中醫(yī)針灸學課程在線測試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

摘要:該文以基于B/S架構(gòu)的中醫(yī)針灸學課程在線測試系統(tǒng)為例，介紹了它的模塊組成及基本功能，并給出了關(guān)鍵性問題的實現(xiàn)方法，同時指出了下一步研究的方向。

關(guān)鍵詞:在線測試;B/S架構(gòu);隨機試題

中圖分類號:TP311文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2010)03-638-03

在傳統(tǒng)的中醫(yī)針灸學教學過程中，為了使教師的教學活動和學生的自我測試融為一體，我們運用ASP技術(shù)，以ACCESS作為后臺數(shù)據(jù)庫，開發(fā)了一套基于B/S架構(gòu)的在線測試系統(tǒng)，以便借助計算機網(wǎng)絡(luò)，打破時空的限制，實現(xiàn)遠程在線測試，使學生及時了解自己對所學課程的掌握程度。

1 系統(tǒng)實現(xiàn)的原理與技術(shù)

本系統(tǒng)是一個基于B/S架構(gòu)的WEB應用程序，運用了ASP技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)。其中，ASP(Active Server Pages)是微軟公司開發(fā)的一套服務器端腳本運行環(huán)境，通過ASP技術(shù)，我們可以建立動態(tài)、交互、 高效的Web服務器應用程序。其工作過程是:當客戶端向服務器發(fā)出請求時，服務器便開始執(zhí)行程序，當程序執(zhí)行完畢后，服務器將執(zhí)行的結(jié)果返回給客戶端，從而生成與客戶端提交要求相符的HTML頁面，是真正意義上的動態(tài)頁面。

在WEB應用程序中，通常會有大量的信息資源需要被存儲和檢索，這就必須使用Web數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)。常見的數(shù)據(jù)庫有SQLServer、Access、Oracle等，它們具有不同的結(jié)構(gòu)體系，需要根據(jù)情況，用不同的方法來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的訪問，通常有以下三種方式可實現(xiàn)應用程序和數(shù)據(jù)庫之間的連接，即ADO方式，ODBC方式和OLE DB方式，在本系統(tǒng)中，我們采用OLE DB(對象鏈接和嵌入數(shù)據(jù)庫)方式實現(xiàn)應用程序?qū)CCESS數(shù)據(jù)庫的訪問，OLE DB是微軟公司開發(fā)的系統(tǒng)級數(shù)據(jù)庫編程接口，直接由底層API函數(shù)實現(xiàn)，通過它連接數(shù)據(jù)庫，不需要配置數(shù)據(jù)源，只需在程序中通過連接語句進行設(shè)置，是目前連接數(shù)據(jù)庫速度比較快的一種方式。

本在線測試系統(tǒng)由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、WEB服務器和客戶端瀏覽器構(gòu)成三層體系結(jié)構(gòu)，如圖1所示。

其中客戶端瀏覽器用于接受用戶的請求，并提交給WEB服務器，WEB服務器通過數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)和數(shù)據(jù)庫相連，負責與數(shù)據(jù)庫間的數(shù)據(jù)交換，并將執(zhí)行的結(jié)果返回客戶端瀏覽器。

2 系統(tǒng)組成及主要功能

2.1 系統(tǒng)組成

根據(jù)針灸學課程的特點，我們將系統(tǒng)分為以下三大模塊如下:

1) 管理員模塊，主要用于教師用戶的管理及考試科目的設(shè)置;

2) 教師模塊，主要含學生資料管理，題庫管理及試卷管理等功能;

3) 學生模塊，含歷次成績查詢，參加在線測試等功能。

2.2 系統(tǒng)主要實現(xiàn)的管理功能

1) 用戶管理:根據(jù)用戶登錄帳號，判斷用戶身份(管理員，教師，學生)，并分配相應的操作權(quán)限;

2) 題庫管理:主要包括不同科目試題的錄入，修改，刪除等;

3) 試卷管理:由任課教師根據(jù)各自需要，從題庫中抽取試題生成。相應的試卷。其抽題方式分成人工抽取試題和根據(jù)所設(shè)策略從題庫中隨機抽取試題兩種方式。

4) 在線測試(客觀題部份):學生登陸系統(tǒng)后，自主選擇相應科目試卷進行在線測試并提交，即時得到測試結(jié)果并存入后臺數(shù)據(jù)庫中備查;

5) 自動閱卷:在學生交閱后，將客觀題答案與試題的標準答案進行比對，從而實現(xiàn)系統(tǒng)的自動閱卷功能;

6) 統(tǒng)計分析:根據(jù)設(shè)置條件，統(tǒng)計出所需數(shù)據(jù)，如學生單次測試成績，全部測試平均成績，各分數(shù)段分布比例等。

