金融危機下IT類研究生就業情況調查報告

2008年，全球金融危機爆發，知名跨國企業裁員、減招甚至停招等一系列連鎖反應，讓即將走出象牙塔的大學生們無所適從。在經濟衰退的陰霾下，本次金融海嘯的沖擊對IT類研究生的就業帶來怎樣的挑戰和機遇?本文以北京大學信息科學技術學院2009屆畢業研究生調查問卷的統計結果為基礎，對IT類研究生的職業規劃情況、就業能力、就業質量、危機下的就業前景等進行分析，并探討當代大學生的擇業價值取向以及對自身職業生涯與未來發展的認識。

本次調查問卷于2009年7月發放，共發出問卷270份，回收有效問卷227份。其中碩士占84.7%，博士占15.3%;男性占74.3%，女性占25.7%，與全院畢業研究生總體的學歷構成和性別比例基本一致。

職業生涯規劃現狀探討

※ 職業生涯規劃，是“雞肋”還是“熊掌”

調查結果顯示(圖1)，有近八成(78.6%)的被調查者做過自我職業定位和規劃，包括進行正式的職業測評、與專業的職業咨詢師交流、學習職業規劃系列課程等。其中，21.9%的同學認為“職業生涯規劃是個人求職的重要依據”;但有56.7%的同學認為“職業生涯規劃過于空泛、不切實際，對自己的求職就業并無幫助”。從中可以看到，大部分學生對職業生涯規劃有所了解，但是同時，職業生涯規劃并沒有完全融入大學生活，其科學性、應用性和個性化亟待提高。

特別是在現階段的中國高校里，大學生職業生涯規劃被簡單地理解為職業規劃，人們普遍關注的是就業率，忽視了大學生作為受教育者的特殊性，也沒有從根本上關心個人的職業發展問題，對學生未來職業生涯的教育缺少前瞻性。同時，我們的調查也發現，雖然有近八成的同學做過職業生涯規劃，但真正進行過專業職業咨詢的人數卻較少，說明大多數大學生是自發地去探索自己的職業發展道路，并沒有得到比較系統和專門的指導，這與目前我國大學生職業生涯教育的隊伍尚未實現專業化的現實背景有關。

圖1近八成畢業生做過自我職業生涯規劃，

但超半數認為并未產生實際意義

※ 專業與職業，一個蘿卜一個坑

如圖2所示，有23.4%的被調查者認為“自己的專業與理想的職業發展目標非常一致，喜歡并將從事此專業”;有52.7%的畢業生認為“自己的專業與理想的職業發展目標相對符合，希望找到與專業有一定關聯性的工作”;有21.8%的畢業生認為“自己的專業與理想的職業發展目標不太一致，如果有條件，希望換成自己喜歡的專業”;另有2.1%的被調查者表示沒有考慮這個問題。

圖2大多數畢業生認為自己的專業與理想的

職業發展目標一致

職業的選擇可以體現個人的職業興趣和價值觀。如果說本科階段的專業學習更大程度上是一種被動接受知識的任務，那么研究生階段的專業學習就應是一種主動培養職業所需精神及能力的過程。從現實角度講，單純的喜歡、興趣不應該是碩士生、博士生們選擇職業的簡單原因，經過了研究生階段的培養，擇業出發點首先考慮的應是建立在能力基礎之上的人生發展。從這個角度而言，在首次擇業時，選擇與本專業契合度高的行業和職位，是應提倡并值得鼓勵的。這不僅使得他們的求職道路更加順暢，也在一定程度上預示著在職業發展道路上取得成就的阻礙與困難會相對較小。

※ 理想與現實，孰輕孰重

在被問及“知名企業普通員工和小型企業管理者，你將如何選擇”時，有35.4%的畢業生選擇前者，其余64.6%的畢業生選擇后者(圖3)。由此而見，對于剛剛走出校園的大學生來說，未來是充滿希望的，他們躊躇滿志，愿意承擔更多的挑戰和責任，渴望擁有不同尋常的職業人生。

圖3超過六成畢業生更愿意將來在小型企業做管理者

與此相關的是，我們的調查中顯示，約有64.9%的畢業生有過自主創業的意向。在創業動機上，排在第一位的是“實現自身夢想”，占18.2%;其次是“賺更多的錢”，占14.7%;再者是“尋求更自由的生活空間”，占12.4%;創業動機是“為了證明自己的能力”和“已有創業技術或理念，認為前景廣闊”的分別占10.7%和8.9%(圖4)。大學生創業可以分為“機會型創業”和“生存型創業”兩種[1]，前述幾種都應稱為“機會型創業”，本次調查并未出現因為找不到工作而無奈選擇創業的“生存型創業”樣本。

