淺談新課標下班級分組教學與管理
2010-01-01 00:00:00李林意
數學學習與研究 2010年6期
在學校教學管理中，分組教學是一種有效的傳統教學管理模式，雖然我們在教學中一直實行班級學習小組管理方式，但沒有很好的思考如何劃分學習小組、如何調動學習小組的積極性，當今的學校教育教學中，對學生進行分組教學與管理比較普遍，班級分組管理對教育教學有很大的影響，經過一些教學實踐，結合《課堂教學管理》，我有以下幾點體會：
在學校教學管理中，分組教學是一種有效的傳統教學管理模式，雖然我們在教學中一直實行班級學習小組管理方式，但沒有很好的思考如何劃分學習小組、如何調動學習小組的積極性，當今的學校教育教學中，對學生進行分組教學與管理比較普遍，班級分組管理對教育教學有很大的影響，經過一些教學實踐，結合《課堂教學管理》，我有以下幾點體會：
