淺議縣級公共圖書館在非物質文化遺產中的角色定位

[摘要]縣級公共圖書館參與非物質文化遺產的保護是一個新的課題。本文通過結合本地實際，初步探討縣級公共圖書館的傳統職能與參加非物質文化遺產保護之間的關系，以及其在非物質文化遺產保護工程的地位作用。

[關鍵詞]縣級公共圖書館；非物質文化遺產；角色定位

[中圖分類號]G258.22 [文獻標志碼]A [文章編號]1005—6041(2010)01—0043—02

1 對非物質文化遺產的認識

近幾年，“非物質文化遺產”(以下簡稱“非遺”)這個新詞頻頻出現在我國的各類媒體上，引起了社會各個階層、各個領域的關注。2003年第三十二屆聯合國教科文組織大會通過的《保護非物質文化遺產公約》對此作出了界定：“非物質文化遺產是指被各群體、團體、有時是個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所”。

中國有五千年的文明發展史，中華民族在幾千年的發展進程中，不僅創造了豐富的物質財富，也創造了燦爛的非物質文化財富。這些非遺源于生產勞動，傳承于民間，千百年來不斷在人民生產生活中保存發展著。它們是一定地理區域和不同民族的政治、經濟、宗教信仰和民俗、民眾情緒等社會生活的真實記錄和反映，是民族歷史、集體文化的結晶。非遺不僅是一個民族自我認定的歷史憑證，更是這個民族有別于其他民族并得以延續、滿懷自信走向未來的根基和力量源泉。2003年10月，聯合國教科文組織在法國巴黎召開了“非物質文化遺產保護會議”，通過了《保護非物質文化遺產公約》，明確規定了各締約國的責任和義務。隨著綜合國力的增強，我國加大了對非遺保護的力度。2005年3月，國務院辦公廳下發了《關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》(以下簡稱《意見》)，并在北京召開了全國非物質文化遺產保護工作會議。2006年5月20日，國務院確立了每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產日”。隨之，全國各省、市、自治區也跟著制定出臺了本省、市、自治區非遺保護條例、法規，并逐級落實保護實施方案。這些行動兌現了中國對世界的承諾，也體現了中國各級政府對民族文化遺產保護的高度重視。

2 圖書館傳統職能與非物質文化遺產保護的關系

從2006年開始，我國全面啟動了聲勢浩大的非遺保護工程。國務院辦公廳《意見》明確指出：“各級圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機構要積極開展對非物質文化遺產的傳播和展示，有條件的地方可設立專題博物館或展示中心”。《意見》對參與非遺保護工作的文化事業單位做了很清晰的規定：圖書館、文化館、博物館(文管所)在當地“非物”遺產的保護工作中責無旁貸，各有重點；文化館重在收集，圖書館重在收藏，博物館則重在展示。因此，圖書館參與本地非物質文化遺產的保護成為圖書館傳統收藏的一個新課題。因為非遺的對象并非一般的書籍文獻，它們深藏于民間，藏在沒有文字的民族語言里、動作中、場景上，這無形中給圖書館的傳統收藏功能增加了難度，也讓縣級公共圖書館面臨著如何處理好傳統職能與非遺保護之間矛盾關系的問題。

圖書館自誕生以來，其基本功能就是聚集圖書，收藏文獻，為公眾提供知識參考。如何把縣級公共圖書館創辦得更有特色、更有吸引力，這就要靠各地圖書館想方設法開發本地區、本民族文化信息資源，并加以收藏使之成為本館的特色藏品，而本地區、本民族文化信息資源的開發利用，關系到本地區、本民族非遺的挖掘、收集、收藏工作。如上所述，中華民族的非遺，是不同地域、不同民族的政治經濟、宗教信仰和民俗民眾情緒的社會生活的真實記錄，是民族歷史的文化積累和結晶，這正是公共圖書館為公眾提供知識參考的一筆財富。因此，收藏本地非物質文化遺產是縣級圖書館自身業務的延伸，也將成為縣級圖書館以后建設發展的一個新的著力點。這樣看來，圖書館傳統職能與非物質文化遺產的保護并不矛盾，兩者之間的關系應該是包容與收藏利用的關系。

