數學入門基本能力的培養

初一新生在學習數學習慣上要求他們動手實踐、自主探索、合作交流；知識內容上引人負數，把數擴充到有理數；計算方法上，對式進行運算。設未知數解方程，有一個過渡適應的過程，使學生順利完成初中的數學課程，改變初二兩極分化，初三解綜合題能力不夠的現象，在數學入門中培養學生文字敘述的數學語言能力、問題轉化能力和分類討論的能力，這三種能力貫穿于整個數學學習之中，是最基礎和最基本的能力。