圖4近半數畢業生考慮過自主創業，主要是為了

實現自身夢想

作為北大信息科學技術學院的研究生畢業生，自身的優勢背景——名牌大學、熱門專業、良好的專業水平和綜合素質奠定了他們較高職業人生夢想的基石。然而，無論是自己創業，還是管理小型企業，面臨的風險、承擔的考驗、需要的勇氣都是十分巨大的。對于剛剛走出校園的“社會新鮮人”而言，缺乏社會歷練，沒有資金、技術、人脈資源的原始積累，若想一蹴而就，十分困難。

在這一點上，絕大多數大學生的認識十分清醒。雖然擁有宏大的理想與激情，但對于畢業后的第一次職業選擇，他們往往理智又謹慎。除了極其個別在校期間已創辦企業并良好運作下去的被調查者之外，絕大多數的同學畢業后的第一份工作仍然是“替人打工”。而同時，大多數同學在面臨知名大企業和小型企業的工作邀請時，也都選擇前者，準備先進入大型企業工作一定時間，積累了一定經驗后再“伺機而動”，或選擇創業、或跳槽到發展迅速的中小企業。

擇業過程與就業質量分析

※ 多種求職嘗試應對就業壓力，實踐凸顯重要

在進行求職準備時，被調查者中的絕大多數首先選擇的是“向已工作的人求助”，其次是“爭取與求職有關實習機會”，再次是“了解行業與企業”、“參加求職講座”;只有較少的同學采取過“了解就業政策”、“進行專業的職業咨詢”、“考取職業資格證書”等手段(圖5)。

圖5在進行求職準備時，絕大多數畢業生向已

工作的人求助過

經過調研發現，在校生的求職準備中最重要的一個途徑是向同一個專業、已畢業工作的師兄、師姐等“過來人”請教。然而，這種途徑帶有其兩面性:與自己背景接近的人交流，在獲得具有可比性信息的同時，也制約了選擇職業的視野。

積極參加實習等社會實踐也已成為目前階段大學生職業定位和職業選擇的重要途徑。一方面，實習有助于在校大學生提高自身專業技能和職業素養，更好地了解自我、認識社會，熟悉用人單位運作方式和各崗位、各行業的工作特質。另一方面，實習過程往往也是一個雙向選擇的過程，越來越多的用人單位通過實習表現考察學生在實踐中的應用能力并擇優錄取。

※ “硬能力”重要，“軟能力”同樣不容忽視

在我們的調查中，畢業生認為自己在求職擇業中最重要的優勢是“學歷和專業”，其次為“專業水平”、“工作或實習經驗”、“表達溝通能力”，而其他的選項，如“外語水平”、“學生工作和社團經驗”、“求職技巧”等重要性較低(圖6)。

圖6學歷、專業等“硬能力”是畢業生求職中的最重要優勢

毋庸置疑，在就業形勢日益嚴峻的今天，學歷是一個易衡量、易比較、操作快捷、結果客觀的選人途

徑。近幾年來，就業市場已完全向研究生傾斜，本科生考研熱已成定局。特別是在北京、上海等一線城市，即使是國內數一數二名牌大學畢業的本科生，也不得不陷入“找工作難，找好工作更難”的困境。同時，求職者的學科專業背景重要性也日益凸現。目前，高校教育改革已經意識到這一點，在專業設置、招生數量和學生培養上開始強調要適應社會發展的需求，盡量避免出現以往各個高校爭相設置所謂熱門專業、盲目擴大招生數量、最終導致大量同質化畢業生擠占就業市場的現象。我們的統計結果也顯示，本次被調查的IT類專業研究生，在就業市場上具備非常明顯的優勢資源，平均每人得到的工作邀請數量是3個，最多的甚至達到20個。

除了對專業技能的重視之外，“表達溝通能力”等也開始成為在校生關注的求職素質中的一個重要方面，而我們與用人單位溝通交流后得出的結論與這一點的調查結果也是相符合的。除了對專業技能看重外，用人單位更重視的是“溝通合作能力”、“敬業精神”、“工作熱情”、“快速學習的能力”等“軟能力”。

※ 找工作，快速也是一種能力

根據調查，41.2%的畢業生的求職時間①在3個月內，45.6%的畢業生求職時間為4～6個月，其余14.2%畢業生求職時間在半年以上(圖7)。較短的擇業期在一定程度上說明IT類研究生較強的就業能力，并從側面反映出較高的就業質量。他們中的大多數人對自己的定位比較明確，具有健康的求職心態，對畢業后的第一份工作也有合理的預期，可以很快鎖定適合自己的職業，并在用人單位面前展現出自己的能力素質，從而在較短時間獲得企業認可，取得求職的成功。

