哈爾濱市第三中學

具有八十年歷史的哈爾濱市第三中學，是一所久負盛名的省級重點中學，是全國百所名校之一。學校擁有一批享譽國內(nèi)外的專家學者型教師。其中，特級教師8名，高級教師110名，骨干教師國家級培訓5名，省級骨干教師14名，市級骨干教師66名。

學校目前擁有92個教學班，約有3500多名學生。學校以分層次教育為突破口，面向全體學生施教，全面實施素質(zhì)教育，使學生的個性特長得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展。

近年來，學校的高考成績一直名列全省榜首，重點大學錄取率在95％左右，每年約有10％畢業(yè)生升入清華、北大。今天的三中已成為黑龍江省基礎(chǔ)教育的排頭兵，龍頭學校。未來的三中將成為世界知名，國內(nèi)一流的現(xiàn)代化中學。

辦學特色

校訓：勤品勵學 嚴謹求是

校風：文明有志 勤奮求實

教風：嚴肅認真 一絲不茍

學風：刻苦鉆研 勇于探索

辦學理念：以人為本。追求卓越

育人原則：全面發(fā)展、因材施教、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、減輕負擔、提高質(zhì)量、主動活潑、發(fā)展個性、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 ，指導思想：以德育為主線，以教學為中心，以科研為先導，以師資隊伍建設(shè)為重點，以教育教學改革為動力，以提高學生綜合素質(zhì)為目標。

教育原則：堅持“全面發(fā)展、因材施教、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、減輕負擔、提高質(zhì)量”和“主動活潑、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)造能力”。

辦學模式：即以“德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展為主體，以培養(yǎng)和發(fā)展學生健康的個性特長和教育科研為兩翼”即“一體兩翼”的辦學模式。

培養(yǎng)目標：志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)合理、特長明顯、身心健康、服務(wù)社會。

辦學思想：“全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，對全體學生負責，對學生的全面發(fā)展負責；辦學有特色，教學有特點，學生有特長”(即“四全三特”)。

辦學思路：實現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由教育低效率向高效率的轉(zhuǎn)變；達到有一流的設(shè)施、一流的教師隊伍、一流的教育教學質(zhì)量的現(xiàn)代化示范性高級中學的目標(即“實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變”、“達到一個目標”)。

校史長廊

哈三中文化長廊黑龍江省哈爾濱市第三中學成立于一九二三年十月，初名為中東鐵路普育學校，由督辦王景春創(chuàng)建，校址在南崗原莫斯科商場第二號房(現(xiàn)省博物館內(nèi))。

一九二六年八月被東省特別區(qū)教育局接管，一九二七年改稱“東省特別區(qū)第三中學”，一九二八年遷到現(xiàn)址。“九·一八”事變后，校址被日偽第四軍管區(qū)霸占，第三中學并到道外區(qū)景陽街的“第二中學”，先后改名為“東省特別區(qū)區(qū)立師范”、“第二中學”、“第三中學”、“濱江省立哈爾濱市第三國民高等學校”。一九四六年“四·二八”哈爾濱解放后，改名為“松江省立第二中學”。一九五四年三月，遷回現(xiàn)址，校名改為“哈爾濱市第二中學”。一九六四年校名恢復(fù)為“哈爾濱市第三中學”。

五十年代中期，三中被定為市重點中學。“文革”期間，三中遭到嚴重破壞，“文革”后得到迅速恢復(fù)。一九七八年被重新確定為首批辦好的省重點中學以后，全面貫徹教育方針，深入開展教育、教學、管理三方面的改革，形成了“一體兩翼”的辦學模式，教學質(zhì)量和辦學水平有了明顯提高。被評為黑龍江省首批示范性普通高中，哈爾濱市第19～24屆勞模單位、國家級文明單位，黨總支被評為全國先進基層黨組織。

在新世紀初哈三中遷入新校區(qū)。國內(nèi)一流的教學設(shè)施，使具有80年歷史的哈爾濱市第三中學，舊貌換新顏。未來的三中，將是世界知名、國內(nèi)一流的現(xiàn)代化中學。