3 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計

根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計的要求以及模塊的劃分，采用ACCESS作為后臺數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建一個名為exam.mdb的數(shù)據(jù)庫。它包含以下各數(shù)據(jù)表，如表1。

3 系統(tǒng)中幾個關(guān)鍵性問題的實現(xiàn)

3.1 數(shù)據(jù)庫的連接

本系統(tǒng)中，采用了OLE DB方式實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接，同時，為了減少代碼的冗余，我們將連接數(shù)據(jù)庫的這部分代碼寫在一個公共文件conn.asp中，在其他ASP頁面代碼中可將此文件包含進來，建立與后臺數(shù)據(jù)庫的連接，這樣便于程序后期的維護，增強程序的高類聚性。

Conn.asp文件內(nèi)容如下:

<%

dim myconn，connstr，db，rs

db=\"data/exam.mdb\"

Set myconn = Server.CreateObject(\"ADODB.Connection\")

connstr=\"provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=\"Server.MapPath(\"\"db\"\")

myconn.Open connstr

%>

在其他程序開始部分寫入:

即可建立該程序與數(shù)據(jù)庫的連接。

3.2 隨機試題的生成

主要利用函數(shù)randomize得到隨機的種子，此外再定義數(shù)組A用來儲存記錄，數(shù)組B用來篩選記錄。其核心代碼如下:

redim a(sl，2)，b(Count)

……

Randomize timer '初始化隨機數(shù)生成器

for j=1 to sl

k=int(rnd*Count+1) '從總數(shù)里面隨機取一條記錄

'----以下 隨機抽取記錄號

do while t(k)<>0 '判斷記錄是否已經(jīng)在數(shù)組中

k=int(rnd*sl+1)

loop

b(k)=1 '第k條記錄被選中

next

j=1:i=1

'以下循環(huán)選取數(shù)據(jù)集RS中的記錄存放到數(shù)組中

Do While Not RS.Eof

if b(j)=1 then

a(i，1)=RS(\"que_id\")'試題編號

a(i，2)=RS(\"question\")'試題內(nèi)容

i=i+1

end if

j=j+1

RS.MoveNext

Loop

3.3 有關(guān)成績統(tǒng)計方面的問題

這主要涉及到統(tǒng)計有如學生全部測試平均成績，各分數(shù)段分布比例等方面的問題，需要調(diào)用SQL語句中有關(guān)統(tǒng)計函數(shù)。如統(tǒng)計某個學生全部測試平均成績，需利用average函數(shù)，其SQL語句為:select avg(score) as avg_score from examscore where stu_xh like “指定的學號”。若統(tǒng)計某次測試80～100分人員所占比例，則需利用:\"select count(score) as n from examscore where 試卷號 like '指定的試卷號' \"語句得出參與測試學生總?cè)藬?shù)n，再利用\"select count(score) as m from examscore where 試卷號 like '指定的試卷號' and score>80 and score<=100\"得出符合條件人數(shù)m，再利用公式(m/n)*100%即可得出所求百分比。

3.4 系統(tǒng)安全方面的設(shè)計

1) 在系統(tǒng)運行中，為防止用戶不通過登錄頁面直接進入其他頁面進行瀏覽，我們設(shè)計了如下過程:

Sub msgbox(str，url)

Response.write\"\"

End sub

在頁面程序中，通過CALL語句來調(diào)用以上過程，即可判斷用戶是否已經(jīng)登錄，如尚未登錄，則將其強制跳轉(zhuǎn)到登錄頁面，其代碼如下:

<<%

if session(\"name\")=\"\" then

Call msgbox(\"請登陸!\"，\"e_login.asp\")

Response.end

End if

%>>

2) 屏蔽某些不需要的按鍵:如當學生在線測試時，為禁止學生刷新頁面，，我們在程序中加入以下代碼，用以屏蔽F5按鍵。代碼如下:

執(zhí)行結(jié)果所圖2所示。

通過以上代碼，可以防止產(chǎn)生一些意外錯誤。

3 尚需進一步解決的問題

本在線測試系統(tǒng)，在組題、評分、考試時間控制等方面實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化與自動化，同時具有一定的安全措施，保證了在線測試的順利進行。但在自動組卷時，所抽取的試題在難易度分布方面還有不盡合理之處，尚需進一步改進完善，這也是我們下一步工作的努力方向。

4 結(jié)束語

本系統(tǒng)作為網(wǎng)絡(luò)教學軟件的一部分，充分利用便捷的校園網(wǎng)絡(luò)，使學生隨時隨地通過計算機網(wǎng)絡(luò)進行自我測試，幫助學生鞏固學習成果，同時也使教師隨時了解學生對課程的掌握程度，利于進一步提高教學質(zhì)量，受到了廣大師生的歡迎。

參考文獻:

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