例談排序題的解題技巧

近兩年來，語言連貫考點(diǎn)中的排序題悄然走熱，成為各省高考題中的寵兒，我們不能掉以輕心。下面就這種類型的題目進(jìn)行詳細(xì)的分析。

語言排序題的出題類型有兩種，要么在基礎(chǔ)知識(shí)里以選擇題的形式出現(xiàn)，要么在語言運(yùn)用題里以主觀題的形式要求考生自主排序。試題的結(jié)構(gòu)形式也有兩種，分為嵌入式結(jié)構(gòu)和非嵌入式結(jié)構(gòu)。嵌入式結(jié)構(gòu)指排序的語段或前、或后、或前后都有其他句子，而非嵌入式結(jié)構(gòu)則單獨(dú)拿出一段話，沒有上下文的提示讓考生排序。

解答排序題也是有規(guī)律可循的。

首先，也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是找出語段的陳述對(duì)象，看語段的陳述對(duì)象是否一致。

如果語段的陳述對(duì)象一致時(shí)，要注意是按怎樣的順序來寫的。寫作順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。近幾年高考排序題基本以邏輯順序行文，以邏輯順序行文的，各句間的層次關(guān)系一般可分為總分關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系等。以邏輯順序行文的排序題，各句間的關(guān)系可以是單獨(dú)的總分關(guān)系、并列關(guān)系等，也可能是將這幾種關(guān)系綜合起來考查。

我們要做的就是弄清寫作的順序，分析各句之間的邏輯關(guān)系，然后確定它的首尾句、過渡句等等，將整個(gè)句群化為幾個(gè)小的板塊，然后根據(jù)板塊之間的關(guān)系安排順序。

如2006年山東卷:把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫句子序號(hào))

①雪落在城外，也落在城內(nèi)

②溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動(dòng)一杯蜜汁

③隔著結(jié)冰的河流，對(duì)岸是華燈燦爛的城市

④杯勺碰響的和聲里，濃濃淡淡的花香沖遇開來，激起多少鮮艷的回憶

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀

⑥這是當(dāng)天從養(yǎng)蜂人那里買來的

這道題行文上既有空間順序，又有邏輯順序。按空間順序，是從城外寫到城內(nèi)，再到城內(nèi)溫暖的房間。那么我們可以排定①③②的順序。再按邏輯關(guān)系考慮，陳述的對(duì)象是蜜汁。⑥句是順承②句談蜜汁的來源的，④句與蜜汁關(guān)系不密切，而⑤句同樣是寫蜜的，與④句聯(lián)系較緊密。由此可見，整個(gè)句子的順序應(yīng)該是①③②⑥⑤④。

如果陳述的對(duì)象不一致，首先要找到有幾個(gè)對(duì)象，然后將敘述同一對(duì)象的句子按相應(yīng)的順序組織起來，再根據(jù)這幾個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系，找出相應(yīng)的過渡句等，確定其先后順序。

如:依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

我那是寄住在宿舍里院的一間破書齋，_________，_________。_________。_________，_________。

①有月亮的時(shí)候，這里別有一種描畫不出的幽景

②在異鄉(xiāng)漂泊的病榻上，我默咽著人間一杯一杯的苦酒

③房門口有株大槐樹，還有一個(gè)長滿茅草荒廢傾斜的古亭

④在這冷酷、荒涼的環(huán)境中，在黯淡、凄傷的心境里

⑤不幸掙扎在旅途上的我，便倒臥在這荒齋中，一直病了四十天

A.③①⑤④②B.⑤④②①③

C.③⑤④②①D.⑤③①④②

這道題的主體是我，但陳述對(duì)象有兩個(gè)，一個(gè)是外在的景，一個(gè)是內(nèi)心的情。寫景的句子有①和③，從邏輯關(guān)系看，是大槐樹和荒廢的古亭構(gòu)成了幽景，應(yīng)先③后①;寫情的句子有②和④，從邏輯關(guān)系看，是冷酷的環(huán)境、凄傷的心情，使得“我”默咽人生的苦酒，因此，先④后②;從陳述對(duì)象的關(guān)系看，是外在的景引起內(nèi)心的情，而句⑤則是景與情之間的過渡，這樣本題的排列順序應(yīng)該是③①⑤④②，選A。