少部分求職時間在半年以上的畢業生又可以具體分為兩種情況:一種是就業市場上的“困難戶”。這些同學或因為對自身專業不感興趣，執著于找一份與本專業無關的工作;或因為學業壓力(如畢業論文、實驗室項目、要發表論文等)暫時中斷求職過程，從而錯過了招聘高峰期。這類同學是高校就業指導中應該重點關注的對象。另一種情況恰恰相反，是就業市場上的“多產戶”。這類畢業生在投入大量時間精力用于求職的同時，也收獲了豐厚的結果。他們往往有比較豐富的求職面試經驗，求職能力不是問題，但可能存在求職定位上不明確、職業預期過高等問題。漫長的求職期也容易引起焦慮、浮躁、攀比等種種不良的求職心態，甚至破壞就業市場正常的招聘秩序，對其他畢業生和用人單位造成干擾。

※ 簡歷的“量”≠求職的“質”

8.0%的畢業生發出的簡歷份數為1～5份，17.7%的畢業生發出簡歷份數6～10份，16.4%的畢業生發出簡歷份數為11～20份，19.0%的畢業生發出簡歷份數為21～30份，38.9%的畢業生發出簡歷份數為30份以上(圖8)。從中可以看出，畢業生們在求職階段“海投”簡歷的現象較往年在逐步減少。

圖8求職過程中發出超過30份簡歷的畢業生約占四成左右

我們的調查也發現，投遞簡歷數量的多少與收獲面試機會確實具有相關性，但并不是成比例變化的。隨著投遞簡歷份數的增加，收到的面試機會的數量也在增加，但當發出的簡歷數上升到20份以上時，面試的數量增幅明顯下降。與此相對應的是，69.0%的畢業生得到1～3個用人單位的錄用通知，27.9%的畢業生得到4～6個，獲得工作邀請在7～12個的畢業生僅占3.1%(圖9)。這說明，作為求職的敲門磚，簡歷的“量”并不能決定求職的“質”。因此，畢業生在投遞簡歷時應更有針對性，在獲得更多的就業機會與調節自身時間、精力之間進行平衡，并做好“發萬箭只中一發”的心理準備。

圖9求職過程中獲得面試機會的數量與發出

簡歷的數量并不完全線性相關

※ 并未“貶值”的研究生

根據“麥可思(MyCOS)2009年大學生就業能力排行榜”的數據顯示，2009年全國50所211院校畢業生畢業半年后的平均月收入約為3300元左右，而本次調查對象的平均月薪在呈現多元化的同時仍然走勢強勁，平均薪酬遠遠高出全國平均水平:起薪月收入10000元以上的占27.6%，8001～10000元占16.1%，6001～8000元占20.3%，3501～6000元占30.4%，另有5.5%的畢業生起始月薪在3500元以下(圖10)。

圖10工作第一年薪水水平在呈現多元化的

同時仍然走勢強勁

同時，在調查中，我們也發現，同學們擇業時的考慮因素中，薪酬固然重要，但份量最重的仍然是個人發展前景。在考慮起薪高低的同時，畢業生們更多地關注到行業的發展、單位的發展以及自身職業的發展，還有企業或單位的文化氛圍等“軟條件”。這也是有一部分畢業生選擇到具有較高社會地位、較好福利、較為穩定的工作環境但薪酬水平卻遠不如外企的國家機關、事業單位、國有企業等單位就職的原因。

※ “薪情”等于“心情”

結合對畢業生實際薪酬水平的調查，本次調查問卷也特地對畢業生們期望的薪酬值進行了考察。結果發現，最終的實際起薪和原先的內在期望值基本相當，甚至更高，說明畢業生們對自己在求職市場的定位較為準確(圖11)。

圖11畢業生實際獲得的月薪與原先的內在

期望值基本相當，甚至更高

另一方面，當被問及對工作的滿意度時，有59.4%的畢業生表示滿意，有38.4%的畢業生表示一般，還有1.8%的畢業生表示不滿意(圖12)。對于工作不滿意或者感覺一般的原因約三分之一集中在薪酬待遇上。結合以上兩點來看，雖然薪酬水平的高低并不能直接影響畢業生的就業滿意度，但仍然潛在地影響了他們的求職心態。“工作適應理論”(Lofquist Dawis，1964年)認為每個人都在努力尋求個人與環境之間的一致性。當工作環境能滿足個人的需求(即“內在滿意”)，而個人也能滿足工作的技能要求(即“外在滿足”)時，他就能獲得持久的發展[2]。因此，對于就業初始滿意度不高的情況，我們認為，一方面，畢業生應通過提高自身的能力來獲得更加良好的就業機會，主動地增加自己的“內在滿意”;同時，也應在工作中不斷地創造成績、帶來價值，從而獲得進一步的“外在滿意”，這樣才能獲得持久的發展和動力。

