“三面明鏡” 照亮院所科學(xué)發(fā)展之路

唐太宗李世民曾經(jīng)做過著名的“鏡子”理論，即“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失”。中南電力設(shè)計院在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，高舉“理”、“人”、“勢”三面明鏡，照亮了企業(yè)的科學(xué)發(fā)展之路。

學(xué)好科學(xué)理論，“以理為鏡”把握發(fā)展方向。活動中，中南院高度重視理論學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀的重要理論指導(dǎo)企業(yè)實際發(fā)展，做到了“三個到位”:一是認識到位。院黨委在學(xué)習(xí)實踐活動動員大會、干部培訓(xùn)研討班等多個場合反復(fù)強調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，明確指出抓好理論學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。各黨支部深刻領(lǐng)會、迅速傳達了院黨委的精神，組織黨員開展了諸如黨員輪流講課、制作學(xué)習(xí)活動幻燈片、觀看科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)錄像等各具特色的集中學(xué)習(xí)活動。二是組織到位。中南院精心組織，合理安排，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分層實施，保證了學(xué)習(xí)的時間和效果。針對不同的學(xué)習(xí)層面，提出了不同的學(xué)習(xí)要求。院領(lǐng)導(dǎo)干部在參加中心組集中學(xué)習(xí)的同時，深入活動聯(lián)系點參加支部學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，帶頭談?wù)J識、講體會，發(fā)揮了具體指導(dǎo)和示范作用。中層干部一方面每周自學(xué)時間不少于5小時，另一方面認真參加集中學(xué)習(xí)。中南院舉辦學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動干部培訓(xùn)、研討班，全院92人參加了培訓(xùn)。在院的普通黨員每周集中學(xué)習(xí)一次，長期在工地的黨員通過電子郵件、手機短信等方式參加學(xué)習(xí)，離退休職工中的黨員也得到支部分發(fā)的學(xué)習(xí)資料進行了自學(xué)。三是宣傳到位。充分利用工作簡報、局域網(wǎng)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，宣傳中央、集團公司有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、中南院實施方案、各支部組織學(xué)習(xí)活動情況和學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容，為廣大黨員提供了靈活便捷的學(xué)習(xí)條件和交流平臺。

堅持以人為本，“以人為鏡”探索發(fā)展思路。中南院堅持把廣大黨員、干部、職工開展學(xué)習(xí)實踐活動的主體，不斷促進職工思想大解放，充分調(diào)動了職工的活動積極性和主動性。一方面，院黨委廣泛聽取職工的意見和建議，認真開展調(diào)研工作。院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮示范作用，帶頭解放思想，帶頭查找問題，帶頭開展調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合中南院實際情況和職責分工，確定了相應(yīng)的調(diào)研題目。院黨委書記關(guān)業(yè)林帶隊深入生產(chǎn)一線開展調(diào)研工作，連續(xù)主持召開了三個座談會收集一系列建設(shè)性的意見和建議。與此同時，中南院在局域網(wǎng)上設(shè)置了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動解放思想大討論”專欄，鼓勵職工為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。許多職工在專欄上踴躍發(fā)言，發(fā)表了諸如“為中南院發(fā)展來一次思想大解放”、“解放思想促發(fā)展”、“對工程初步設(shè)計概算收口工作的一點建議”等文章，在全院范圍內(nèi)掀起了解放思想、探索企業(yè)科學(xué)發(fā)展之路的熱潮。另一方面，院黨委認真落實“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的活動總要求，堅持邊學(xué)習(xí)邊整改，對發(fā)現(xiàn)的問題能盡快解決的就及時解決，讓廣大職工得到了實實在在的利益。在干部作風問題上，重點抓了學(xué)風和會風的轉(zhuǎn)變;在人才培養(yǎng)上，正在舉辦為期三個月的封閉式英語培訓(xùn)班，以適應(yīng)國外工程的需要。在改善職工福利上，抓好職工集資房和辦公的建設(shè)，正在啟動職工住房貨幣化補貼工作。

應(yīng)對金融危機，“以勢為鏡”提高活動實效。中南院緊扣應(yīng)對危機、迎接挑戰(zhàn)這一關(guān)系企業(yè)發(fā)展的重要課題，議形勢、看趨勢、謀對策、開眼界，把金融危機作為學(xué)習(xí)實踐活動的生動課堂和實踐平臺，確立了以“奮力開拓市場，提高科學(xué)發(fā)展水平，保持企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展”為主要內(nèi)容的活動目標載體。活動中，進一步突出了經(jīng)營工作的重要性，做到“四個開拓”，實現(xiàn)“五個突破”:下大力氣開拓高端技術(shù)市場，下大力氣開拓總承包業(yè)務(wù)，下大力氣開拓院境外和區(qū)域外市場，下大力氣開拓新能源市場;實現(xiàn)總承包在境內(nèi)外市場取得突破，電網(wǎng)在境外市場取得突破，發(fā)電和電網(wǎng)在區(qū)域外市場取得突破，勘測在境外市場取得突破，力爭在核電常規(guī)島設(shè)計、IGCC項目上取得突破。全院各部、公司結(jié)合部門實際情況和工作特點，將院活動目標進一步分解、細化，提出各具特色的活動實踐載體23項、各項具體工作60余項，范圍覆蓋生產(chǎn)經(jīng)營、改革管理、技術(shù)創(chuàng)新、黨建等各個方面。2009年，中南院克服金融危機帶來的不良影響，各項生產(chǎn)經(jīng)營指標完成情況良好，把金融危機帶來的巨大壓力轉(zhuǎn)化成為了企業(yè)發(fā)展的動力，提高了學(xué)習(xí)實踐活動的實效性。

(責任編輯郝幸田)