深挖課本例習題后的反思
2010-01-01 00:00:00姜慧斌
數(shù)學學習與研究 2010年6期
【摘要】教材例習題具有典型性、示范性和深刻性，蘊含豐富的知識和技能，給師生留下了廣闊的思維空間和探究空間，例習題教學的關(guān)鍵是發(fā)揮它們的功效性，讓學生學會思維、提高學習能力，反思是一種積極的探究行為，目的就是給學生以發(fā)現(xiàn)、探索、總結(jié)、發(fā)展的空間，在反思解題、知識聯(lián)系、整合、延伸、拓展、探索規(guī)律等一系列活動中，讓學生的思維得以繼續(xù)飛翔，深層次建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，提高學習效率，促進數(shù)學能力的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】數(shù)學；問題；解題；反思
