蘇教版初中數學作業中實行創造性思維能力訓練的措施
2010-01-01 00:00:00周小兵
數學學習與研究 2010年6期
【摘要】在新時期下，數學教學要有大面積的豐收，必須將新的教育理念貫穿于教材體系的編制中，其作業系統應該“以人為本”，注重創新意識的引領，把創造性思維能力訓練滲透到每單元聽說讀寫的練習與活動中，以便激發學生發散性思維，培養學生創造力，使他們能夠邁向卓越的未來。
【關鍵詞】蘇教版；初中數學；創造性思維
【摘要】在新時期下，數學教學要有大面積的豐收，必須將新的教育理念貫穿于教材體系的編制中，其作業系統應該“以人為本”，注重創新意識的引領，把創造性思維能力訓練滲透到每單元聽說讀寫的練習與活動中，以便激發學生發散性思維，培養學生創造力，使他們能夠邁向卓越的未來。
【關鍵詞】蘇教版；初中數學；創造性思維
