情節在于巧妙

同樣的材料，不同的人寫來，精彩程度完全不同，這里面固然有語言流暢的因素，關鍵還是布局謀篇的能力。換著花樣示人，當然比平鋪直敘好得多。

一、精心布置情節

記敘文取勝，除了主旨要深刻，描寫要生動外，情節的編排更要精心布置。武俠小說吸引人的原因之一就是情節巧妙。情節一波三折，環環相扣，自然能引人入勝。

騙子

太陽正懶洋洋地瞇著眼值班，街道上人頭涌涌。這是今年最后一個圩日，很多外出打工的人都回來了，正趕著辦年貨過年。

我和一位朋友也擠在人群中，我們是要去聯系同學年初一一起去初三的老師家拜年的。

突然，前面交通堵塞了，很多人都圍著看熱鬧。

是一個中年男子癱坐在地上，用外地口音訴說著他的悲慘遭遇。字字句句都像放在苦水里浸過一樣，聽了令人心酸。周圍的人紛紛掏錢捐給他，我和朋友也把身上僅有的十元錢給了他。

我拉著朋友擠出人圈，有種想流淚的沖動……

大年初一，我和一大幫同學去給老師拜年。路上，一個中年男子走到我們面前，拱拱手，說了一大堆吉利話，一位同學掏出一封利是給他，他再三道謝，轉身走了。

我總覺得他很眼熟。忽然，一張愁苦的臉在我腦海中閃過，“等一下!”我柔聲地說。

那個人站住了，轉過身來，臉上堆滿了笑。我看清了他那張臉，實在是難以把這張笑臉與那張愁苦的臉聯系起來，但它的五官確實是一樣的!

他以為我還要給利是，又向我走來。

“抓住他，他是一個騙子!”我對身邊的男同學大喊。

幾個高大的男生立刻沖了上去，抓住他。他根本無法反抗，一張笑臉被驚訝扭曲了，瞬間換上了無辜的表情:“你們這是干什么?”

街上有人圍了過來。我生平最討厭騙子，我冷笑了一聲，說:“哼，你別以為換了衣服我就認不出你!街上的街坊都可以作證，去年你扮成癱子在街上賺了一筆，現在居然還敢在這里!大家看看這是癱子嗎?是騙子!”

周圍有人已經想起來了，揮拳要教訓他。

他的臉色變了，一大顆一大顆渾濁的淚從眼中滾了出來。

“是的，我承認，去年我是在這里討乞。人們都說廣東遍地黃金，誰知人生地不熟，我連口飯都掙不了。”他掙脫了男生們的手，從衣袋里拿出一張照片，上面是一家三口的合照。“你們看，這是我的兒子，白血病初期，每月都要輸血。我為了兒子，不得不靠討乞賺錢。去年年尾賺了三千塊，但是，在第二天被幾個白粉仔搶去了。我開始死也不肯放手，但被他們砍了幾刀，錢還是沒了。”他捋高了衣袖，刀傷依然未好。“其實，我真的是很想回去看看我可愛的兒子。”他的聲音是那么悲傷。

我發現自己臉上已掛了淚，周圍的人都動容了。幾個男生眼睛亮亮的，在強忍住淚。我們又多給了他幾封利是，人們也掏出錢來，囑咐他買車票回家。

我和同學們擠出人群，擦干淚，去給老師拜年。

在化學老師家，我們七嘴八舌地說了街上發生的事。

老師一聲不出，沉思了片刻，進房間拿出幾瓶藥水，混合在一起，用毛筆沾了，往手上畫。老師的手上出現了和那中年男子手上一模一樣的傷。

我們沉默了……

這篇文章情節布置可謂精心，一波三折。乞丐騙子的表演可謂真實“動”人。

二、采用適當的敘事方法

記敘文敘事，通常有順敘、插敘、追敘和倒敘幾種。

順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，寫得好，可使文章條理清楚，脈絡分明;寫得不好，容易平鋪直敘，使人感到枯燥呆板。所以運用順敘，要注意使用一些寫作技巧，精心剪裁編排，使文章詳略得當，重點突出。

三、學會幾種常見的結構形式

1. 穿插對照式。在主線之間穿插具有表意作用的詩句或具有象征意的對照情節，使文章顯得豐厚。高考優秀之作《花與女孩兒》就巧妙地采用了花與女孩子對照的敘事結構，使本來簡單的故事富有了詩意。

2. 標題分節式。以小標題分節，可以使文章層次分明，條理清楚。滿分文《女孩，I am sorry!》是一篇情文并茂的敘事散文，文章由“反芻”往事開篇，寫丁香開繪楓葉紅，敘相會相處之事，抒熱戀失誠之情，記堆雪人凄美之結局，極盡渲染之能事。全文有前言與后記，主體部分分為四章，結構完整，詳略恰到好處。

3. 日記體。以日記來表現主題，可以使文章時間線索清晰。日記體文章對情節的處理大體有兩種方式:一種是幾則日記就是一個故事，其中每則日記表現不同的情節發展;一種是一則日記就是一個小故事，幾個故事一起反映文章主旨。