摘 要: 空間向量法和傳統(tǒng)的幾何法比較起來(lái),在立體幾何問(wèn)題上,如證垂直,求異面直線形成的角、線面角、二面角等都可以避開傳統(tǒng)幾何法的一作、二證這兩個(gè)步驟,直接求解,具有較為明顯的優(yōu)勢(shì)。因此,在傳授了傳統(tǒng)幾何法解決立體幾何問(wèn)題的基礎(chǔ)上,教師有必要向?qū)W生補(bǔ)充傳授立體幾何問(wèn)題的空間向量解法,讓學(xué)生掌握空間向量法解立體幾何,拓寬學(xué)生的知識(shí)面提高學(xué)生高考的得分能力。
關(guān)鍵詞: 空間向量解法 立體幾何 補(bǔ)充和傳授