“鈴鈴鈴……”
放學(xué)了,同學(xué)們都被爸爸媽媽接回了家,可小豆芽的媽媽卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。帶班的老師也許今天的確有急事,等著等著就不耐煩了,臉色越來(lái)越不好看,將小豆芽扔在一邊,愛(ài)理不理的樣子,自己一個(gè)勁兒地打電話……
小豆芽知趣地自個(gè)兒玩去了。
她從來(lái)都是一個(gè)懂事的乖孩子,小小的年紀(jì)就有些似懂非懂地學(xué)會(huì)了看大人的臉色行事。這也許是媽媽獨(dú)特的“教育成果”吧。
可她畢竟是孩子,一個(gè)人玩著玩著就沒(méi)了味兒。小豆芽仰著紅嫩嫩的臉蛋兒看看老師,可不知咋的,老師連個(gè)影兒都沒(méi)有了。
小豆芽想哭,卻沒(méi)有哭出來(lái)。她只是抽泣了幾下,悄悄地背起書(shū)包,自己回家去。
也就十來(lái)分鐘,老師從廁所里慢悠悠地折回教室,卻發(fā)現(xiàn)小豆芽不見(jiàn)了。她慌了,學(xué)生丟了。這是天大的事啊。
找!
教室里、教室外都找了個(gè)遍。不見(jiàn)人影。
校園的每一個(gè)角落也沒(méi)有放過(guò),還是不見(jiàn)人影。
“嘀嘀嘀……”
電話通了。
——“小豆芽,她……”
“她怎么了?”電話那頭傳來(lái)小豆芽媽媽急促的聲音。
“……丟了!” 老師怯怯地說(shuō)。
小豆芽一個(gè)人走出校門時(shí),發(fā)現(xiàn)天已黃昏,夕陽(yáng)將她的小背影拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,猶如回家的那條胡同,不知深深深幾許……
小豆芽邁著小腳丫,低頭,邁一步;抬頭,邁一步,步步都遲遲疑疑的。就在抬頭的瞬間,小豆芽看到了天邊那一塊紅彤彤的彩云,悠閑悠閑地飄在天上。
小豆芽睜著大大的眼珠兒,看得出了神,想著那彩云姑娘也是一個(gè)人,也許是尋找她的媽媽呢。
小豆芽就這樣想著、想著,不知不覺(jué)地,就將小腳丫拐到了一個(gè)狹小的胡同里。