那一年,我所在的幼兒園要排演《聰明的一休》,并要到區里參加六一演出。因為平時的表現很好,幼兒園老師讓我演那個手指頭在腦袋上一劃就想出主意的一休。
一排小朋友牽著手喊“一休哥”的時候,我在隊伍的另一邊答:“哎#8943;#8943;”
我對自己的角色很看中,對自己要求得特別嚴格,演得自然也比較好,而那些配角卻總不盡人意,一個簡單的轉身動作重復許多遍也表現不好。我只好和他們配合一遍遍地演,最后很自然地,我像現在的許多明星一樣耍起了大牌,“不演了!”手一甩便回了家。
幼兒園的阿姨讓人叫我,我就是不去。我想,只有老師邀請我我才去,那樣才顯出我的重要性。老師并沒有叫我,而是給我捎來一句話:“想再演就來,不演就在家呆著!”
我在家等了一天見沒人再叫我,只好自己悻悻地去幼兒園。到幼兒園后我才發現,早已有人演一休了——我這個主角早就被人替下了。
我不知道怎么辦好,失落地站在那里看著別人演,無地自容。
老師好像對我熟視無睹似的,等我看完了整個節目后才對我說,來了?你演小朋友吧(配角)。我一聽,傻了眼,如果我說不演,后面會有一群人爭著想演這個配角。
我別無選擇,只能恨恨地接受了這個不起眼的小角色。
時間一晃便是20多年,當初不甘當配角的孩童現在也成了50名孩子的老師。隨著時間的流逝,我對那位女老師莫名的恨早已蕩然無存,而那次教訓卻深深地教育了我,她讓我知道機遇總是那么短暫,稍縱即逝;把握不住機遇,有時,我們甚至連配角都當不上。……