如何發(fā)揮藝術(shù)檔案的作用

藝術(shù)檔案是國家檔案的一個(gè)重要組成部分，是祖國文化藝術(shù)的寶貴財(cái)富。它全面系統(tǒng)地反映了藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)研究、藝術(shù)教育的歷史面貌和工作成果，反映了各個(gè)藝術(shù)門類發(fā)展的過程，記錄了表演藝術(shù)家、藝術(shù)研究者和藝術(shù)教育者的足跡。同時(shí)它也是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、研究、史志編纂、藝術(shù)交流等工作不可缺少的重要資料來源和保障。科學(xué)管理、有效利用藝術(shù)檔案，對繁榮和發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)有著非常重要的作用。現(xiàn)就新時(shí)期藝術(shù)檔案如何在藝術(shù)教育中發(fā)揮更大的作用談幾點(diǎn)個(gè)人休會。

1 努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高檔案工作者的綜合素質(zhì)

檔案工作者要堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。先進(jìn)文化前進(jìn)方向和科學(xué)發(fā)展觀是檔案工作者的思想理論基礎(chǔ)，要不斷加強(qiáng)專業(yè)知以的學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。

首先，要實(shí)現(xiàn)對數(shù)量劇增的電子檔案和新型檔案載體的管理和利用，必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)運(yùn)用。電子文檔不再是直觀的紙質(zhì)文件，它需要借助現(xiàn)代化辦公設(shè)備才能閱讀、利用，電子文檔也必須利用計(jì)算機(jī)才能對其進(jìn)行處理和傳遞。

其次，要加強(qiáng)對專業(yè)和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高自身知識結(jié)構(gòu)和水平。藝術(shù)檔案中由于專業(yè)分支較多，如美術(shù)就分國畫、油畫、工藝、動漫、雕塑、環(huán)境、版畫、設(shè)計(jì)等諸多專業(yè)，相互間觸類旁通。對于藝術(shù)檔案工作者來說，在為眾多藝術(shù)¨類的教學(xué)過程服務(wù)中，要想發(fā)揮藝術(shù)檔案的服務(wù)職能，擴(kuò)大知識面和提高藝術(shù)修養(yǎng)在當(dāng)今信息化時(shí)代就顯得尤為重要。

2 增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變重藏輕用的管理觀念

檔案自形成以來，因其周期長又多為原始記錄等原因，造成了檔案長期處于一種較為“封閉”的狀態(tài)，甚至在一定范圍內(nèi)成為“禁區(qū)”。對于利用者的限制也偏多、偏嚴(yán)，致使大量寶貴的檔案信息沉睡在檔案室、館內(nèi)。改革開放以后，檔案工作的重點(diǎn)也由過去的收集、整理、保管、借閱等基礎(chǔ)工作，轉(zhuǎn)變到對檔案內(nèi)容的研究和檔案資源的開發(fā)利用上來。如果我們檔案工作者的指導(dǎo)思想仍然是重藏輕用，停留在“保管員”、“衛(wèi)生員”水平，勢必會落后于時(shí)代發(fā)展。檔案工作者必須轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)檔案也只有在利用過程中，才能最大限度地發(fā)揮其自身的價(jià)值。

針對藝術(shù)檔案中“藏”與“用”這個(gè)矛盾，我認(rèn)為可采取兩種辦法解決：一是對歷史照片進(jìn)行翻拍、掃描，使其成為電子照片，便于使用和外借；二是配備電腦刻錄設(shè)備，將一些珍貴的藝術(shù)檔案如原聲音像復(fù)制下來，刻成光盤，加以保存。

3 充分發(fā)揮藝術(shù)檔案作用，不斷提升藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

藝術(shù)檔案的載體形式較多，既有品種的豐富性，又有管理的復(fù)雜性，這在其他種類的檔案中是不多見的。過去一些著名老藝術(shù)家的原聲唱片、磁帶、錄像等珍貴的藝術(shù)檔案，是不能隨便外借使用的，一是怕丟失，二是怕磨損、磁化，但其珍貴價(jià)值無法體現(xiàn)。

針對藝術(shù)類學(xué)生文化基礎(chǔ)知識較差、形象思維豐富的特點(diǎn)，我們可以在教學(xué)過程中利用藝術(shù)檔案資料，采用多媒體電化教學(xué)和教師授課結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在戲曲教學(xué)過程中配以老教師、老藝術(shù)家原聲的音像、歷史圖片，可使授課內(nèi)容更為直觀、形象，也更易于學(xué)生理解掌握，取得事半功倍的效果。它不但提高了檔案的利用率，也使大家對檔案的實(shí)用價(jià)值和檔案工作又有了新的認(rèn)識。

4 強(qiáng)化藝術(shù)檔案工作的重要性，為教學(xué)、科研提供可靠依據(jù)

學(xué)校應(yīng)該將藝術(shù)檔案工作擺在十分重要的位置，它不但記錄了學(xué)校的發(fā)展、沿革，更為學(xué)校的教學(xué)措施、科研課題、課程設(shè)置提供了參照。如藝術(shù)教育中戲曲劇目教學(xué)，它是集文學(xué)、音樂、美術(shù)、雜技、歌舞于一身的綜合性藝術(shù)。老師在劇目的選擇上既要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、行當(dāng)?shù)谋壤忠紤]到導(dǎo)演、舞美、音樂、劇場等諸多因素的制約，既要遵循原有風(fēng)格，又要有所創(chuàng)新。而藝術(shù)檔案中的戲曲劇目檔案就可以為教師提供借鑒、參考和歷史演出資料。就拿常香玉大師的代表劇目《斷橋》、《紅娘》為例，它是旦角行當(dāng)?shù)谋匦迍∧浚彩菓蚯虒W(xué)的保留劇目。老師在給學(xué)生排戲時(shí)，不能照抄、照搬原樣，而是根據(jù)學(xué)生的具體情況做相應(yīng)的取舍改動；同時(shí)還要參考借鑒藝術(shù)檔案中收藏的京劇、越劇、秦腔等不同劇種的音像資料，進(jìn)行劇目教學(xué)的二度創(chuàng)作；此外，豐富的藝術(shù)檔案資料還為老師們進(jìn)行專項(xiàng)課題研究、學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作提供大量最真實(shí)、最具權(quán)威性的依據(jù)。

總之，隨著社會的發(fā)展和需要，文化藝術(shù)越來越為人們所重視。當(dāng)今藝術(shù)的多元化發(fā)展，也對藝術(shù)專業(yè)教育和藝術(shù)檔案工作提出了更高的要求和新的發(fā)展契機(jī)。我們只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能適應(yīng)社會發(fā)展，才能更好地把檔案工作做好，使其真正發(fā)揮出其藝術(shù)價(jià)值，更好地為藝術(shù)教育服務(wù)。

(作者單位：河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院來稿日期：2009—10—20)