3 縣級圖書館在非物質文化遺產保護中的角色定位

縣級公共圖書館參與非遺的保護，是新形勢下歷史賦予的一項重要任務。但如何參與，它的角色定位在哪里，這就值得商討了。筆者前面也提到過，圖書館參與非物質文化遺產的保護，重點是“收藏”。但是這個收藏還分為“被動收藏”和“主動收藏”。所謂“被動收藏”就是你拿文獻來，我放人文庫里面；而“主動收藏”則要參與收集、整理、收藏的全過程。定位不同，收藏利用的效果就會大大不同。

3.1 縣級公共圖書館非物質文化遺產保護工作的缺住

3.1.1 認識不到位。非遺的保護工作是近年的事。對這一工作的認識不到位，不僅是因為圖書館本身理解不透徹，文化主管部門亦如此。一些地方政府出臺的非遺保護方案中，竟然沒有把圖書館列入參與單位的行列，忽視了圖書館在非遺保護工作中的作用。

3.1.2 坐享其成，收藏只知其然而不知其所以然。就圖書館本身而言，由于認識不到位，沒有把收藏非遺當成圖書館的一項基本職能，不參與收集、挖掘、整理全過程工作，只等其他單位如文化館(站)調查、收集、整理形成文字資料之后，再從他們的手中接過現成的資料，放入地方文獻專柜收藏。這樣被動地接受后期資料進行保管的做法，導致了對收藏的非遺只知其然而不知其所以然。比如，我縣有關南壯民歌、民問小調的資料，盡管文字記載了它的形成年代、歷史沿革、發展興衰，但如果沒有親自深入收集，就不能深切感受到民間歌手現場演繹這一文化遺產的藝術魅力與感情。

3.1.3 服務滯后，仍停留在紙質文獻的保管上。非遺的收藏內容，包括文字資料、實物資料、圖片資料、音頻資料、視頻資料等。但是就現狀來看，收藏單位沒有充分發揮現代科技手段來處理各類音像資源，達到“藏”為所“用”的目的。

3.2 主動介入，全程參與非物質文化遺產的保護工作

縣級公共圖書館參與非遺保護工作，承擔著保存人類文化遺產、開展社會教育、開發文獻資源、傳遞知識信息等主要功能。而非遺知識處于一種活態的文化環境之中，作為活態文化的表現形式與文化空間密切相關，其存在形式的特殊性決定了自身難以長期保存的特性。對此，圖書館應當摒棄過去只收藏保管的觀念，發揮自身擁有專門人才、先進現代化設備的優勢，在資料搶救工作和后續的資料整理、數字化、保存、保護等多方面對非遺進行聲音、影像原生態存儲，將“活態文化”物化為有形的文獻進行永久保存。比如上述民族民間的民歌小調，我們在全程參與過程中，對其進行圖、文、聲、像相結合的立體方式的記錄，以筆錄、攝影、錄音、錄像等方式真實記錄下現場考察成果，并將其進行數字化處理，使得這些民間藝術得以保存和再現。

此外，在本地區申報非遺的工作中，縣級公共圖書館應發揮自身擁有本地區政治、文化、歷史等地方文獻資料的優勢，從館藏地方志等文獻資料中對有關非遺的資料信息進行發掘、整理，提供線索，進而參與本地區非遺的田野調查工作，對本地區非遺進行確認、立檔、記錄、整理。縣級公共圖書館在整個非遺保護工作中，要認準了自己的角色定位，不是被動的只做“保管員”，而是先當“采購員”，再做“保管員”。

總之，縣級公共圖書館參與非遺的保護是一個新的課題，如何參與保護以及保護方法還有待于進一步探討。收藏只是保護工程的基礎，如何協調與其他參與部門的合作關系，又是另一個重要的話題。縣級公共圖書館作為當地一個信息資源大庫，在非遺保護工作中需明確自身的角色定位并積極參與其中，發揮自身的職能作用。