桌面虛擬化：其實并不遙遠(yuǎn)

桌面虛擬化：其實并不遙遠(yuǎn)

“在課堂上，我喜歡用桌面虛擬化。這可以讓我很輕松地在Linux操作系統(tǒng)中虛擬出一個Window操作系統(tǒng)。”清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教師陳康表示，同時還為記者做了一個演示。他很自然地在Linux系統(tǒng)下調(diào)出來一個Windows的操作系統(tǒng)，隨后熟練地在Windows界面里的Word文檔中打出一行字。“就是這么簡單，挺好用。”他說。

在本刊所調(diào)查的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心中，桌面虛擬化還沒有得到應(yīng)用。與超過50%的已經(jīng)采用或者打算采用服務(wù)器虛擬化技術(shù)的高校比例相比，桌面虛擬化目前還處于一個需求不到的狀態(tài)。

“有兩個應(yīng)用場景在學(xué)校中我認(rèn)為是很有必要的。一是公共平臺型的業(yè)務(wù)，如多媒體中心。二是科研委的或者是對保密要求非常高的業(yè)務(wù)。”陳康表示。目前來看，桌面虛擬化的市場才剛剛萌芽，必然要經(jīng)過一段宣傳與培養(yǎng)用戶的階段。

不過已經(jīng)有很多國內(nèi)外的學(xué)校采用了桌面虛擬化的技術(shù)，包括小學(xué)和中學(xué)在內(nèi)。Wy s e大中華區(qū)總經(jīng)理張志勇告訴本刊，Wyse已和南非許多學(xué)校簽訂了協(xié)議，將其桌面虛擬化解決方案部署到這些學(xué)校。而Cit rix也在一些地區(qū)有合作客戶。

案例1

這里是一所高中的案例。Campbel l Union高中學(xué)區(qū)為7所學(xué)校的7600多名學(xué)生提供服務(wù)，它最初部署桌面虛擬化的宗旨是幫助降低快速增長的計算硬件和IT管理成本。學(xué)區(qū)的IT部門負(fù)責(zé)滿足所有學(xué)生及650余名教職員工的計算需求。除了為教師配備的個人電腦和每個教室內(nèi)的學(xué)生用筆記本電腦，每所學(xué)校還設(shè)有計算機(jī)房，供教師授課和學(xué)生使用。所有這些臺式電腦和筆記本電腦的維護(hù)、安全、保養(yǎng)和更新周期使學(xué)區(qū)的預(yù)算捉襟見肘。

后來他們采用了桌面虛擬化。通過虛擬化企業(yè)提供的軟件實現(xiàn)的桌面虛擬化使Campbel l Union能夠從數(shù)據(jù)中心內(nèi)集中管理所有桌面。應(yīng)用只需安裝、升級一次，補(bǔ)丁程序的安裝也是如此，然后就可以通過網(wǎng)絡(luò)安全地交付給任何設(shè)備，包括臺式機(jī)、蘋果機(jī)、筆記本、上網(wǎng)本和瘦客戶機(jī)。

“我們?nèi)缃衲軌驗楦嗟挠脩籼峁┲С郑顾麄冊诩依镆材芾觅Y源，并通過設(shè)備的再利用以便有效降低成本。 利用虛擬化，我們在開學(xué)之前能夠在五分鐘之內(nèi)為數(shù)百臺電腦改變主頁。”

此外，學(xué)生和教職員工都可以從總是讓人耳目一新的快速“高清”Windows桌面體驗中受益。同時，Campbel l Union的IT部門還可以節(jié)約以前用來管理和支持每臺電腦的時間；將寶貴的人力資源和預(yù)算投入到其他重要項目中。

“桌面虛擬化可大大簡化這些工作，使IT部門可以從一個中央位置上管理所有臺式機(jī)，同時為所有用戶提供豐富的個性化體驗，而不受他們的位置或所使用設(shè)備的影響。”相關(guān)人士說。

Campbel l Union高中學(xué)區(qū)技術(shù)總監(jiān)Char les Kanavel表示：“我只需要按下一個按鈕，所有工作就都完成了，就這么簡單。這種簡便性直接意味著成本節(jié)約。利用該軟件，他們一年可以節(jié)約250,000美元的設(shè)備更換成本。這包括基礎(chǔ)架構(gòu)和桌面后面的所有設(shè)備。從成本節(jié)約角度講，這只是個開始 。“現(xiàn)在，我們可以延長計算機(jī)的使用壽命，變廢為寶，將所有老機(jī)器變?yōu)榈统杀镜氖菘蛻魴C(jī)。”

相關(guān)人士強(qiáng)調(diào)說，在教育行業(yè)，一般IT團(tuán)隊在很長的幾年內(nèi)只有一次投資機(jī)會，因此在購買新硬件時必須格外慎重。

Kanavel還建議其他學(xué)校也考慮采用桌面虛擬化技術(shù)。他認(rèn)為：“實驗室的計算機(jī)使用最密集，而且要求最高，因此我們首先從那里開始部署。學(xué)生可以在不同教室間移動，而他們的配置文件始終跟隨著他們，而且現(xiàn)在他們還可以從家里訪問。”

案例2

澳門理工學(xué)院在4個校區(qū)設(shè)有22個計算機(jī)房，提供1,500多臺計算機(jī)供學(xué)生使用。根據(jù)不同的要求，每個機(jī)房都安裝了為數(shù)眾多的各種應(yīng)用。這不但增加了復(fù)雜性，而且使IT人員面臨巨大的工作壓力。

后來他們采用了虛擬化解決方案。通過虛擬化服務(wù)器硬件，學(xué)院能夠?qū)⑺璧拇罅糠?wù)器整合到少數(shù)幾臺物理服務(wù)器中，優(yōu)化硬件資源的使用。XenServer高可用性特性可使整個解決方案免受故障影響，且無需修改應(yīng)用。此外，借助XenDesktop，可將用戶桌面從個人PC移至數(shù)據(jù)中心，在不降低用戶滿意度的同時延長PC機(jī)的使用壽命。此外，只需輕點幾下鼠標(biāo)即可置備新桌面，使IT人員能夠更加積極、迅速地響應(yīng)用戶請求。

事實證明，桌面虛擬化的應(yīng)用使PC用戶能夠通過任何網(wǎng)絡(luò)或設(shè)備訪問自己的虛擬桌面，大大延長了傳統(tǒng)臺式機(jī)的使用壽命。這是通過將所有虛擬桌面都集中在數(shù)據(jù)中心，而非分散在單個PC中實現(xiàn)的。這意味著，只需較少的物理資源即可在每個PC上安裝補(bǔ)丁程序或安全更新。 可在中央數(shù)據(jù)中心完成所有管理工作。還為學(xué)生帶來了更大的靈活性，可以隨時隨地訪問自己的個性化動態(tài)桌面，無論是在PC機(jī)房、圖書館、甚至是在家中。