王 磊

（哈爾濱德強商務學院圖書館 黑龍江 哈爾濱 150030）

20世紀末,隨著計算機技術、數字存儲技術、網絡技術的飛速發展與有機結合,數字化信息對高校圖書館建設提出了新的挑戰。不再拘泥于宏偉的建筑、汗牛充棟的書籍和明亮的閱覽室,圖書資源不再是存放在傳統的物理建筑中,而是分布在世界各地的網絡系統中。因此,在信息時代下的高校圖書館能否真正成為知識導航系統,與其數字化程度有著密切的關系。

一、高校圖書館的地位與作用

前哈佛大學圖書館館長歷史學家保羅?巴克指出：“沒有一個高質量的圖書館就不會有高質量的教育。”因此,圖書館與師資、設備被稱為高校的三大支柱,是為教學和科研提供文獻服務的中心。

1、信息產業衍生的基礎：圖書館是人類知識的寶庫,更是學校教學和科研的重要組成部分。從誕生之日起就具有保存人類文化成果的職能,成為人類文明進化過程中文獻集中地,在教育體系中承擔著資源整合、利用、決策指導等功能,是教學、科研活動的主要知識源和信息源。進入信息時代,面對滾滾而來、與日俱增的信息需求,高校圖書館責無旁貸的成為整個信息產業衍生的基礎,沒有圖書館日積月累的資源,很多信息產業將變成無源之水,難以為繼。

有了匯集人類文化和科技成果等知識的圖書館,加上科學的管理和現代化的傳輸手段,再有了Internet網絡催化劑,高校圖書館無疑為信息產業的衍生與發展,提供了厚實基礎和有力支撐。

2、承擔學生的信息素質教育：1974年美國信息產業協會主席保羅·澤考斯基提出：“信息素質是認識和表達信息需求并從信息資源中獲取利用信息的技能。”1979年美國信息協會闡述為：“人們在解決問題時利用信息的技術和技能。”我國研究者從自身的研究與教育實踐出發,也提出自己的見解：“信息素質既是一種能力素質,更是一種基礎素質。”“信息素質是一種綜合的,在未來社會中具有重要獨特作用的基本素質。”因此,信息素質是全球信息化時代需要人們具備的基本能力,是信息時代基本生存技能,是對信息社會的適應能力。作為當代大學生,要適應信息時代的生存要求,就必須培養并不斷提高自身的信息素質。

我國教育部《普通高等學校圖書館規程》中指出,大學圖書館的主要任務之一就是：“開展信息素質教育,培養讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力。”作為信息和技術的集散地,同時擁有大量技術人員的高校圖書館,是培養大學生信息素質的學習基地和實踐場所,由圖書館員講授的“文獻檢索課程”、“科研技能培訓”等教學活動,是高校培養學生信息素質的主要途徑。因此高校圖書館不僅是傳統的圖書信息收藏中心,更是現代電子信息中心,隨著電子閱覽室、多媒體閱覽室等現代服務設施的建立,學生可以通過現代文獻檢索工具的使用、Internet的文件瀏覽、下載等操作實踐,使圖書館成為大學生提高信息素質的教學基地及教學實驗室。

二、高校圖書館信息化建設過程

今天的高校圖書館已不僅僅是由館舍和藏書構成的封閉物理空間,而成了以網絡和自動化技術為依托的現代化圖書館。它的服務方式立足于自動化技術,大部分傳統的手工操作已經被計算機代替。這樣的發展趨勢不僅使圖書館的各種信息資源被更多利用和共享,并使服務領域有了更廣闊的拓展,如館際互借、原文傳遞和在線咨詢等,這些服務管理方式都較傳統的圖書館有了質的飛躍。

1、網絡與圖書館：隨著網絡時代的到來,校園網紛紛建立,并通過我國CERNET加入Internet。網絡對圖書館的改變,是在文獻采訪、編目、參考咨詢、流通上,把服務對象從局部擴展到全球,這就為高校圖書館提供了更為廣闊的生存空間和開發利用領域,也帶來了新的契機和更為嚴峻的挑戰,為教學與科研提供的專業性、延伸性、內涵性服務,必將成為高校圖書館發展的新課題。

