含淚的微笑

滕文學(xué)

11月9日 晴

如果世界上還有什么更美好的際遇,那便是:每周一次的文學(xué)下午茶時(shí)刻,美麗的語(yǔ)文老師把我們這些被她稱(chēng)為“有慧根”的孩子聚在一起,誦佳作賞美文品詩(shī)詞。那天老師穿著藍(lán)底黃色碎花的連衣裙,柔軟黑亮的長(zhǎng)發(fā)被發(fā)夾輕輕地?cái)n在頸后,她含笑輕盈地走上講臺(tái),攤開(kāi)書(shū)本,環(huán)顧我們:“今天,我要給大家讀一篇?dú)W·亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》,麥琪,就是天使。”

天使的禮物會(huì)是什么樣?老師動(dòng)情的聲音娓娓而至:

“一塊八毛七分錢(qián),全在這兒了。其中六毛還是銅子兒湊起來(lái)的……德拉數(shù)了三遍。數(shù)來(lái)數(shù)去還是一塊八毛七分錢(qián),而第二天就是圣誕節(jié)了……”怎么辦?我也在為德拉著急,老師似乎同樣蹙起了眉頭。她繞著我們教室邊走邊讀,直到讀完最后一句話(huà)慢慢抬起頭看著大家,老師的眼里竟閃著淚花!老師俏皮地將嘴角上揚(yáng),這是含淚的微笑!那天她講了好多,文章的表現(xiàn)手法、歐·亨利的悲情人生、后人對(duì)他作品的評(píng)價(jià)……“含淚的微笑”這個(gè)詞讓我覺(jué)得新穎而美好,雖然那時(shí)的我并不理解個(gè)中真正滋味。

然后我便去書(shū)店買(mǎi)了本《歐·亨利短篇小說(shuō)選》,并將它作為僅有的幾本床頭書(shū)放在枕邊。那些個(gè)夜晚,我總是早早地離開(kāi)電視上床看書(shū),試圖品味“含淚的微笑”。《麥琪的禮物》:一對(duì)窮困潦倒的夫婦,在圣誕節(jié)前犧牲了他們各自最寶貴的東西換取現(xiàn)金買(mǎi)來(lái)禮物饋贈(zèng)對(duì)方,然而發(fā)現(xiàn)他們給彼此的禮物卻因?qū)Ψ绞チ俗约鹤顚氋F的東西而變得無(wú)用;《愛(ài)的奉獻(xiàn)》:背井離鄉(xiāng)的兩位年輕人懷著對(duì)藝術(shù)共同的熱愛(ài)走到了一起,對(duì)彼此的愛(ài)卻讓他們不得不告別藝術(shù);《最后的常春藤葉》:失意藝術(shù)家的聚集地,老藝術(shù)家用生命的絕筆拯救病入膏肓的女孩……每一個(gè)故事都有著出人意料卻又在情理之中的結(jié)尾,生活的起伏悲喜如同水墨在每個(gè)主人公的身上暈開(kāi)。無(wú)論多么掙扎的人生,同樣會(huì)因?yàn)橐豁?xiàng)共同的擁有物“愛(ài)”而光亮永恒。故事中那些社會(huì)下層的善良人們做出的那樣善良的舉動(dòng),不禁會(huì)讓我說(shuō)聲“傻”,繼而輕聲嘆氣、搖頭,當(dāng)然,嘴角還是會(huì)浮起微笑。

隨著年齡的增長(zhǎng),隨著對(duì)小說(shuō)一遍遍地重溫,我慢慢理解了“含淚的微笑”中的人生哲理,其實(shí),麻煩是生活必要交的稅,誰(shuí)都無(wú)法避免,可這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)橛袗?ài)、有理解、寬容、關(guān)懷、奉獻(xiàn),我們的生活才會(huì)美好。也許我們永遠(yuǎn)都做不了歐·亨利筆下最聰明的麥琪,但請(qǐng)不要吝惜善意的“對(duì)不起”、“謝謝”、“您好”,不要吝惜友好的笑容和鼓勵(lì)的眼神,無(wú)論生活以怎樣的方式賦予我們,都不要?dú)怵H,要充滿(mǎn)信心地努力生活,那些坎坷和失意是眼中的沙,會(huì)帶出淚,但我們的信心和努力依然可以綻放出美麗的笑,正像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最美,含淚的微笑也是——最美!

北京市朝陽(yáng)區(qū)育慧東路一號(hào)中華女子學(xué)院法律系