今天要公布考試成績了,同學們都很緊張。
窗外的天陰沉沉的,陣陣冷風刮得玻璃“嘩嘩”作響。老師進來了,臉色也是陰沉沉的,看上去很嚴肅。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷的聲音,“啪!”一個同學不小心把書碰到了地上,我被嚇了一跳,心隨之猛跳了一下。同桌的試卷發下來了,62分,看著他沮喪的臉,我不由得心里直打鼓。這時,老師把一個同學的試卷使勁地扔在桌子上。那名同學打了一個冷戰,嘴里卻在不停地說些什么。他左右看了看,等沒人注意時,才把試卷打開,他看了看,臉上露出了笑容。我感到納悶:“為什么老師扔他的卷子,他還笑呢?”
(摘自北京光華路小學四(一)班毛禹澤《謎團》,指導教師:周雪瑩)
第一次上作文課,老師帶來了一個長方形的盒子。我想:“這是哪個同學送給老師的禮物,還是老師準備送給我們的呢?如果是老師送給我們的,盒子里又有什么呢?有的同學說盒子里裝著錢,有的同學說是一支鋼筆,有的同學說是一些小貼畫……真想馬上就知道。老師,您就別難為我們了,還是趕快揭開謎底吧!
老師打開盒子,里面有張卡片,卡片上寫著老師對我們的祝福。第一次上作文課,老師就送給我們一件意想不到的禮物,我們都很開心。
(摘自北京團結湖第二小學四(二)班苑溪月《老師的禮物》,指導教師:單松艷)
上課鈴響了,老師手里拿著一摞試卷走了進來,教室里頓時鴉雀無聲。看著老師一臉嚴肅的樣子,我心里不禁打起鼓來,心想:“我們班這回一定沒考好,老師很生氣,后果很嚴重!”老師讓課代表發卷子,我左邊的同學考了七十多分,右邊的同學考了八十多分。我到底考了多少分呢?我急得有點兒坐不住了。課代表終于把試卷發給我了,試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點兒發抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“9”字映入我的眼簾,我把手伸到試卷底下,用力一翻,我看到了我的分數——98,我心里的一塊大石頭終于落地了。
(摘自北京芳草地遠洋小學三(四)班王可心《懸念》,指導教師:呂丹英)
松鼠媽媽活潑可愛,長得很漂亮。她有兩個懶惰的兒子,一個叫帥帥,一個叫丑丑。它們只愛吃,不愛干活,松鼠媽媽因此既傷心又生氣,成天唉聲嘆氣,抱怨這倆沒出息的兒子。
(摘自河北唐海第二實驗小學五年級趙薇《兄弟開店》,指導教師:傅秀宏)
盒子里的東西到底是啥?是一根香腸,還是一塊面包?我覺得自己的想法有點兒滑稽。好奇心“慫恿”我天馬行空般地猜想起來。
是手套?冬天都過去了,送手套晚了點兒吧!是潤喉片?老師上課講話多,保護一下老師的嗓子?還是一根可伸縮的教鞭?它可以供老師上課使用……
唉!老師,您就打開謎團一般的盒子吧!
(摘自北京花家地實驗小學六(一)班張煦《猜想》,指導教師:李福紅)
一次,我們班英語測試,我考了99分,我的一個好朋友才考了89分,成績很不理想。
公布英語測試成績的第二天,一個外校老師到班里來聽課。當老師走進教室時,我的好朋友就對我說:“萬一這個老師知道我的英語成績,會不會笑話我呢?我是干部,考不好,多丟人啊……”
下課了,我和好朋友在一起說笑,那位外校老師走過來問我考試成績,我爽快地告訴了她,不料她又接著問我好朋友的分數,好朋友找個借口跑開了。老師問我:“她考了多少分?”我正想如實奉告,好朋友卻在遠處用眼神示意我別告訴老師。我猶豫了半天,吞吞吐吐地對老師說:“我,我,我……不知道。”
(摘自北京曙光小學四(二)班周子滕《道德難題》,指導教師:孫金艷)
我叫劉添浩,今年10歲。我的頭發很短,是典型的蘑菇頭;我的眼睫毛很長,眼睛很大,很有神;美中不足的是,我的嘴巴顯得有點兒小。
我愛好廣泛,最喜歡畫畫、手工;最喜歡的顏色是天藍色。我責任心強,每次做值日,我都很認真,不怕臟、不怕累,完成自己負責的任務后,還會主動幫同學搞衛生。在爸爸媽媽眼里,我是一個乖孩子,因為我很聽話……別看我的優點很多,可我也有缺點,想知道我有哪些缺點,請和我交朋友吧!我會把我的不足毫無保留地告訴你,等你來幫我改正。
(摘自北京和平里第一小學四(二)班劉添浩《自我介紹》,指導教師:全威)
假如我是一條小河里的魚,我絕不會因為貪吃誘餌,被人們輕易地釣上去,成為餐桌上的美食。我要和小伙伴們一起玩游戲、捉迷藏,自由自在地在池塘中嬉戲。假如有小朋友來河里游泳,我會用嘴輕輕地啄他們的腳心,讓他們覺得腳心癢癢的,驚慌失措地游往岸邊,我卻因為自己的惡作劇而洋洋自得,因為我是一條淘氣的魚。
(摘自北京芳草地遠洋小學三(四)班姜凱基《假如我是一條魚》,指導教師:呂丹英)
我的弟弟叫陸貞石,大家都叫他笛笛。
笛笛很淘氣。有一次,他拿著一瓶紅墨水,使勁擰蓋子,卻怎么也擰不開。我以為他要寫字,趕緊幫他擰開了瓶蓋。只見他拿來一支毛筆,往瓶里蘸上一些墨水,“刷刷”地往桌上畫,桌子被他畫得亂糟糟的,我批評他,他卻哈哈大笑起來。
(摘自北京芳草地遠洋小學三(四)班陸欣瑤《我的弟弟》,指導教師:呂丹英)
夜,靜悄悄的,星星在天空中快活地眨著眼睛,月亮披著銀紗在散步,皎潔的月光透過紗窗,灑在寫字臺上。我躺在床上輾轉反側,沈老師懇切的話語在我耳邊回蕩,往日的情形如鏡頭般在眼前一閃而過……
從那以后,我變得踏實又勤奮。課堂上,總有一雙炯炯有神的眼睛緊盯著黑板;圖書閱覽室里,總有一個身影在如饑似渴地吸取著知識的養料;夜晚的燈光下總有一個男孩兒在專心致志地讀書。
(摘自福建安溪龍門福觀小學林天燈《我忘不了那句話》,指導教師:林宗賢)