圖12只有極少數畢業生對畢業后的第一份工作持否定態度

金融危機不是“狼來了”

圖13所顯示的調查結果顯示，49.7%的畢業生認為“所就職的單位招聘數量今年較往年有所減少”，24.3%的畢業生認為“所就職單位今年的招聘數量與往年大致持平”，而有11.1%的畢業生認為這個數字是“不降反升”，另有14.8%的畢業生對此問題不甚清楚。

圖13金融危機對各用人單位的人才需求帶來負面影響

結合本院具體數據來看，對比2008年[3]，2009年畢業研究生“最終收獲的工作邀請的數量”明顯減少，而獲得1～3個工作機會的比例増加了8.2%，獲得4個以上工作機會的人數比例相應下降(圖14)。

圖14金融危機使今年獲得6個以上工作邀請的

畢業生數量較往年減少

同時，在薪酬水平的對比上，2009年較2008年也處于下風，“金字塔頂端”的人數比例下降明顯:在月薪10000元以上的水平上，2009年的人數比例為27.6%，比2008年的32.0%下降了2.4個百分點;在月薪8001元～10000元的水平上，2009年的人數比例占到16.1%，比2008年的25.1%下降了9個百分點。

以上的結果顯示，金融危機并不只是一句“狼來了”的口號。就業市場確實出現了不可抑止的下滑:多數外企縮減了招聘計劃，而一些國內民營企業，特別是以海外業務為重要利潤點的企業，縮減幅度較為明顯。如前文所述，北大信息科學技術學院的畢業生主要就職于信息技術企業，外企和民企的比例合起來占到3/4以上，因此，金融海嘯的沖擊對2009年的畢業生而言是不容小覷的。

圖15金融危機使今年獲得8000元以上高薪的

畢業生數量較往年減少

我們的調查中也顯示，有48.9%的畢業生因為金融危機而相應下調了自己的就業期望①，有48.4%的畢業生的就業期望值沒有變化，2.7%的畢業生反而上升了自己的就業期望。

圖16金融危機使一部分畢業生相應下調了自己的就業期望

在某種意義上，擇業過程，對于每個剛開始接觸社會的大學生而言，就是一個不斷調整自身就業期

望、在現實與夢想之間平衡乃至妥協的過程。大學擴招、就業困難，金融危機偏又選擇此時席卷全球，當惡劣的大環境不能改變時，能做的唯有努力適應，而要適應環境，第一位的便是明確認識自我。我們并不提倡大學生在困難面前盲目地降低自己在就業市場的位置，而是應準確定位，設計出符合自己能力及潛力的就業期望。

結論與建議

綜上所述，雖然金融危機對大學生就業帶來了一定程度的影響，但北京大學信息科學技術學院的畢業研究生仍具有較高的就業質量。一方面，他們中的大多數人對自己的職業生涯進行過規劃，并能通過實習實踐活動提高自身的就業能力;另一方面，在具體擇業時，他們也能依據現實的需求，依靠自身的熱門專業和較高學歷，在機會面前適當選擇，妥當衡量。

那么，在這個金融海嘯余威逐漸平息、就業環境乍暖還寒，激烈求職競爭仍橫亙于前的時候，我們認為，在校生應建立長期的職業生涯規劃，關注自身就業能力的發展，積極在各種實踐中培養學習能力、溝通合作能力、問題解決能力、抗壓能力等“軟能力”。對用人單位而言，它們提供的每個崗位，是希望找到符合該職位職責，并與其所付出的價值相匹配的合適人選。因此，對于應屆畢業生而言，唯有努力培養自身的“職業”心理，從用人單位的角度去考量自己到底價值幾何，在考究就業觀念時才能明白自己為何韜光養晦，在保持較高的自我期望時才能理直氣壯。

參考文獻:

[1] 姚梅芳，馬鴻佳. 生存型創業與機會型創業比較研究[J]. 中國青年科技，2007(1):37-43.

[2] 于泳紅. 職業生涯決策整合模型研究[D]. 上海:華東師范大學，2004.

[3] 李妍，顧林枝，許凝. IT類研究生就業情況調查報告——以北京大學信息科學技術學院2008年畢業研究生為個案[J]. 計算機教育，2009(1):21-26.

[4] 王翠華. 我國高校就業指導現狀、問題及對策[J]. 現代教育科學，2003(11):75-76.

[5] 周智濤，闕京京，王飛，等. 畢業了，你找到好工作了嗎?——2007年IT大學生就業狀況調查報告[J]. 軟件工程師， 2008(Z1):36-41.