吉林大學(xué)

多年之后，我還是會(huì)在偶然問憶起五月里的春風(fēng)中開遍校園的杏花和桃花，和在燦爛繁華的景象中感受到的沁人心脾的芳香

曾幾何時(shí)，我抬頭仰望這個(gè)城市那一片清澈蔚藍(lán)的天空，那個(gè)時(shí)候總會(huì)喚醒我記憶深處倒映的海的光芒，校園很大，給人無(wú)限遐想的空間，寂靜和喧嘩在同一時(shí)刻交錯(cuò)時(shí)，昔日的一切都片片展開，如同逸夫樓外通往遠(yuǎn)方的路邊綻開的燦爛花朵，微風(fēng)剛剛經(jīng)過，就有一地繁華，值得用一生的時(shí)間去追憶，

前衛(wèi)南區(qū)——遠(yuǎn)離俗世的新城

那一年9月，我來(lái)到吉林大學(xué)的前衛(wèi)南區(qū)，開始了我嶄新的大學(xué)生活，這里是吉林大學(xué)中最新的城，各色建筑，一磚一瓦，都有這個(gè)時(shí)代的氣息，很多時(shí)候，我都喜歡站在經(jīng)濟(jì)信息教學(xué)樓的走廊上向外遠(yuǎn)望，看車流來(lái)來(lái)往往，看人流熙熙攘攘，也許在很多年后，當(dāng)我早已離開我的母校，遠(yuǎn)在千里之外的某個(gè)城市時(shí)，我還是會(huì)在偶然間憶起五月里的春風(fēng)中開遍校園的杏花和桃花，和在燦爛繁華的景象中感受到的沁人心脾的芳香。

南湖校區(qū)——古樸的縮影

去過南湖校區(qū)很多次，我每次都會(huì)在第一時(shí)間被門口小小的回廊所吸引，那種紅漆綠瓦的亭閣走廊看似俗氣，其實(shí)絲毫不會(huì)掩蓋古樸的氣息，回廊中有精巧的繪畫書法和石桌石凳，空氣中有一股紫檀香的味道，寧?kù)o、遙遠(yuǎn)，我總是看見許多的人在那里聊天、學(xué)習(xí)，很是羨慕，因?yàn)樵谀蠀^(qū)是看不到這樣精巧的回廊，也沒有這么賞心悅目的休閑環(huán)境的，穿過一個(gè)小小的園子，可以看見南湖的圖書館，很多人抱著書本去那里上自習(xí)，開始一天的學(xué)習(xí)生活，我在南湖發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的涼棚，也許它并不是涼棚，夏日里翠綠的生命包裹著它，覆蓋著片片的陰涼，只是在稀疏的地方透過幾片光，投落在地上，有點(diǎn)刺眼，但醒目、燦爛，與陰影相比，更顯生命力的旺盛，南湖校區(qū)的車輛很少，遠(yuǎn)比南區(qū)安靜、簡(jiǎn)單，偶爾有一兩輛車經(jīng)過，如一枚石子投入水中央，波紋總有，但片刻之后便一如往昔，這樣的從容，在一片古樸中被漸漸定格，成為縮影，留在每個(gè)人的心中。

南嶺校區(qū)——現(xiàn)代的莊嚴(yán)

去南嶺校區(qū)采訪過幾次，所以對(duì)那里總是有些特別的印象，南嶺有著一條平直的中央大道，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，幾乎看不到邊，我就那么一直地走著，兩旁的建筑物好像嚴(yán)肅的長(zhǎng)輩，看得我有點(diǎn)敬畏，不敢有絲毫的放縱，印象最深刻的是南嶺校區(qū)的體育館和體育場(chǎng)，南區(qū)的體育館是傳統(tǒng)的形狀，顯得簡(jiǎn)潔圓潤(rùn)，但南嶺的體育館卻極富時(shí)代的特色，如同南嶺的代表專業(yè)——汽車工程的新銳概念，棱角飛揚(yáng)，讓人有無(wú)盡的暢想，體育場(chǎng)氣勢(shì)十足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總有些新時(shí)代體育場(chǎng)的氛圍，同樣的時(shí)代特色，南嶺卻還有不一樣的風(fēng)格，那就是時(shí)間累積而成的莊嚴(yán)感，帶著歲月痕跡的五教報(bào)告廳，空間雖不大，卻很容易讓人回想到過去——南嶺校區(qū)的前身長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)的那些輝煌歲月，

這些校區(qū)，有時(shí)寂靜，有時(shí)喧嘩，在某一時(shí)刻，它們匆忙交錯(cuò)，在我的記憶里，這就是所有的感動(dòng)。

大師風(fēng)范

董韞美：中科院院士、計(jì)算機(jī)軟件專家

尹景學(xué)、易英飛、包剛：長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授

數(shù)學(xué)專業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)科

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、流體力學(xué)、課程與教學(xué)論、工程數(shù)學(xué)。