其次，我們可以從色彩、感情基調(diào)變化的角度進(jìn)行排序。

一般來說，一個(gè)排序語段文字不會(huì)很長，色彩和感情基調(diào)都會(huì)保持一致。但也有極個(gè)別有變化的，對(duì)這樣的排序題，我們就可以從這個(gè)角度切入。先找出有哪些情感基調(diào)，然后根據(jù)上下文的提示確定哪種情感基調(diào)在先，哪種情感基調(diào)在后。

如:填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這是冬季里少有的一個(gè)月夜。_________，給原本應(yīng)該美好的月夜平添了幾分恐怖的氣息。

①樹木投射著昏暗的影子靜靜地佇立在山嶺上

②四周如積雪一般一片明晃晃的白

③叫聲久久地回蕩在空曠的山野里

④夜鶯藏在林子深處一會(huì)兒便發(fā)出一聲悠長的啼叫

⑤銀色的月光傾瀉在叢林和亂石間

A.④③⑤②① B.⑤②①④③

C.⑤①②④③ D.④③⑤①②

本題的感情基調(diào)有恬淡、清幽和陰森、恐怖之分。②⑤兩句是闡明恬淡、清幽氛圍的，按邏輯關(guān)系，先有月光，再有四周明晃晃的白，應(yīng)先⑤后②;①③④句則闡述陰森、恐怖氣息，按邏輯關(guān)系，順序是①④③。從整個(gè)句群的關(guān)系看，情感基調(diào)先是恬淡、清幽的，后陰森、恐怖的，因此排列的順序應(yīng)該是⑤②①④③，故選B。

再次，如果試題的結(jié)構(gòu)形式是嵌入式的，就要利用上下文之間的關(guān)系，根據(jù)上下文的暗示進(jìn)行排序。

上面的例子，除了可以根據(jù)感情基調(diào)的變化，還可以利用上下文的暗示進(jìn)行排序。這道題的上文有“月夜”的提示，那么同月夜有關(guān)的月光就是緊接著要敘述的內(nèi)容了;而后文又有“恐怖的氣息”的提示，那么營造恐怖氣息的內(nèi)容就應(yīng)該放在后面敘述。由此，我們也能較好地解答此題。

最后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有的時(shí)候標(biāo)點(diǎn)也能給我們的解題提供暗示和幫助。如2009年寧夏卷:

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽造型_________，_________。_________;_________，_________;_________，象征著青少年朋友在中運(yùn)會(huì)上充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

①會(huì)徽還將“十”和“中”巧妙地融入其中

②色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色

③指出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征

④體現(xiàn)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽光運(yùn)動(dòng)”的主題

⑤猶如一個(gè)在奔跑或舞動(dòng)的陽光少年

⑥仔細(xì)看又有一個(gè)變形的漢字“長”，點(diǎn)明運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)

A.④②⑥①⑤③

B.④③⑥②①⑤

C.⑤④⑥①③②

D.⑤③②①④⑥

這道題的后四句話是用分號(hào)隔開的，分號(hào)表示并列成分，所以要在所給的句子中找出能構(gòu)成并列關(guān)系的句子來。這道題說的是會(huì)徽的造型特點(diǎn)，后面的并列成分說的就是會(huì)徽的三個(gè)不同特點(diǎn)。從標(biāo)點(diǎn)的特點(diǎn)看，是每?jī)删湓挃⒄f一個(gè)特點(diǎn)的，而第一個(gè)分號(hào)里沒有用逗號(hào)隔開，意味著這里面有兩句不同的話，這樣能夠確定是句⑥;再根據(jù)上下文的勾連和對(duì)應(yīng)關(guān)系，句②應(yīng)放在最后;那么能具體構(gòu)成會(huì)徽具體特點(diǎn)的就只剩下①和③了，根據(jù)邏輯關(guān)系，應(yīng)該是先①再③。而⑤和④是說明其總體特點(diǎn)的，由此可以排出順序來，選擇C項(xiàng)。

(作者單位:廣東外語外貿(mào)大學(xué)

附設(shè)中山外語學(xué)校)