試論提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

【摘要】課堂教學(xué)是教師順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)保障，是學(xué)生獲取抽象知識(shí)的主陣地，切實(shí)可行地提高課堂教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教師堅(jiān)持不懈的追求，隨著新課程教學(xué)改革的不斷深入，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，這是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的重要任務(wù)，因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要強(qiáng)化思想觀念的轉(zhuǎn)變，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)觀念，充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索欲，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生好奇心，從而培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹如下，與大家交流討論，共同提高。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量