建模思想在初中數學教學中的應用
2010-01-01 00:00:00奚秀琴
數學學習與研究 2010年6期
【摘要】《全日制義務教育數學課程標準》對數學建模提出了明確要求，1995年以來，中、高考也加強了對數學應用能力的考查力度，本文介紹了數學建模的基本思想，并結合新課標的要求，根據教學中的具體實例，分析了初中數學中幾類常見的數學模型。
【關鍵詞】初中數學；數學建模；數學教學；數學模型
【摘要】《全日制義務教育數學課程標準》對數學建模提出了明確要求，1995年以來，中、高考也加強了對數學應用能力的考查力度，本文介紹了數學建模的基本思想，并結合新課標的要求，根據教學中的具體實例，分析了初中數學中幾類常見的數學模型。
【關鍵詞】初中數學；數學建模；數學教學；數學模型
