用于人民教育出版社高中物理《選修3-2》第四章第6節(jié)“互感和自感”的新課，達(dá)到設(shè)疑激趣的目的.

圖1

2 操作說(shuō)明

將兩條長(zhǎng)的裸導(dǎo)線接在鎮(zhèn)流器兩端，然后放入教室過(guò)道內(nèi)，同學(xué)們“并聯(lián)”在兩導(dǎo)線間.用4節(jié)干電池串聯(lián)作為電源(保證電源電壓不高于6.0 V)，給鎮(zhèn)流器通電.在斷電的瞬間，同學(xué)們會(huì)有明顯的電擊感，歡呼雀躍，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.

3 注意事項(xiàng)

應(yīng)事先告知學(xué)生可能產(chǎn)生的感受，以免由于突然受到“電擊”而出現(xiàn)意外.