數(shù)學(xué)課堂有效提問的探討
2010-01-01 00:00:00呂建軍
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2010年6期
【摘要】新課程提出改變傳統(tǒng)課堂中“滿堂灌”的教學(xué)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，這對老師的問題引導(dǎo)意識和能力提出了很高要求，有效提問的核心是教師把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，把教學(xué)看作一個發(fā)展學(xué)生主動性的積極過程，為促進學(xué)生思考而提問，為增強學(xué)生的理解能力而提問。
【關(guān)鍵詞】設(shè)計問題；有效提問
