小學升初中語文能力自我檢測

一、看拼音寫詞語。(6%)

jio 3o() ji3 zh!()

zu# ch$()j~ng m#()

zh2n zhu2n() f2n c()

二、運用查字典方面的知識填空。(4%)

1.按部首查字法“單”字應查部首，按音序查字法應查 部。

2.請依照列出的字義，為下面詞語中的“單”字選擇恰當的解釋。

單:①不復雜;②獨，一;③奇數的;④記載事物用的紙片;⑤衣服、被褥只有一層的;⑥覆蓋用的布;⑦薄弱。

報告單()單數()簡單()

單槍匹馬()勢孤力單()

三、為下面的字加上偏旁組成新的字，并分別組詞。(9%)

谷:()()()

吉:()()()

者:()()()

四、給帶點字選擇正確的讀音。(2%)

惡劣(li lü)計較(ji2o ji3o)

要挾(xi1 xi)面臨(l!n l!ng )

五、按要求填空。(6%)

(1)“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”這詩句出自《 》，作者是()。后兩句是__________。

(2)_______的《四時田園雜興》第二首，描寫了________時節農村的自然景色。前兩句是________。

(3)《鷸蚌相爭》這則寓言演化成了成語_______，用來比喻:__________。

六、給下面的句子加上恰當的關聯詞語。(3%)

不但……而且……既然……就……如果……就……

1.()不是因為我們人類，這些海龜根本()不會受到傷害。

2.駐守南沙的官兵們()千方百計地節水，()想方設法地儲水。

3.難道你們沒有想過嗎?()“絕跡”了，()什么也沒留下。

七、閱讀短文，完成要求。(30%)

(一)神通廣大的氣生根

孫悟空能拔下一根毫毛，吹口氣說變，就變出許多小猢猻幫他打仗。在植物界里有一種叫榕樹的樹，它也能搖身一變，長出許多“小榕樹”，幫助它長大、長粗、長高，最后由一棵榕樹長成一片樹林。這“小榕樹”是什么呢?它就是大榕樹上長出的氣生根。

什么是氣生根?榕樹長那么多的氣生根干什么用呢?原來，榕樹長期生活在雨量多、氣溫高的熱帶、亞熱帶地區的森林里，那里，空氣悶熱、呼吸困難，因此，它就在樹干或樹枝上長出許多不定根來，一根根倒垂下來。這種根沒有根毛、根冠，所以不能吸收養分，但能吸收空氣和空氣中的水分，所以叫氣生根。

榕樹的這些氣生根向下垂啊垂，最后垂入土里，長得又粗又長像樹干，起支撐作用。一棵榕樹可以垂下成百上千的氣生根，遠遠望去，像片大樹林，支撐著軀干粗壯、綠葉茂密、高大參天的大榕樹。據說在孟加拉國有一棵大榕樹，樹高40米，已有900多歲，有600多條氣生根，樹冠面積超過42畝。古時候曾有一支六七千人的軍隊，在它的樹陰下休息、納涼。

另有像海桑、木欖、白骨壤等樹種，它們生活在印度、馬來西亞和我國海南島沿海的淤泥灘上，這些樹時常被漲起的海潮淹沒，呼吸很困難，它們竟向上長出根來。這些根的頂端有個松軟的孔，里面有氣道，空氣可以流通和儲藏，等到潮退時，根就露出海面，吸收空氣，頑強地生活在海灘上。

還有的植物的氣生根能攀樹、爬墻，如絡石、常春藤和凌霄等。它們的莖柔軟細長(ch1ng zh2ng)，在一些葉子的附近長(ch1ng zh2ng)出氣生不定根，能分泌粘(ni1nzhn)液，牢固地粘(ni1n zhn)在墻上、樹上，幫助它們不斷地向上爬行。

1.為文中加點的字選擇正確讀音。(2%)

2.根據短文內容解釋詞語。(2%)

神通廣大:

氣生根:

3.短文中畫線的句子運用了(疑問設問 反問)的修辭手法。(1%)

4.本文介紹了三種氣生根的特點。它們分別是氣生根______的榕樹，氣生根______的海桑等，及氣生根_______的常春藤等。(6%)

5.文章的第三自然段運用()和()的說明方法，來介紹榕樹的()。(3%)

(二)最大的麥穗

希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進，不許退，我在麥地的盡頭等你們。”

弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。

地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的麥穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。

弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。

突然()大家聽到了蘇格拉底蒼老的( )如同洪鐘一般的聲音()你們已經到頭了()這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒。他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它;即使碰見了，也未必能做出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛也是在麥地里行走，也在尋找那最大的一個麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求的應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

1.“定奪”的意思是()。(1%)

①決定取舍;②決定奪取;③一定奪取。

2.為短文中的詞語找意思相近的成語。(4%)

兩手空空—— 東張西望——

不失時機—— 如夢初醒——

3.在第五自然段的()里填上恰當的標點符號。(5%)

4.蘇格拉底的弟子們為什么會兩手空空?(2%)

5.蘇格拉底的弟子們悟出了什么道理?用線畫出來，并結合實際談談你的看法。(4%)

八、習作。(40%)

題目:難忘的_____(可寫人、事或活動)

要求:①把題目補充完整;②寫出自己的真情實感;③不少于400字。