基于ASP.NET的研究生培養(yǎng)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要：對(duì)研究生培養(yǎng)管理系統(tǒng)進(jìn)行了分析和設(shè)計(jì)，并使用ASP.NET技術(shù)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)，系統(tǒng)可以初步滿足當(dāng)前研究生教學(xué)管理工作的基本需求。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)管理 ASP.NET

模塊化

中圖分類號(hào)：TP315

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1002-2422(2010)03-0010-03

1系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

用Windows XP操作系統(tǒng)，以B／S為設(shè)計(jì)模式，使用VS2005開發(fā)工具，采用ASP.NET 2.0(c#)技術(shù)，后臺(tái)采用SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫的平臺(tái)。

1，1功能模塊劃分

研究生培養(yǎng)管理系統(tǒng)主要包括4個(gè)模塊：招生管理；培養(yǎng)管理；學(xué)位管理；學(xué)生管理。其中培養(yǎng)管理模塊是重中之重。系統(tǒng)功能模塊圖如圖1。

(1)基本信息：完成研究生注冊登記、個(gè)人信息查詢、修改等。

(2)培養(yǎng)計(jì)劃：制定并維護(hù)各學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃方案、學(xué)生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、教務(wù)人員添加、查閱、審核培養(yǎng)計(jì)劃等。

(3)開課管理：學(xué)生根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃按學(xué)期查詢開課單，教師根據(jù)開課單添加個(gè)人開課單。

(4)選課管理：學(xué)生根據(jù)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃和教師開課單在網(wǎng)上選課。

(5)課程管理：根據(jù)教師開課單和學(xué)生選課信息組織安排課程表。

(6)成績管理：任課教師網(wǎng)上提交考試成績、考試成績查詢和考試成績統(tǒng)計(jì)等。

(7)實(shí)踐與學(xué)術(shù)：包括社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)報(bào)告。

(8)系統(tǒng)管理；有系統(tǒng)管理員身份的用戶可以登錄，負(fù)責(zé)用戶的管理，數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)。

1，2權(quán)限劃分

(1)系統(tǒng)管理員：可以添加、修改、刪除和查詢各類用戶；可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)，即數(shù)據(jù)管理。

(2)研究生：只能查詢和修改自己的用戶信息，可以根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃和開課目錄，提交個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行網(wǎng)上選課及結(jié)果查詢，并且能夠查詢各學(xué)期課程表及各科成績。

(3)教師：可以修改和查詢自己的個(gè)人信息，根據(jù)開課表添加、修改、刪除、查詢個(gè)人開課單；可以添加與查詢學(xué)生成績。

(4)導(dǎo)師：除具有教師的權(quán)限外，還可以查詢自己所帶學(xué)生的個(gè)人信息和培養(yǎng)計(jì)劃，審核學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐登記、教學(xué)實(shí)踐登記、學(xué)術(shù)活動(dòng)登記和學(xué)術(shù)報(bào)告登記。

(5)學(xué)院秘書：可以修改和查詢自己的個(gè)人信息：查詢所有學(xué)生、教師、導(dǎo)師的個(gè)人信息，添加、查詢、修改、刪除培養(yǎng)計(jì)劃；查詢本學(xué)期開課與學(xué)生選課情況及修改學(xué)生成績；終審學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐登記、教學(xué)實(shí)踐登記、學(xué)術(shù)活動(dòng)登記和學(xué)術(shù)報(bào)告登記。

1，3數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)

為保證數(shù)據(jù)的完整性和規(guī)范性，在SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫內(nèi)，共建立了19個(gè)表，圖2描述了部分主要數(shù)據(jù)表的內(nèi)容和聯(lián)接關(guān)系。

圖2解釋如下：

(1)研究生根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃表，在咨詢導(dǎo)師的情況下制定并提交個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃表。

(2)教師根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃表填寫教師開課表。

(3)研究生根據(jù)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃表和教師開課表在網(wǎng)上進(jìn)行選課。

(4)教師根據(jù)教師開課表和學(xué)生選課表登記學(xué)生成績。

2系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

2，1編寫公共方法

為了減少代碼量和方便維護(hù)，系統(tǒng)中使用了多個(gè)公共方法，都放在了BaseClass類中。例如，ExecSQL(stringsQueryString)方法，該方法用來執(zhí)行SQL語句，返回值為Boolean型，主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、修改或刪除，相應(yīng)功能執(zhí)行成功后返回True，否則返回False。具體代碼如下：

此外，還有公共方法MessageBox(string TxtMessage)方法和GetDataSet(string sQueryString，string TableName)方法。MessageBox()方法用來在客戶端顯示對(duì)話框信息，返回值為string型，該方法主要技術(shù)是通過JavaScfipt腳本語言中的alert()方法來實(shí)現(xiàn)GetDataSet()方法用來執(zhí)行SQL語句并返回?cái)?shù)據(jù)集，返回值為數(shù)據(jù)集DateSet型，主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，執(zhí)行成功后返回?cái)?shù)據(jù)集。

2，2模塊實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)采用的基本方式是為每個(gè)表建立一個(gè)類，封裝其數(shù)據(jù)和相應(yīng)的操作，這樣開發(fā)人員在開發(fā)的時(shí)候使用這些數(shù)據(jù)庫中的表就好像在使用一般的對(duì)象一樣。利用VisualStudio 2005提供的強(qiáng)大功能，設(shè)計(jì)ASPX頁面和完成相應(yīng)的事件處理，調(diào)用相應(yīng)的實(shí)體類進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作完成一定的業(yè)務(wù)邏輯，完成各個(gè)功能模塊，實(shí)現(xiàn)最初目標(biāo)。

3結(jié)束語

系統(tǒng)既滿足了高校對(duì)研究生信息自動(dòng)化管理的需求，也實(shí)現(xiàn)了基于Web研究生信息的檢索和管理。通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究生培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，促進(jìn)了數(shù)字化校園的建設(shè)。