在立體幾何問題的解決過程中,我們會碰到一些不確定問題,如幾何對象位置關(guān)系的不確定、運(yùn)動變化過程的不確定等.解決這些問題時,分類討論是基本邏輯方法,分類時,要依據(jù)研究對象本質(zhì)屬性的相同點(diǎn)和差異點(diǎn),將數(shù)學(xué)對象分為不同種類,然后逐類解決.
例1 矩形ABCD的邊CD上有一動點(diǎn)E,AB=a,AD=b,如圖(1),沿AE將△ADE折起得直二面角D1-AE-B,設(shè)BD1=d,如圖(2),求d的最小值.
點(diǎn)撥 首先求出d的表達(dá)式.
作DH⊥AE于H,相應(yīng)地,有D1H⊥AE于H,連結(jié)BH.設(shè)∠DAE=,則有DH=bsin,AH=bcos,D1H=bsin,于是在△ABH中,由余弦定理得BH2=AB2+AH2-2AB#8226;AHcos(-)=a2+b2cos2-absin2.
又D1-AE-B是直二面角,即平面D1AE⊥平面ABCE,由D1H⊥平面ABCE可知 D1H⊥BH,故在Rt△D1BH中,d2=D1H2+BH2=a2+b2-absin2.
其次,對通過對a,b大小的討論,來確定sin2的最值,從而確定d的最小值.
答案 (1)若b≤a,則當(dāng)=時,dmin=;
(2)若b>a,則當(dāng)點(diǎn)E與C重合,即tan=時,有最大值,此時sin2=,dmin=.
提示 在本例中,d=不難得到,而a,b的大小關(guān)系的討論卻容易忽視,有些同學(xué)誤以為sin2=1當(dāng),即=時,d取到最小值.因此,對于幾何圖形問題,我們一定要注意圖形的多樣性和復(fù)雜性,不可想當(dāng)然.
類題練習(xí) 有兩個相同的直三棱柱,高為,底面三角形的三邊長分別為3a,4a,5a(a>0).用它們拼成一個三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面積最小的是一個四棱柱,求a的取值范圍.
答案 (1)拼成三棱柱時,將第二個放置在第一個上面,并使兩底重合,這時三棱柱的全面積為S1=12a2+48;
(2)拼成四棱柱時,有3中拼法.
①將底邊長為3a、高為的面重合,這時四棱柱的全面積S2=24a2+36;
②將底邊長為4a、高為的面重合,這時四棱柱的全面積S2=24a2+32;
③將底邊長為5a、高為的面重合,這時四棱柱的全面積S2=24a2+28,全面積最小的是S2=24a2+28,由題設(shè),由12a2+48<24a2+28即3a2-5<0,解得0 責(zé)任編校 徐國堅(jiān)