快樂六一,幸福童年

這個六一，你的孩子快樂嗎?你快樂嗎?

有時候，這是一個問題，因為孩子快樂了，你也就快樂;或者因為你快樂，孩子也快樂了起來。有時候，這是兩個問題，因為你的快樂和孩子的快樂并不同步。但無論怎樣，這是兩個極難拆解的問題，因為天下父母都希望孩子快樂!

怎么才能讓孩子快樂起來?我問身邊的父母，得到了不同的答案:

“我家肥肥胃口超好，只要有好吃的，就樂得不行。他輕易不愿意去別人家串門，那天我的一個朋友說準備在家里做烤雞翅，被他聽見了，才3歲多的他竟然提出要到我的那個朋友家去玩。”

“芊芊很喜歡娃娃，每次去超市都會在娃娃貨架前流連好久。不過她很懂事，從不耍賴。4歲生日那天，她終于得到了最心儀的禮物——娃娃套裝，逢人就拿出來顯擺。”

“牛牛2歲多了，就喜歡和他爸爸瘋。每次他爸爸一回來，家里叫聲、笑聲混作一團，簡直要把房頂掀了。”

“那天，6歲的娜娜終于上臺表演了，她高興得不行。從幼兒園回來的路上，她一路演給我看。我知道，這一刻，老師的認可、小朋友的尊重對她來說是多么珍貴。”

……

的確，美味的食物、精致的玩具、期盼的實現、高質量的游戲、權威的認可和同伴的尊重，都會帶給孩子們很多快樂的時刻。但如果這些不伴隨著父母的快樂，孩子們是很敏感的，或者快樂不起來，或者快樂會很短暫。

注意，孩子們的這種敏感是很可貴的。它給了我們一個機會，一個向孩子傳遞樂觀、積極的生活態度的機會。而這種樂觀、積極的生活態度才是孩子一生幸福最實在的根基。在快節奏的今天，孩子留給我們的這種敏感時間也許不多，需要我們好好把握。

上面提到的快樂或多或少都和外部環境有關。還有一種快樂是內源性的，即孩子與生俱來有一種讓自己快樂起來的本領。這種本領在德國專家《小腦袋，大世界》一書的“沒有玩具的幼兒園”中描繪得非常清晰。它值得我們每位父母都靜心反思，也許孩子身上還存在的某些品質，我們卻已經丟了，需要重新拾回來!