世主有先生者,有后生者,有不生者。昔者楚莊王謀事而當,居有憂色。申公巫臣問曰:“王何為有憂也?”莊王曰:“吾聞諸侯之德,能自取師者王,能自取友者霸,而與居不若其身者亡。以寡人之不肖也,諸大夫之論莫有及于寡人,是以憂也。”莊王之德宜君人,威服諸侯,曰猶恐懼,思索賢佐,此其先生者也。
昔者宋昭公出亡,謂其御曰:“吾知所以亡矣。”御者曰:“何哉?”昭公曰:“吾被服而立,侍御者數十人,無不曰吾君,麗者也。吾發言動事,朝臣數百人,無不曰吾君,圣者也。吾外內不見吾過失,是以亡也。”于是改操易行,安義行道,不出二年,而美聞于宋。宋人迎而復之,謚為昭。此其后生者也。
昔者郭君出郭,謂其御曰:“吾渴,欲飲。”御者進清酒。曰:“吾饑,欲食。”御者進干脯梁糗。曰:“何備也?”御者曰:“臣儲之。”曰:“奚儲之?”御者曰:“為君之出亡而道饑渴也。”曰:“子知吾且亡乎?”御者曰:“然。”曰:“何以不諫也?”御者曰:“君喜諛而惡至言。臣欲進諫,恐先郭亡,是以不諫也。”郭君作色而怒曰:“吾所以亡者,誠何哉?”御者轉其辭曰:“君之所以亡者,太賢。”曰:“夫賢者所以不為存而亡者,何也?”御曰:“天下無賢而君獨賢,是以亡也。”郭君喜,伏軾而嘆曰:“嗟乎!夫賢人如此苦乎?”于是身倦力解,枕御膝而臥。御自易以塊,疏行而去。身死中野,為虎狼所食。此其不生者也。
(選自《韓詩外傳》,有刪改)
[注]本題目為編者所加。節選的上文中有這樣一句話——問者曰:“古之知道者曰先生,何也?”曰:“猶言‘先醒’也。”
1.下列各句中,黑體詞的解釋不正確的一項是()
A.昔者楚莊王謀事而當(適合、恰當)
B.宋人迎而復之(使……復位)
C.曰:“何備也?”(準備)
D.御自易以塊(替換)
【現場解析】備,意為“完備、齊備”。
【參考答案】C。
2.下列各組句子中,黑體詞的意義和用法相同的一項是()
A.①以寡人之不肖也,諸大夫之論莫有及于寡人
②卒以吾郡之發憤一擊,不敢復有株治
B.①昔者宋昭公出亡
②侍御者數十人
C.①不出二年,而美聞于宋
②君喜諛而惡至言
D.①子知吾且亡乎
②若屬皆且為所虜
【現場解析】A項兩個“以”字都是介詞,①表示憑借;②表示原因。B項兩個“者”字都是助詞,①放在時間詞后,起補足音節的作用;②放在動詞后面,相當于“……的人”。C項兩個“而”字都是連詞,①表示承接關系,相當于“于是、就”;②表示并列關系。D項兩個“且”字都是副詞,表示動作行為將要出現,相當于“將、將要”。
【參考答案】D。
3.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是()
A.楚莊王德行威望都很高,但還憂心忡忡,根本原因是諸大夫的見解不如自己高明。
B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后,改操易行,安義行道,得以揚美名于宋。
C.郭君終未被御者點醒,窮途末路還陶醉在“獨賢”的光環中,慨嘆獨賢的不易。
D.本文用三個故事形象地詮釋了“先生者”“后生者”“不生者”的區別,令人警醒。
【現場解析】從文中第一自然段中最后一句話可知:楚莊王之憂是亡國之憂。
【參考答案】A。