2、自動化技術的應用：我國圖書館界運用計算機自動化進行數據處理相對較晚,但自動化技術的迅速發展,有力地推動了我國高校圖書館的現代化建設步伐。作為學校教學、科研文獻信息中心的高校圖書館,應用網絡環境下的自動化管理,使圖書館由原來簡單封閉的傳統模式向開放公開的模式轉變。

3、圖書館更高模式-數字圖書館：數字圖書館是隨著計算機技術、網絡技術的飛速發展,人們對信息的加工、存儲、利用等有了更高需求之后提出來的一種更先進的圖書館模式。它并不是獨立的實體,而是以用戶為中心的計算機技術和數字數據資源共同組成的信息服務系統。高校圖書館向數字化圖書館的轉變已經成為必然趨勢,它將是圖書館建設的又一場革命,將為科學文化傳播打開新的電子時代的大門。

三、高校圖書館的發展趨勢

與其它類型圖書館相比較,高校圖書館分布廣、利用率高,又處在濃厚的學術科研氛圍中,最易吸納現代的高新技術,這在一定程度上為高校圖書館發展提供了有利條件,甚至可以說引領圖書信息化的進程。

1、數字圖書館將成為必然趨勢：確切地說,數字圖書館尚處于探索階段,真正意義上的數字圖書館還未建成,但它已經成為世界各國圖書館和信息產業界研究的重大課題。在當今信息爆炸的時代,任何人都面臨著如何才能及時、準確地得到信息的問題,數字圖書館加強了圖書館的服務功能,彌補了館藏不足與用戶需求的矛盾。正如“NSF分散式知識工作環境”專題會指出：“‘數字圖書館’的概念并不僅僅是一個有著信息管理工具的數字收藏的等價詞,數字圖書館更是一個環境,它將收藏、服務和人帶到一起以支持數據、信息乃至知識的全部流程,包括從創造、傳播、使用到保存的全過程。”目前,上海市高校虛擬圖書館在上海科教網的開通和中國科教網(CERNET)的建立,為高校圖書館進入信息高速公路的快車道奠定了堅實基礎,同時也預示著數字化圖書館的建設將成為高校圖書館發展的必然趨勢。

2、單一型圖書館向復合型圖書館的轉變：以紙質文獻的采集、整理、保存、提供利用為主要對象的單一型圖書館,在信息時代的背景下,已經限制了圖書館的發展。復合型圖書館既保持著傳統圖書館的形態、功能和優點,又不斷朝著數字圖書館的方向發展,兼備信息技術的優勢,能夠更好地滿足讀者用戶的需求,在館藏文獻載體、服務方式、工作流程等方面都發生著變革。作為學校的信息資源中心,面臨社會其他信息服務機構的競爭,只有更好地加深圖書館的復合型程度,滿足讀者需求,更好地體現其為教學科研服務的價值。

3、信息服務工作的提升：在網絡環境下,把豐富的數字化館藏資源傳輸給遠程用戶,為讀者提供一種全新的讀書方式。因此,如何搞好信息服務工作,將汗牛充棟的圖文書籍轉化為可識可編的計算機文檔,是擺在圖書館面前的嚴峻問題,也成為制約國內數字化圖書館建設的瓶頸。因此,圖書館既要有豐富的數字化館藏資源,又要為用戶提供現代化、特色化、個性化的信息服務。

高校圖書館要以網絡為依托,走專業集成化道路。既可結合學科專業特點提供傳統服務,又可提供轉換期多模式服務,還可通過建立大學知識信息數據庫,把分散孤立的大學圖書館連接成一種新型的、相互依存合作、便于宏觀管理和科學配置文獻資源的圖書館情報聯合體,發展信息咨詢業,最終發展成為知識信息產業,這是高校圖書館發展的必然趨勢。

[1]湯志偉.我國信息化過程的發展特色探索[J].電子科技大學學報(社會科學版)，2001（ 03）.

[2]呂俊生,楊金鳳.網絡化·資源共享·藏書建設[J].圖書與情報，1996（ 01）.

[3]代根興.信息化與中國社會可持續發展研究[D].鄭州大學，2000年.

[4]楊學鈺.中國產業結構升級與信息化推動[D].中國社會科學院研究生院，2000年.