安靜下來的夏天

兩只手握在了一起，骨節(jié)碰著骨節(jié)，血管挨著血管，感受彼此的溫度。帶著某種儀式般的虔誠，我和我傷害過的人，握手。

15歲的夏天，因?yàn)轭櫼怀康牡絹矶裢怃釤岷吐L。

這個穿著藍(lán)色工裝褲和白色長袖襯衣的男生像一顆被風(fēng)無心吹來的草籽。默默“落”在了教室門前。男生悄悄使個眼色，女生把眉頭微皺，我明白大家的意思:他太土了。但是，我還是對他說了聲:歡迎你，新同學(xué)。

心中不是沒有輕視，只因我是班長，一個老師青睞、同學(xué)擁護(hù)的班長。我懂得怎樣維護(hù)自己的聲望。比如，在大家無視陌生的顧一晨時，我送上適時的關(guān)心。

顧一晨瘦削的臉上現(xiàn)出笑容，明朗得好像初升的太陽。

他坐教室最后面右邊的角落，他在夏天火輪一般的大太陽下仍穿著長袖襯衣。他的頭發(fā)好像菠蘿的葉子讓人發(fā)笑。他不用自動筆，只用粗粗的鉛筆……總之，他是一個奇怪的人。

顧一晨成為大家課間議論的對象，少年總是對沉默的人有格外的好奇心。雖然心中很想知道顧一晨的經(jīng)歷，但我不參與同學(xué)的討論，那會有損我班長的“權(quán)威”。我只是在自習(xí)課坐在講臺上的時候，多注意他一下。

顧一晨不怎么喜歡看書，大家都做作業(yè)的時候，他歪著頭發(fā)呆。我下去提醒他，他竟說做完了。

我不信。我想:他是那種不學(xué)習(xí)、得過且過的家伙吧。我對他有了一絲輕蔑。

那天物理競賽報名，顧一晨竟然也參加。他遞上一張皺巴巴的五元紙幣，說:我的報名費(fèi)。我有些譏諷地回一句:量力而行啊，何況還是交錢的。